小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是河北工程大學在山西地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 河北 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 河北省邯鄲市光明南大街199號
聯(lián)系電話： 0310－8579060
E―mail ： zhaoshengban@hebeu.edu.cn
網(wǎng) 址：http://zhaosheng.hebeu.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
河北工程大學在山西地區(qū)文科錄取分數(shù)線
查看：2013山西高考分數(shù)線 山西高考分數(shù)線 河北工程大學錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
河北工程大學介紹：
河北工程大學是一所以實施現(xiàn)代高等工程教育為鮮明特色的河北省省屬高校。經(jīng)過幾年來的勵精圖治、科學發(fā)展，學校已成為一所綜合實力較強、辦學水平較高、辦學特色鮮明的多科性大學。
學校校園占地面積2340畝，各類建筑面積87.7萬平方米?，F(xiàn)有教職工2718人，其中：教授224人、副教授422人；有博士學歷學位人員135人、碩士學歷學位人員696名。現(xiàn)有全日制在校生近30000人，其中碩士研究生710人。
學校建有學士、碩士兩級人才培養(yǎng)體系。設置13個學院和2個教學部以及58個本科專業(yè)。擁有21個碩士學位授權點和3個工程碩士授權領域。建設有6個省級重點序列學科、1個省級重點實驗室、3個省級實驗教學示范中心。
學校在土木工程、礦產(chǎn)普查與勘探、管理科學與工程、計算機應用技術、農(nóng)業(yè)水土工程等領域有較強的學科基礎和學術優(yōu)勢。近年來，承擔省部級以上科研項目97項，獲省部級科技獎勵19項、省部級教學成果13項，出版學術專著和教材68部，發(fā)表學術論文3311篇。與美國阿拉斯加大學、英國朗堡大學、烏克蘭國立建筑技術大學聯(lián)合創(chuàng)辦有英文學術期刊《World Journal of Engineering》，面向海內(nèi)外發(fā)行。
2007年，學校順利通過教育部全國本科教學工作水平評估，并取得了“優(yōu)秀”格次的好成績。學校著力培養(yǎng)“善學善行”的復合型應用人才，成效顯著。近年來，學生在全國數(shù)學建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”、電子設計大賽、大學生英語競賽等科技文化競賽中共獲得國家級獎勵64項。畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在全省高校前列。學校畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，動手能力強，涌現(xiàn)出一大批工程技術領域、政界、商界的精英以及領導者，為我國經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。
河北工程大學科信學院招生簡介
河北工程大學科信學院是2001年7月經(jīng)河北省人民政府批準成立的獨立學院，當年開始招生；2003年12月由教育部予以確認。2005年1月，學院以優(yōu)異的成績通過了教育部“獨立學院辦學條件和教學狀態(tài)專項檢查”?？菩艑W院位于河北省邯鄲市高教區(qū)，與河北工程大學主校區(qū)毗鄰，校園占地面積600余畝，環(huán)境優(yōu)美，并建有圖書館、計算機房、語音室、多媒體教室、專業(yè)實驗室和體育場等教學和生活設施。
科信學院依托河北工程大學的特色品牌專業(yè)資源，適應國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，科學合理地設置有建筑學、土木工程、計算機科學與技術、電氣工程與自動化、水利水電工程、熱能與動力工程等20個本科專業(yè)。學院面向全國招生和就業(yè)，現(xiàn)有在校本科生7500多人。學院擁有一支學術造詣深厚、教學經(jīng)驗豐富、職稱學歷結構合理的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師456名，其中副高級以上職稱人員222名。
科信學院始終堅持“以人為本”的辦學理念，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以強化學生的應用能力、創(chuàng)新能力為著力點，全面加強教學建設，努力提高教育教學水平;積極加強學風建設，常年舉辦有系列學生科技創(chuàng)新和輔教助學活動，努力創(chuàng)建優(yōu)良學風；積極開展豐富多彩的文體活動，并支持學生建立起18個學生特色文體社團，努力營造良好的文化氛圍。學院開辦以來,為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。其中，共有260多名學生考取了研究生、國家公務員；500多名學生在國家、省、市舉辦的專業(yè)英語演講賽、科技創(chuàng)新大賽、文體活動中獲得獎勵，其中獲得國家級獎勵16項、省級獎勵30多項。
學校類型： 普通本科 所在地： 河北 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 河北省邯鄲市光明南大街199號
聯(lián)系電話： 0310－8579060
E―mail ： zhaoshengban@hebeu.edu.cn
