
? 九州職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1993年,原名九州大學(籌),是經(jīng)江蘇省人民政府批準、國家教育部認定的具有獨立頒發(fā)國家承認文憑資格的全日制民辦普通高校。
學院位于歷史文化名城江蘇省徐州市南郊風景區(qū),現(xiàn)有在校生近6000人,設有機電工程系、土木工程系、計算機工程系、經(jīng)濟與管理系、文學與法政系和應用外語系六個系,共32個專業(yè),以工科為主,涵蓋文、法、經(jīng)、管、外語等專業(yè)學科。學院生源以江蘇為主,同時面向安徽、山東、河南、河北、山西、廣西等省招生。
學院由中國礦業(yè)大學原黨委書記邢凱發(fā)起創(chuàng)建,徐州礦務局原局長陳引亮和徐州師范學院(現(xiàn)徐州師范大學)原院長侯德潤共同創(chuàng)辦,實行股份制辦學和董事會領導下的院長負責制。
學院延聘省內(nèi)外知名的教育家擔任學院領導職務,走專家治校、規(guī)模發(fā)展、規(guī)范辦學的路子。中國礦業(yè)大學原黨委書記、校長郭育光教授于2001-2006年任院長,現(xiàn)任名譽院長。中國礦業(yè)大學原黨委副書記、紀委書記劉鈺教授為現(xiàn)任院長。全國教育系統(tǒng)先進工作者、作家朱浩熙任副院長兼黨委書記。徐州師范大學原數(shù)學系主任王慈教授任副院長。
學院師資力量雄厚,已擁有一支近400人的專兼職結(jié)合的優(yōu)秀教師群體,其中專任教師230人,專任教師中具有副教授及以上職稱達到40%.
學院堅持"依法辦學,以德治校,以教學為中心,堅持質(zhì)量第一,以學生為根本,培養(yǎng)優(yōu)秀人才"的辦學宗旨,根據(jù)社會發(fā)展需求,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理、服務等一線崗位,創(chuàng)新能力強、懂技術(shù)、會管理的高素質(zhì)技能型專門人才。建立完善的教學管理制度和教學質(zhì)量監(jiān)控體系,成立國家職業(yè)技能鑒定所,按高職高專人才培養(yǎng)要求,科學地制定各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃,推行"雙證書"制度,促進學生培養(yǎng)模式的改革。學院實行學分制管理,根據(jù)學生修讀學分情況,可提前或延遲畢業(yè)。
學院重視實踐教學環(huán)節(jié)和技能培訓,已投資建設汽車、電子電工、數(shù)控機床、金工、建材、力學、土工、模擬法庭、新聞采編制作、會計模擬、ERP財務、網(wǎng)絡技術(shù)及硬件、ADOBE數(shù)字藝術(shù)中心等60多個基礎和專業(yè)實驗室(場)以及現(xiàn)代化實習實訓中心,并與企事業(yè)單位合作建立了40多個與專業(yè)培養(yǎng)相適應校外實習實訓基地。
學院以學生為根本,以就業(yè)為導向,十分注重學生就業(yè)工作,采取多項措施促進學生充分就業(yè),率先在蘇州設立產(chǎn)學辦公室,并引入市場機制注冊成立"九州教育人才服務公司",全面為畢業(yè)生就業(yè)服務,同"長三角"地區(qū)用人單位建立廣泛緊密的合作關(guān)系,并建成一批穩(wěn)定的就業(yè)基地。十六年來,已有近萬名學生學成畢業(yè),走上社會,在他們中間涌現(xiàn)出了一批業(yè)務精、肯吃苦、講誠信、愛崗位的優(yōu)秀畢業(yè)生,不少學生走上企業(yè)領導和管理等重要崗位,畢業(yè)生年底平均就業(yè)率保持在97%以上,多次受到上級部門表彰。
學院鼓勵學生提升學歷層次,重視"專轉(zhuǎn)本"工作,"專轉(zhuǎn)本"政策按照當年教育部和省教育廳的文件規(guī)定執(zhí)行。
學院重視開展國際交流與合作,積極引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源,聘請外籍教師從事英語、日語和韓語教學。2004年經(jīng)省教育廳批準,與澳大利亞科廷科技大學合作辦學,共同舉辦"3+1"本科項目班,學生完成規(guī)定學業(yè),可同時獲得九州職業(yè)技術(shù)學院和科廷科技大學相應專業(yè)的畢業(yè)證書。
2007年11月,我院接受江蘇省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估,受到專家和上級主管部門的充分肯定,評估結(jié)果定為"良好"等級,表明我院進入同類院校先進辦學行列。2008年,省教育廳確定我院"建筑工程技術(shù)"專業(yè)為江蘇省2008年特色專業(yè)建設點,"建筑工程測量"課程為江蘇省2008年精品課程。這兩項成果是我院堅持高職教育辦學方向,鞏固"以評促建",落實評后整改工作,深化教育教學改革取得的標志性成果。
十六年規(guī)范辦學的豐碩成果,使學院社會聲譽不斷提高,多次獲得"平安校園"、"園林式單位"、"依法辦學先進單位"等榮譽。學院將鞏固和發(fā)展辦學成果,轉(zhuǎn)變教育思想,提高辦學水平,為經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀適用人才。
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