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學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 山東 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 山東省威海市文化西路2號(hào)
聯(lián)系電話： 0631-5687013
E―mail ： zsb@mail.hitwh.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.hitwh.edu.cn/
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）在湖北地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）介紹：
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）是有著87年發(fā)展歷史的全國著名重點(diǎn)高校哈爾濱工業(yè)大學(xué)校區(qū)之一，是哈爾濱工業(yè)大學(xué)拓展辦學(xué)空間，與地方共建的教育創(chuàng)新成果。學(xué)校創(chuàng)建于1985年，前校名為哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海分校。1996年，經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)汽車工程學(xué)院從哈爾濱搬遷至威海，與威海分校合并。2002年，學(xué)校正式更名為哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）坐落于膠東半島美麗的海濱城市——威海。這里風(fēng)光秀美，四季分明，交通便利，經(jīng)濟(jì)繁榮，是我國對外開發(fā)的沿海港口城市之一，曾獲“聯(lián)合國人居獎(jiǎng)”，是最適宜人類居住和創(chuàng)業(yè)的地方。哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）校園依山傍海，環(huán)境幽雅，集生態(tài)化、藝術(shù)化于一體，現(xiàn)代化設(shè)施齊全，占地155.5公頃，現(xiàn)有建筑面積38.3萬平方米，是一所充滿生機(jī)活力的花園式大學(xué)，是理想的治學(xué)之所。進(jìn)入新世紀(jì)以來，哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）開始了自己的跨越式發(fā)展，各方面工作取得了喜人的成績。作為哈爾濱工業(yè)大學(xué)的重要組成部分，學(xué)校秉承哈爾濱工業(yè)大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，在辦學(xué)理念、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面體現(xiàn)了哈工大特色。學(xué)校堅(jiān)持以理工為主、理工管文相結(jié)合的多科性學(xué)科特點(diǎn)，現(xiàn)有工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)等五個(gè)學(xué)科門類，共計(jì)36個(gè)專業(yè)。形成了研究生與本科生，普通教育與成人教育以及留學(xué)生教育相結(jié)合的多層次多種形式的教育體系。目前學(xué)校普通全日制在校生達(dá)萬人。
學(xué)校學(xué)科規(guī)劃堅(jiān)持發(fā)揮哈工大優(yōu)勢，適應(yīng)國防、區(qū)域需要，形成學(xué)科和專業(yè)互補(bǔ)，營造品牌特色的發(fā)展思路，現(xiàn)設(shè)有汽車工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、人文與管理學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、海洋學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、軟件學(xué)院、數(shù)學(xué)系、光電科學(xué)系等10個(gè)院（系），以及體育教學(xué)部、藝術(shù)教學(xué)部、成人教育學(xué)院(遠(yuǎn)程教育學(xué)院)、語言培訓(xùn)中心等教學(xué)機(jī)構(gòu)；建立了百余個(gè)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)中心，建有國際微電子研究中心、能源與環(huán)境研究所、機(jī)器人研究所等36個(gè)科研機(jī)構(gòu)。
學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持高起點(diǎn)、高水平的原則，充分依托哈爾濱工業(yè)大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢和人才資源，有一批學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的老專家和年富力強(qiáng)的中青年教師從哈爾濱來到威海校區(qū)干事創(chuàng)業(yè)，他們和從國內(nèi)外引進(jìn)的其他高水平學(xué)者一起活躍在教學(xué)科研第一線，形成了一支銳意進(jìn)取、業(yè)務(wù)精良、老中青結(jié)合梯隊(duì)合理的師資隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工700余人，專職教師500余人，專職教師中具有正、副高級職稱的占42％，部分學(xué)院80%的教師具有海外留學(xué)經(jīng)歷。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）秉承了哈爾濱工業(yè)大學(xué)“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家”的治學(xué)風(fēng)范，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校遵循“以人為本”的管理理念，積極探索學(xué)生“創(chuàng)新教育”、“自我教育”的途徑，在人才培養(yǎng)方面取得了優(yōu)良成績。學(xué)生在“‘挑戰(zhàn)杯’全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽”、“中國大學(xué)生汽車知識(shí)大賽”、“全國大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)大賽”、“‘CCTV杯’全國英語演講大賽”等多次活動(dòng)中連連獲獎(jiǎng)，顯示了哈工大（威海）學(xué)子的實(shí)力。畢業(yè)生倍受用人單位青睞，有萬余名畢業(yè)生工作在全國各條戰(zhàn)線上。
