高考分數(shù)線是考生和家長最為關注的內容之一,因此出國留學網高考頻道的小編為您收集整了此內容。本頁內容主要是淮北師范大學在遼寧地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 安徽 性質類別：師范類
通訊地址： 安徽省淮北市東山路100號
聯(lián)系電話： 0561-3802146 3803276
E―mail ： zsbliushiping@126.com
網 址：http://www.chnu.edu.cn
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淮北師范大學在遼寧地區(qū)文科錄取分數(shù)線
查看：2013遼寧高考分數(shù)線 遼寧高考分數(shù)線 淮北師范大學錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
淮北師范大學介紹：
淮北師范大學位于國家能源基地、國家園林城市安徽省淮北市，是一所多科性普通高等學校。1974年建校，時為安徽師范大學淮北分校。1978年，經國務院批準，定名為淮北煤炭師范學院，隸屬原煤炭工業(yè)部，面向全國招生。1998年，實行“中央與地方共建，以安徽省管理為主”的管理體制。2010年，經教育部批準，更名為淮北師范大學。1981年獲學士學位授權單位，2000年以優(yōu)異成績通過教育部本科教學工作合格評估，2003年獲碩士學位授權單位，2007年在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”等次，2009年新增為教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)單位、省級立項建設博士學位授予單位和博士后崗位設置單位。
學校依山而建，芳草茵茵，花木扶疏，景色怡人，優(yōu)美的環(huán)境充滿了濃厚的人文氣息，被安徽省建設廳授予首批“安徽省園林式單位”稱號，被全國綠化委員會授予“全國綠化模范單位”稱號。學?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，占地面積3000余畝，校舍建筑面積60萬平方米，紙質圖書157萬冊，電子文獻折合總量110萬冊，科研儀器設備總值1.3億元，各類教室和實驗室功能齊全、設備先進，滿足教學、科研和人才培養(yǎng)需要。
學?，F(xiàn)有18個學院、17個研究所（中心）；56個本科專業(yè)，分屬經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學和管理學等9大學科門類；9個一級學科碩士學位授權點、67個二級學科碩士學位授權點、1個教育碩士專業(yè)學位授權點?，F(xiàn)有全日制本科和碩士在校生16000余人。
學校師資隊伍結構合理，實力較強?，F(xiàn)有專任教師937人，其中博士177人、碩士490人；具有高級專業(yè)技術職務者524人，其中正高級專業(yè)技術職務者107人。教師隊伍中有“雙聘”院士2名，新世紀百千萬人才工程國家級人選1名，教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃人選1名，皖江學者講席教授3名，省級教學名師6名，省學術和技術帶頭人9名，省高校學科拔尖人才8名，省中青年學科帶頭人27名，省優(yōu)秀中青年骨干教師57名，全國優(yōu)秀教師、五一勞動獎章獲得者14名，享受政府特殊津貼者13名，曾憲梓教育基金獎獲得者13名，安徽省優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)秀黨務工作者15名。
學校具有較強的教研、科研實力?，F(xiàn)有5個國家級特色專業(yè)，5個省級重點學科，6個省級特色專業(yè)，4個省級重點實驗室，4個省級教改示范專業(yè)，1個省級科技創(chuàng)新團隊，3個省級教學團隊，5個省級基礎課實驗教學示范中心，2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，8門省級重點建設課程，19門省級精品課程。近年來，承擔省部級及以上教學研究項目71項，其中重點19項；獲省級教學成果獎20項，其中特等獎、一等獎6項，二等獎9項；承擔國家級科研課題65項，省級科研課題330項，出版學術著作168部，發(fā)表論文4200余篇，其中被SCI、EI、ISTP檢索收錄論文367篇，獲省部級以上科研獎勵25項，其中國家級獎勵3項。學校編輯出版《淮北師范大學學報》、《古籍研究》、《安徽文獻研究集刊》等多種公開發(fā)行的學術刊物。
