高考分數(shù)線是考生和家長最為關注的內容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內容。本頁內容主要是商丘醫(yī)學高等?？茖W校在陜西地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
     學校類型： 高職高專  所在地： 河南   性質類別：醫(yī)藥類
     通訊地址： 河南省商丘市北海路西段486號
     聯(lián)系電話： 0370-3251006 3251076 3270000...
     E―mail ： sqyzzb@tom.com
     網(wǎng)    址：http://www.sqyx.edu.cn/
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     商丘醫(yī)學高等?？茖W校在陜西地區(qū)理科錄取分數(shù)線
    

陜西- 理科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2011年	317	398	339	?？?/td>	59

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    LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
    下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
    例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    商丘醫(yī)學高等?？茖W校介紹：
     　　商丘醫(yī)學高等?？茖W校是經(jīng)教育部批準設立的公辦全日制普通高等院校，省級文明單位。學校坐落于中國歷史文化名城、全國優(yōu)秀旅游城---河南省商丘市，毗鄰睢陽古城湖畔。學校前身始建于1921年的“歸德圣保羅醫(yī)院護士學校”，是河南省開辦醫(yī)學專業(yè)最早的學校之一。歷經(jīng)九十多年的建設和發(fā)展，教學、生活設施完善，校園環(huán)境幽雅，綠草如茵，景色宜人。
    學?，F(xiàn)設有臨床醫(yī)學系、護理系、口腔醫(yī)學系、醫(yī)學技術系和基礎醫(yī)學部、公共學科部，社會科學部，成人教育部等八個教學系（部）；開設臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理、護理（英語方向）、助產、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、口腔醫(yī)學技術、康復治療技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、藥學等11個專業(yè)及專業(yè)方向。面向全國13個省招生。建有基礎醫(yī)學、臨床、護理、醫(yī)用化學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、口腔等7個實訓中心；建有千兆校園網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)站、多媒體教學評估系統(tǒng)、圖書自動化管理系統(tǒng)、電子閱覽室、計算機室等設施。圖書館藏書69萬冊，中外期刊近千種。學校在教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀格次；在全省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作評估中獲優(yōu)秀格次，護理專業(yè)實訓基地是中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地；臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)評為中央財政支持的高等職業(yè)學校重點建設專業(yè)；臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗專業(yè)實訓基地是省級示范性實訓基地；護理、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術等專業(yè)為省級特色建設專業(yè)；藥理學教學團隊是省級優(yōu)秀教學團隊；外科學課程被教育部臨床醫(yī)學類專業(yè)教學指導委員會評為國家級精品課程；醫(yī)學影像檢查技術、急救護理技術、藥理學課程被評為省級精品課程。
    學校師資隊伍建設結構合理，校本部專兼職教師735人，其中教授、副教授160人。具有博士、碩士學位116人，7人當選省級學科研究會主任和副主任，4人被授予省級學術技術帶頭人，中青年科技專家8人。擁有兩所集醫(yī)療、教學、科研于一體的二級甲等附屬醫(yī)院和130多所縣級以上教學實習醫(yī)院。
    學校始終堅持黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，秉承“明德、至愛、勵學、善思”的辦學歷史傳統(tǒng)，堅持面向基層、服務社會的辦學服務方向，堅持“質量立校、人才強校、服務興校、特色名校”戰(zhàn)略推進學?？茖W發(fā)展，以學科建設為龍頭，以教學科研為中心，以師資隊伍建設為依托，以課程建設為基礎，以教學改革為動力，以提升人才培養(yǎng)質量為根本，著力提升學校的創(chuàng)新能力和綜合辦學水平，提高學生綜合素質和實踐技能，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的應用型、技能型高級醫(yī)藥衛(wèi)生人才。
    學校十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，成立畢業(yè)生就業(yè)工作領導組，黨、政領導親自抓就業(yè)，下設畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)辦公室，實施校、系兩級就業(yè)工作機制，常年開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務與管理工作。學校堅持“雙向選擇，學校推薦”的就業(yè)原則，每年舉辦大中型及專場招聘會，邀請數(shù)百家用人單位到校招聘，同時積極到省內外醫(yī)療衛(wèi)生及相關單位聯(lián)系就業(yè)崗位，開辟多種就業(yè)渠道，引導幫扶畢業(yè)生就業(yè)。學校榮獲省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位，在省普通高校就業(yè)工作評估中獲優(yōu)秀格次，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。
    學校先后榮獲“全國五一勞動獎狀”“河南省文明單位” “河南省文明學校”、“全省五好基層黨組織” “全省先進基層黨組織”、 “全省思想政治工作先進單位”、 “全省高校行風評議工作先進單位”、 “省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“河南省職業(yè)教育先進集體” “省社會治安綜合治理工作先進單位”、“省級青年文明號”等多項榮譽稱號。
    學校歷經(jīng)近百年滄桑，勵志發(fā)展，為國家培養(yǎng)了數(shù)萬名醫(yī)療衛(wèi)生技術人才，很多畢業(yè)生在工作中成為名醫(yī)名家名人，如我校早期畢業(yè)生吳靜芳為我國護理界著名專家并榮獲了世界第33屆“南丁格爾獎章”，畢業(yè)生王紅衛(wèi)現(xiàn)為美國芝加哥大學博士生導師、教授等。目前，學校在已有用地716畝的基礎上，新征土地千余畝，設立新校區(qū)，再次實現(xiàn)新跨越，邁向新目標。此建設項目已列入河南省重點建設項目，目前正在建設之中。