?　　高考的沖鋒號已經(jīng)吹起，同學們都拿起最終的復習成果，為最后的勝利發(fā)起終極沖鋒，開創(chuàng)人生新的旅程。出國留學網(wǎng)為各位提供各種高考試題試卷、高考作文范文、高考復習資料為大家爭取高考試卷上的每一分。
    二、要重視規(guī)范化的研究方法和解題程序，養(yǎng)成多方面的良好習慣
    解題首先要通過審題，搞清題目描述的物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
    在搞清楚物理過程之后，應把每一個物理過程用所學過的定理定律加以描述。我們學過的“運動學公式”、“動能定理”、“機械能守恒定律”、“動量守恒定律”“動量定理”都可以用來描述一個過程，當然要注意守恒定律的條件;還要注意銜接各個過程的狀態(tài)，比如“速度”這個物理量一般不發(fā)生突變，它既是上一階段的末速度，又是下一階段的初速度，針對狀態(tài)來研究，一般是用牛頓第二定律;一般的，即使是一道綜合題，也可以根據(jù)將物體運動分成的若干狀態(tài)來求解，往往寫出描述每一狀態(tài)的方程，題就有解了。
    高三復習題量大，時間緊。要準確而迅速地解題，必須在學習和復習中養(yǎng)成多方面的良好習慣。
    例如獨立思考的習慣;整理學習資料;有問題和同學老師交流討論的習慣;做題完之后“想一想”的習慣;還應指出的是，解計算題時，須注意書寫表達的規(guī)范，例如設定字母符號的意義;指明研究對象;規(guī)律應用的條件;圖景的幾何關系和方向的說明;單位的規(guī)定等等。
    

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