網(wǎng) 址：http://zhaosheng.hebeu.edu.cn
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河北工程大學在山西地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 山西- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 538 | 517 | 第二批 | 25 | |
| 2011年 | -- | 542 | 530 | 第二批 | 34 | |
| 2010年 | -- | 532 | 520 | 第二批 | 28 | |
| 2009年 | -- | 548 | 529 | 第二批 | 22 | |
| 2008年 | -- | 550 | 531 | 第二批 | 21 | |
| 2007年 | -- | 579 | 571 | 第二批 | 18 | |
| 2006年 | -- | 561 | 541 | 第二批 | 13 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
河北工程大學介紹：
河北工程大學是一所以實施現(xiàn)代高等工程教育為鮮明特色的河北省省屬高校。經(jīng)過幾年來的勵精圖治、科學發(fā)展，學校已成為一所綜合實力較強、辦學水平較高、辦學特色鮮明的多科性大學。
學校校園占地面積2340畝，各類建筑面積87.7萬平方米?，F(xiàn)有教職工2718人，其中：教授224人、副教授422人；有博士學歷學位人員135人、碩士學歷學位人員696名。現(xiàn)有全日制在校生近30000人，其中碩士研究生710人。
學校建有學士、碩士兩級人才培養(yǎng)體系。設置13個學院和2個教學部以及58個本科專業(yè)。擁有21個碩士學位授權點和3個工程碩士授權領域。建設有6個省級重點序列學科、1個省級重點實驗室、3個省級實驗教學示范中心。
學校在土木工程、礦產(chǎn)普查與勘探、管理科學與工程、計算機應用技術、農(nóng)業(yè)水土工程等領域有較強的學科基礎和學術優(yōu)勢。近年來，承擔省部級以上科研項目97項，獲省部級科技獎勵19項、省部級教學成果13項，出版學術專著和教材68部，發(fā)表學術論文3311篇。與美國阿拉斯加大學、英國朗堡大學、烏克蘭國立建筑技術大學聯(lián)合創(chuàng)辦有英文學術期刊《World Journal of Engineering》，面向海內(nèi)外發(fā)行。
2007年，學校順利通過教育部全國本科教學工作水平評估，并取得了“優(yōu)秀”格次的好成績。學校著力培養(yǎng)“善學善行”的復合型應用人才，成效顯著。近年來，學生在全國數(shù)學建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”、電子設計大賽、大學生英語競賽等科技文化競賽中共獲得國家級獎勵64項。畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在全省高校前列。學校畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，動手能力強，涌現(xiàn)出一大批工程技術領域、政界、商界的精英以及領導者，為我國經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。
河北工程大學科信學院招生簡介
河北工程大學科信學院是2001年7月經(jīng)河北省人民政府批準成立的獨立學院，當年開始招生；2003年12月由教育部予以確認。2005年1月，學院以優(yōu)異的成績通過了教育部“獨立學院辦學條件和教學狀態(tài)專項檢查”?？菩艑W院位于河北省邯鄲市高教區(qū)，與河北工程大學主校區(qū)毗鄰，校園占地面積600余畝，環(huán)境優(yōu)美，并建有圖書館、計算機房、語音室、多媒體教室、專業(yè)實驗室和體育場等教學和生活設施。
科信學院依托河北工程大學的特色品牌專業(yè)資源，適應國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，科學合理地設置有建筑學、土木工程、計算機科學與技術、電氣工程與自動化、水利水電工程、熱能與動力工程等20個本科專業(yè)。學院面向全國招生和就業(yè)，現(xiàn)有在校本科生7500多人。學院擁有一支學術造詣深厚、教學經(jīng)驗豐富、職稱學歷結構合理的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師456名，其中副高級以上職稱人員222名。
科信學院始終堅持“以人為本”的辦學理念，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以強化學生的應用能力、創(chuàng)新能力為著力點，全面加強教學建設，努力提高教育教學水平;積極加強學風建設，常年舉辦有系列學生科技創(chuàng)新和輔教助學活動，努力創(chuàng)建優(yōu)良學風；積極開展豐富多彩的文體活動，并支持學生建立起18個學生特色文體社團，努力營造良好的文化氛圍。學院開辦以來,為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。其中，共有260多名學生考取了研究生、國家公務員；500多名學生在國家、省、市舉辦的專業(yè)英語演講賽、科技創(chuàng)新大賽、文體活動中獲得獎勵，其中獲得國家級獎勵16項、省級獎勵30多項。
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