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    美國詩人艾略特·溫伯格曾說過一番話，讓人一時(shí)半會(huì)兒醒不過神來。
    他說，幾年前，他被邀請擔(dān)任一個(gè)詩歌比賽的評審，需要讀六百本當(dāng)年美國出版的詩集。每本詩集的作者他都不熟悉，不過所有詩集都通過了初審，寫得都不錯(cuò)?？墒牵?dāng)他好不容易讀完了這些詩集，卻無奈地承認(rèn)，沒有哪本給他留下深刻印象，因?yàn)?，這些詩好雖好，卻大多好得很平庸。
    “沒有人試圖出奇制勝，我本來盼著有本特別差的，找到一個(gè)‘壞詩人’。但沒有‘壞詩人’，每個(gè)都不錯(cuò)?！卑蕴卣f。
    這番話讓人有所開悟。原來，好得四平八穩(wěn)、中規(guī)中矩、保守陳舊也是一種失敗。沒有“出奇制勝”，沒有鮮明個(gè)性，一團(tuán)和氣，大同小異，難怪都“好得很平庸”。
    現(xiàn)在，處處都是“聰明人”，都是志存高遠(yuǎn)的“好詩人”和“好孩子”，沒有幾個(gè)愿意“試著做得像傻瓜”，因?yàn)閯?chuàng)新、創(chuàng)造、捍衛(wèi)個(gè)性確實(shí)不容易，而聽“老師”和“前輩”的話很容易。于是，許多人犧牲了思想的個(gè)性和文學(xué)的理想，亦步亦趨，謹(jǐn)小慎微，到后來抬頭一看，大家的青春、人生和事業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都像流水線出品，外觀不錯(cuò)，質(zhì)量不錯(cuò)，可惜都是一個(gè)樣。
    好詩人太多而“壞詩人”太少，好孩子太多而“壞孩子”太少，這究竟是一種進(jìn)步還是一種退步?我不知道怎么來回答，只是希望在身邊能看到幾個(gè)“差得有個(gè)性”“壞得不平庸”的年輕詩人或者青春少年，更愿意看到人們向他們投以欣賞與包容的眼光。
    素材運(yùn)用 ：“文似看山不喜平”，人的個(gè)性更是不能千篇一律，沒有自己的特色。對待那些與眾不同的年輕人，我們不應(yīng)該帶著不解的眼光，而是應(yīng)該包容和欣賞，因?yàn)檎沁@種不迎合，才催生了創(chuàng)新，才推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。
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