學校重視對外交流與合作，與70多所重點高校和科研機構、臺灣地區(qū)臺灣世新大學、中華大學、朝陽科技大學以及美國西肯塔基大學、哈町大學、羅杰·威廉斯大學、中田納西州立大學、加州州立大學蒙特利灣分校、澳大利亞拉托貝大學等建立校際合作關系。建立了學術報告制度，通過邀請國內外著名學者來校講學、舉辦全國性和全省性學術會議等形式，促進了學術交流與合作。
長期以來，學校堅持育人為本、德育為先的辦學理念，逐步積淀形成了“博學慎思，勵志敦行”的校訓，“敬業(yè)、奉獻”的校風，“教書育人、為人師表”的教風，“知行合一、學做真人”的學風，“校榮我榮，校辱我辱，以校為家，以教為業(yè)”的淮北師大意識。近年來，學校著力圍繞學生的創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和全面素質教育。辦學至今，學校已經培養(yǎng)出50000余名各級各類高素質專門人才，遍及祖國各地的校友成為國家許多領域的中堅和骨干，為國家經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。
淮北師范大學以其鮮明的辦學特色，雄厚的教學、科研實力，令人矚目的建設成就享譽社會各界，也得到了上級部門的高度肯定。學校先后被授予“全國先進基層黨組織”、“安徽省先進集體”、“安徽省文明單位”、“安徽省人才工作先進單位”、“安徽省就業(yè)工作先進集體”、“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”、“安徽省科研管理先進集體”、“安徽省優(yōu)秀教學管理集體”等榮譽或稱號。19年來，學校先后21次被中宣部、教育部、團中央授予“全國大學生社會實踐先進單位”和“優(yōu)秀服務團隊”稱號。2009年被團中央確定為共青團基層組織建設和基層工作試點單位。
“十二五”期間，學校將在更高起點上，大力實施“質量立校、特色興校、人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學發(fā)展、內涵發(fā)展、和諧發(fā)展，深化教育教學改革，不斷提高學校核心競爭力和綜合辦學實力，努力建設特色鮮明的高水平師范大學。
學校類型： 普通本科 所在地： 安徽 性質類別：師范類
通訊地址： 安徽省淮北市東山路100號
聯(lián)系電話： 0561-3802146 3803276
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淮北師范大學在遼寧地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 遼寧- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 540 | 529 | 第二批 | 23 | |
| 2011年 | -- | 516 | 493 | 第二批 | 18 | |
| 2010年 | -- | 502 | 479 | 第二批 | 14 | |
| 2009年 | -- | 550 | 514 | 第二批 | 19 | |
| 2008年 | -- | 515 | 488 | 第二批 | 18 | |
| 2007年 | -- | 510 | 489 | 第二批 | 17 | |
| 2006年 | -- | 501 | 479 | 第二批 | 10 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
淮北師范大學介紹：
淮北師范大學位于國家能源基地、國家園林城市安徽省淮北市，是一所多科性普通高等學校。1974年建校，時為安徽師范大學淮北分校。1978年，經國務院批準，定名為淮北煤炭師范學院，隸屬原煤炭工業(yè)部，面向全國招生。1998年，實行“中央與地方共建，以安徽省管理為主”的管理體制。2010年，經教育部批準，更名為淮北師范大學。1981年獲學士學位授權單位，2000年以優(yōu)異成績通過教育部本科教學工作合格評估，2003年獲碩士學位授權單位，2007年在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”等次，2009年新增為教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)單位、省級立項建設博士學位授予單位和博士后崗位設置單位。
學校依山而建，芳草茵茵，花木扶疏，景色怡人，優(yōu)美的環(huán)境充滿了濃厚的人文氣息，被安徽省建設廳授予首批“安徽省園林式單位”稱號，被全國綠化委員會授予“全國綠化模范單位”稱號。學?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，占地面積3000余畝，校舍建筑面積60萬平方米，紙質圖書157萬冊，電子文獻折合總量110萬冊，科研儀器設備總值1.3億元，各類教室和實驗室功能齊全、設備先進，滿足教學、科研和人才培養(yǎng)需要。
