美國(guó)教育體系 美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)名校項(xiàng)目適合的學(xué)生
    申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的優(yōu)勢(shì)很多，比如轉(zhuǎn)學(xué)生只需要在美國(guó)完成剩余學(xué)分，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，節(jié)省留學(xué)費(fèi)用，另外美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)也是進(jìn)入美國(guó)名校的一個(gè)不錯(cuò)的途徑。今天給大家講的是轉(zhuǎn)學(xué)政策最適合的五類學(xué)生。
    轉(zhuǎn)學(xué)名校項(xiàng)目適合以下的學(xué)生：
    1、成績(jī)優(yōu)秀但英文基礎(chǔ)一般，沒有參加TOEFL和SAT考試的學(xué)生或其他不具備直接申請(qǐng)美國(guó)名牌大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。這類學(xué)生進(jìn)入社區(qū)學(xué)院后，會(huì)有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)，很容易申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到名牌大學(xué)。
    2、高一以上但沒有畢業(yè)的比較成熟的在校學(xué)生。這類學(xué)生進(jìn)入兼讀高中項(xiàng)目，提前一至兩年讀大學(xué)。他們自控能力強(qiáng)，成績(jī)通常會(huì)很好并順利轉(zhuǎn)入名校。
    3、成績(jī)中等以上的學(xué)生。通過轉(zhuǎn)換教育方法和認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以取得好的成績(jī)并轉(zhuǎn)學(xué)到名校。
    4、因各種環(huán)境因素導(dǎo)致成績(jī)不理想但具備潛力的學(xué)生。申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，可以取得比較理想的成績(jī)并轉(zhuǎn)學(xué)到不錯(cuò)的美國(guó)大學(xué)。
    5、家庭經(jīng)濟(jì)條件不是特別理想的學(xué)生。
    對(duì)于不具備條件直接進(jìn)入名牌大學(xué)的學(xué)生而言，通過申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的方式進(jìn)入名校是一條非常好的途徑。原來(lái)只能上一般大學(xué)的，通過轉(zhuǎn)學(xué)可以進(jìn)入名牌大學(xué);原來(lái)成績(jī)很一般的，也可以通過這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入一所不錯(cuò)的美國(guó)大學(xué)。相關(guān)信息
    申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)也有不足之處，申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)學(xué)生的要求更高，錄取率比新生入學(xué)低，另外絕大部分美國(guó)學(xué)校都不會(huì)給剛剛錄取的國(guó)際轉(zhuǎn)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。所以申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)要慎重。
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    美國(guó)教育體制的優(yōu)勢(shì)
    
    1、僅0.4%的本科畢業(yè)生進(jìn)入了常青藤院校。這一數(shù)字更堅(jiān)定了我長(zhǎng)期持有的想法：人們過多關(guān)注這八所院校了。
    2、增長(zhǎng)最快的學(xué)生人數(shù)是在娛樂休閑，和健身研究專業(yè)。十年間，獲得這個(gè)專業(yè)學(xué)位總?cè)藬?shù)為31,667，增長(zhǎng)了92%。
    3、一般專業(yè)中，教育專業(yè)的本科畢業(yè)生下降最快。10年間，教育學(xué)位的學(xué)生人數(shù)下降了5個(gè)百分點(diǎn)。
    4、2009年，347,985學(xué)生畢業(yè)于商學(xué)院，而僅有15,496畢業(yè)生是數(shù)學(xué)專業(yè)。這一點(diǎn)挺悲哀的。
    5、23%的全職本科生，24歲左右，每周工作20小時(shí)甚至更多。
    6、亞洲學(xué)生(占12%)每周至少可能工作20小時(shí)。
    (略)