澳洲教育體系 澳洲窮苦式教育模式和方法介紹
    時下，“富二代”、“富三代”之說在中國很流行，所以這些富二代，官二代造成了什么樣的后果我相信大家都知道。但在澳大利亞，“富誰也不富孩子”是父母們的共識。澳洲的教育是以孩子受苦為主，不會像中國的家長疼愛有加。我相信你如果了解了澳洲的教育模式，一定會對自己有所反思。寵孩子是在害他。
    澳洲窮苦式教育親身體驗
    叔叔一家定居澳大利亞多年。在叔叔家探親期間，我耳聞目睹了許多澳大利亞人“窮苦教育”的教育理念和做法。在澳大利亞，走在大街上，根本看不到穿著華貴服飾的中小學生，也看不到騎著名牌自行車的孩子招搖過市。看到的，都是些衣著樸素的孩子。
    叔叔說，在澳大利亞的中小學，學生的校服都是很便宜的那種，一套才25澳元，合人民幣150元左右。而且，每學期的校服都是一個款式和顏色的，便于學生換洗和以舊替新。澳大利亞的中小學校沒有午休，學生中午也不回家吃飯，都在學校的食堂就餐。在食堂里，學生可以自帶食物，食堂免費提供蒸煮和熱湯。叔叔說，很多孩子都從家里帶午餐，他們已經(jīng)習慣了，沒有哪個孩子埋怨父母或抱怨午餐不合胃口的。
    一天，叔叔帶我去一家超市購物，遇到了同事布倫丹，他正領著5歲的女兒在購物。在休息廳里，布倫丹的女兒吵嚷口渴了。布倫丹轉(zhuǎn)身到超市服務臺，給女兒接了杯超市免費供應的涼開水。“叔叔，布倫丹為何不給女兒買瓶飲料啊?”我小聲問叔叔。“人家是不想對孩子那么奢侈!布倫丹年薪18萬澳元，折合人民幣就是100多萬元。”叔叔笑著說。
    叔叔接著對我細細解釋：“澳大利亞人的‘明天憂患’意識非常強，他們認為從小對孩子進行‘窮苦教育’有助于孩子長大后自強自立，靠本事吃飯，靠能力工作，靠毅力拼搏!澳大利亞是西方的一個富裕國家，人均年收入2萬澳元，相當于12萬元人民幣。你說，這樣一個富得流油的國家，給孩子買啥買不起、穿啥穿不起?”
    看看人家澳洲的教育模式和方法，我覺得我們真的應該反思下我們中國的教育制度和家長對孩子的培養(yǎng)方法。在中國現(xiàn)在對孩子是越來越寵愛了。結(jié)果呢?寵愛的結(jié)果呢?我們有目共睹。所以我們還是反思下，學習學習澳洲優(yōu)秀的教育模式。
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    澳大利亞教育制度優(yōu)勢
    1世界級教育和科研水平。澳大利亞的教育和培訓具有鮮明的實踐性可與國際社會相媲美畢業(yè)文憑與資格被國際普遍認可。
    2教學和科研力量雄厚教育理念先進。教學科研人員國際交流頻繁廣泛學生可學到前沿性教育科研成果
    3課程設置多樣極具特色。其教育和培訓能為學生提供頗具吸引力和刺激性的環(huán)境。學校規(guī)模多樣地域分布廣泛。
    4教育手段靈活、創(chuàng)新。其高校使用處于世界前沿地位的技術(shù)和教學手段鼓勵學生生動活潑主動地進行學習和科研注意激發(fā)創(chuàng)新意識。
    5重視發(fā)揚教育和科技訓練的優(yōu)良傳統(tǒng)。尤其注重來自不同文化背景的學生之間的相互理解和尊重。
    (略)