美國高中申請(qǐng)個(gè)人陳述往往對(duì)您的申請(qǐng)是否成功起到很大的作用。許多申請(qǐng)人的個(gè)人文書寫作理念非?；靵y，留學(xué)美國高中申請(qǐng)個(gè)人陳述寫作要領(lǐng)。
    精心安排美國高中申請(qǐng)個(gè)人陳述和其它文件的關(guān)系
    個(gè)人文書，推薦信，簡歷等文件構(gòu)成一整套申請(qǐng)文件系統(tǒng)，既需要相互應(yīng)證，也需要這些文件各有側(cè)重點(diǎn)。因此在寫作這些文件之前必須總體構(gòu)思安排文章的布局和每個(gè)文件突出的重點(diǎn)。許多申請(qǐng)人將本該由簡歷或推薦信突出的內(nèi)容放在個(gè)人陳述中，這樣不但造成信息的無效重復(fù)，同時(shí)弱化了個(gè)人陳述應(yīng)起的作用。
    語言表達(dá)層面上一定要用地道的英語
    美國私立高中申請(qǐng)個(gè)人陳述避免按中文的語言邏輯寫成的"中式英語"，用詞句式避免過于夸張，古怪，不符合英語的思維習(xí)慣和文風(fēng)。完成的文件最好由母語人士進(jìn)行修改。
    美國高中申請(qǐng)個(gè)人陳述的長度
    美國高中申請(qǐng)個(gè)人陳述要短小精悍，內(nèi)容豐滿，文筆優(yōu)美。
    一般來說一篇美國公立高中申請(qǐng)個(gè)人陳述的正常長度為600—800英文單詞，而相當(dāng)多申請(qǐng)人的美國高中申請(qǐng)個(gè)人陳述超長，試圖把自己的方方面面的優(yōu)點(diǎn)和成績展示出來。
    結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解
    "Simple is the best "請(qǐng)記住，招生人員每天要讀大量的申請(qǐng)資料，只有那種簡單有力重點(diǎn)突出的的文章才能打動(dòng)招生人員。留學(xué)文書其實(shí)是您個(gè)人的廣告，您仔細(xì)想想，給您留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡明而有力的。中國申請(qǐng)人往往傾向于把自己的優(yōu)點(diǎn)不分主次全都告訴招生人員，導(dǎo)致的結(jié)果就是招生人員對(duì)你的整體印象的模糊。美國高中申請(qǐng)個(gè)人陳述寫作一定要有重點(diǎn)。