學?，F(xiàn)有18個學院、17個研究所（中心）；56個本科專業(yè)，分屬經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學和管理學等9大學科門類；9個一級學科碩士學位授權點、67個二級學科碩士學位授權點、1個教育碩士專業(yè)學位授權點?，F(xiàn)有全日制本科和碩士在校生16000余人。
學校師資隊伍結構合理，實力較強?，F(xiàn)有專任教師937人，其中博士177人、碩士490人；具有高級專業(yè)技術職務者524人，其中正高級專業(yè)技術職務者107人。教師隊伍中有“雙聘”院士2名，新世紀百千萬人才工程國家級人選1名，教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃人選1名，皖江學者講席教授3名，省級教學名師6名，省學術和技術帶頭人9名，省高校學科拔尖人才8名，省中青年學科帶頭人27名，省優(yōu)秀中青年骨干教師57名，全國優(yōu)秀教師、五一勞動獎章獲得者14名，享受政府特殊津貼者13名，曾憲梓教育基金獎獲得者13名，安徽省優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)秀黨務工作者15名。
學校具有較強的教研、科研實力?，F(xiàn)有5個國家級特色專業(yè)，5個省級重點學科，6個省級特色專業(yè)，4個省級重點實驗室，4個省級教改示范專業(yè)，1個省級科技創(chuàng)新團隊，3個省級教學團隊，5個省級基礎課實驗教學示范中心，2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，8門省級重點建設課程，19門省級精品課程。近年來，承擔省部級及以上教學研究項目71項，其中重點19項；獲省級教學成果獎20項，其中特等獎、一等獎6項，二等獎9項；承擔國家級科研課題65項，省級科研課題330項，出版學術著作168部，發(fā)表論文4200余篇，其中被SCI、EI、ISTP檢索收錄論文367篇，獲省部級以上科研獎勵25項，其中國家級獎勵3項。學校編輯出版《淮北師范大學學報》、《古籍研究》、《安徽文獻研究集刊》等多種公開發(fā)行的學術刊物。
學校重視對外交流與合作，與70多所重點高校和科研機構、臺灣地區(qū)臺灣世新大學、中華大學、朝陽科技大學以及美國西肯塔基大學、哈町大學、羅杰·威廉斯大學、中田納西州立大學、加州州立大學蒙特利灣分校、澳大利亞拉托貝大學等建立校際合作關系。建立了學術報告制度，通過邀請國內外著名學者來校講學、舉辦全國性和全省性學術會議等形式，促進了學術交流與合作。
長期以來，學校堅持育人為本、德育為先的辦學理念，逐步積淀形成了“博學慎思，勵志敦行”的校訓，“敬業(yè)、奉獻”的校風，“教書育人、為人師表”的教風，“知行合一、學做真人”的學風，“校榮我榮，校辱我辱，以校為家，以教為業(yè)”的淮北師大意識。近年來，學校著力圍繞學生的創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和全面素質教育。辦學至今，學校已經培養(yǎng)出50000余名各級各類高素質專門人才，遍及祖國各地的校友成為國家許多領域的中堅和骨干，為國家經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。
淮北師范大學以其鮮明的辦學特色，雄厚的教學、科研實力，令人矚目的建設成就享譽社會各界，也得到了上級部門的高度肯定。學校先后被授予“全國先進基層黨組織”、“安徽省先進集體”、“安徽省文明單位”、“安徽省人才工作先進單位”、“安徽省就業(yè)工作先進集體”、“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”、“安徽省科研管理先進集體”、“安徽省優(yōu)秀教學管理集體”等榮譽或稱號。19年來，學校先后21次被中宣部、教育部、團中央授予“全國大學生社會實踐先進單位”和“優(yōu)秀服務團隊”稱號。2009年被團中央確定為共青團基層組織建設和基層工作試點單位。
“十二五”期間，學校將在更高起點上，大力實施“質量立校、特色興校、人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學發(fā)展、內涵發(fā)展、和諧發(fā)展，深化教育教學改革，不斷提高學校核心競爭力和綜合辦學實力，努力建設特色鮮明的高水平師范大學。
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