學(xué)?？茖W(xué)研究工作采用民用科研與國防科研并舉的方針，鼓勵(lì)教師積極開展科研工作，使新一代學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干脫穎而出，學(xué)術(shù)梯隊(duì)日趨完善，科研水平大幅提高，在汽車技術(shù)、電子對抗、集成電路、對等網(wǎng)絡(luò)、新材料、海洋工程等領(lǐng)域取得重大突破，填補(bǔ)了國內(nèi)空白。被SCI、EI、ISTP檢索收錄的高水平學(xué)術(shù)論文增長迅猛。學(xué)校充分利用地處沿海開放地區(qū)的優(yōu)勢，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，積極與企業(yè)進(jìn)行科技協(xié)作，為地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）堅(jiān)持對外開放，重視學(xué)術(shù)和文化技術(shù)交流，現(xiàn)已與美國、德國、加拿大、日本、韓國等國家和地區(qū)的院校建立了校際合作和交流關(guān)系。
2004年6月，哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）第四次黨代會(huì)確定了學(xué)校遠(yuǎn)期和近期發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一步指明了方向。目前，學(xué)校將按照“加強(qiáng)共建、提升內(nèi)涵、盤活資源、科學(xué)發(fā)展”的發(fā)展方針，既秉承哈爾濱工業(yè)大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，又結(jié)合地方需要，努力發(fā)展特色專業(yè)。在進(jìn)一步提高本科辦學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，大力發(fā)展研究生教育，努力培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)人才。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）將緊緊跟隨哈爾濱工業(yè)大學(xué)的發(fā)展步伐，努力探索，不斷進(jìn)取，齊心協(xié)力，奮勇拼搏，為創(chuàng)建世界一流大學(xué)的遠(yuǎn)大目標(biāo)而努力奮斗！
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 山東 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 山東省威海市文化西路2號(hào)
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哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）在湖北地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
| 湖北- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 607 | 580 | 第一批 | 29 | |
| 2011年 | 584 | 607 | 595 | 第一批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 599 | 574 | 第一批 | 17 | |
| 2009年 | -- | 581 | 560 | 第一批 | 20 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）介紹：
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）是有著87年發(fā)展歷史的全國著名重點(diǎn)高校哈爾濱工業(yè)大學(xué)校區(qū)之一，是哈爾濱工業(yè)大學(xué)拓展辦學(xué)空間，與地方共建的教育創(chuàng)新成果。學(xué)校創(chuàng)建于1985年，前校名為哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海分校。1996年，經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)汽車工程學(xué)院從哈爾濱搬遷至威海，與威海分校合并。2002年，學(xué)校正式更名為哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）坐落于膠東半島美麗的海濱城市——威海。這里風(fēng)光秀美，四季分明，交通便利，經(jīng)濟(jì)繁榮，是我國對外開發(fā)的沿海港口城市之一，曾獲“聯(lián)合國人居獎(jiǎng)”，是最適宜人類居住和創(chuàng)業(yè)的地方。哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）校園依山傍海，環(huán)境幽雅，集生態(tài)化、藝術(shù)化于一體，現(xiàn)代化設(shè)施齊全，占地155.5公頃，現(xiàn)有建筑面積38.3萬平方米，是一所充滿生機(jī)活力的花園式大學(xué)，是理想的治學(xué)之所。進(jìn)入新世紀(jì)以來，哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）開始了自己的跨越式發(fā)展，各方面工作取得了喜人的成績。作為哈爾濱工業(yè)大學(xué)的重要組成部分，學(xué)校秉承哈爾濱工業(yè)大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，在辦學(xué)理念、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面體現(xiàn)了哈工大特色。學(xué)校堅(jiān)持以理工為主、理工管文相結(jié)合的多科性學(xué)科特點(diǎn)，現(xiàn)有工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)等五個(gè)學(xué)科門類，共計(jì)36個(gè)專業(yè)。形成了研究生與本科生，普通教育與成人教育以及留學(xué)生教育相結(jié)合的多層次多種形式的教育體系。目前學(xué)校普通全日制在校生達(dá)萬人。
學(xué)校學(xué)科規(guī)劃堅(jiān)持發(fā)揮哈工大優(yōu)勢，適應(yīng)國防、區(qū)域需要，形成學(xué)科和專業(yè)互補(bǔ)，營造品牌特色的發(fā)展思路，現(xiàn)設(shè)有汽車工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、人文與管理學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、海洋學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、軟件學(xué)院、數(shù)學(xué)系、光電科學(xué)系等10個(gè)院（系），以及體育教學(xué)部、藝術(shù)教學(xué)部、成人教育學(xué)院(遠(yuǎn)程教育學(xué)院)、語言培訓(xùn)中心等教學(xué)機(jī)構(gòu)；建立了百余個(gè)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)中心，建有國際微電子研究中心、能源與環(huán)境研究所、機(jī)器人研究所等36個(gè)科研機(jī)構(gòu)。
學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持高起點(diǎn)、高水平的原則，充分依托哈爾濱工業(yè)大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢和人才資源，有一批學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的老專家和年富力強(qiáng)的中青年教師從哈爾濱來到威海校區(qū)干事創(chuàng)業(yè)，他們和從國內(nèi)外引進(jìn)的其他高水平學(xué)者一起活躍在教學(xué)科研第一線，形成了一支銳意進(jìn)取、業(yè)務(wù)精良、老中青結(jié)合梯隊(duì)合理的師資隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工700余人，專職教師500余人，專職教師中具有正、副高級職稱的占42％，部分學(xué)院80%的教師具有海外留學(xué)經(jīng)歷。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）秉承了哈爾濱工業(yè)大學(xué)“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家”的治學(xué)風(fēng)范，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校遵循“以人為本”的管理理念，積極探索學(xué)生“創(chuàng)新教育”、“自我教育”的途徑，在人才培養(yǎng)方面取得了優(yōu)良成績。學(xué)生在“‘挑戰(zhàn)杯’全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽”、“中國大學(xué)生汽車知識(shí)大賽”、“全國大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)大賽”、“‘CCTV杯’全國英語演講大賽”等多次活動(dòng)中連連獲獎(jiǎng)，顯示了哈工大（威海）學(xué)子的實(shí)力。畢業(yè)生倍受用人單位青睞，有萬余名畢業(yè)生工作在全國各條戰(zhàn)線上。
學(xué)?？茖W(xué)研究工作采用民用科研與國防科研并舉的方針，鼓勵(lì)教師積極開展科研工作，使新一代學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干脫穎而出，學(xué)術(shù)梯隊(duì)日趨完善，科研水平大幅提高，在汽車技術(shù)、電子對抗、集成電路、對等網(wǎng)絡(luò)、新材料、海洋工程等領(lǐng)域取得重大突破，填補(bǔ)了國內(nèi)空白。被SCI、EI、ISTP檢索收錄的高水平學(xué)術(shù)論文增長迅猛。學(xué)校充分利用地處沿海開放地區(qū)的優(yōu)勢，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，積極與企業(yè)進(jìn)行科技協(xié)作，為地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）堅(jiān)持對外開放，重視學(xué)術(shù)和文化技術(shù)交流，現(xiàn)已與美國、德國、加拿大、日本、韓國等國家和地區(qū)的院校建立了校際合作和交流關(guān)系。
2004年6月，哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）第四次黨代會(huì)確定了學(xué)校遠(yuǎn)期和近期發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一步指明了方向。目前，學(xué)校將按照“加強(qiáng)共建、提升內(nèi)涵、盤活資源、科學(xué)發(fā)展”的發(fā)展方針，既秉承哈爾濱工業(yè)大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，又結(jié)合地方需要，努力發(fā)展特色專業(yè)。在進(jìn)一步提高本科辦學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，大力發(fā)展研究生教育，努力培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)人才。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）將緊緊跟隨哈爾濱工業(yè)大學(xué)的發(fā)展步伐，努力探索，不斷進(jìn)取，齊心協(xié)力，奮勇拼搏，為創(chuàng)建世界一流大學(xué)的遠(yuǎn)大目標(biāo)而努力奮斗！
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