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        保山學(xué)院文科錄取分?jǐn)?shù)線(湖南)

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        高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是保山學(xué)院在湖南地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問!最后,預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
             學(xué)校類型: 普通本科  所在地: 云南   性質(zhì)類別:綜合類
             通訊地址: 云南省保山市隆陽區(qū)保山學(xué)院招生就業(yè)處
             聯(lián)系電話: 0875-3115876、3115666、3115777
             E―mail : bsszzjc_2009@126.com
             網(wǎng)    址:http://www.bsnc.cn/
             更多高校錄取分?jǐn)?shù)線:https://www.liuxue86.com/gaokao/
             保山學(xué)院在湖南地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
            
          理科錄取分?jǐn)?shù)線
        湖南- 文科 最低分 最高分 平均分 錄取批次 錄取線差 ?
        2012年 -- 523 523 第二批 0
        2011年 -- 530 530 第二批 2

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            LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
            平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分?jǐn)?shù)線時,應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
            相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
            某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
            下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
            例:某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
            平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
            很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
            保山學(xué)院介紹:
            
            保山師范高等??茖W(xué)校是1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立的云南省首批四所師范??茖W(xué)校之一,位于云南省保山市隆陽區(qū)。
            保山古稱永昌,是歷史上開發(fā)較早的滇西重鎮(zhèn)。保山文化昌明,人杰地靈,氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美,資源豐富。有國家級自然保護(hù)區(qū)“高黎貢山”,有國家級騰沖“火山熱海公園”,有中國十大魅力名鎮(zhèn)之首——“和順”。保山地處大理、德宏、麗江、臨滄、怒江、迪慶7州市中心,距大理、麗江較近,境內(nèi)交通便捷,高速公路已開通,擁有保山、騰沖兩個機(jī)場,區(qū)位優(yōu)勢得天獨(dú)厚,是歷代中緬陸路貿(mào)易的重要集散地,隨著對外開放的不斷擴(kuò)大,保山面向南亞、東南亞的“橋頭堡”作用將日趨凸顯。
            保山師專于2002年異地搬遷重建,新校區(qū)占地面積800畝。目前,新校區(qū)建設(shè)基本完成,一所現(xiàn)代化大學(xué)已初具規(guī)模。
            除云南外學(xué)校還面向其它16個省份招生,有全日制在校生5000人。2006年同云南大學(xué)聯(lián)合舉辦文秘和計算機(jī)應(yīng)用兩個本科專業(yè),2007年同怒江州聯(lián)合舉辦五年制初等教育大專班?,F(xiàn)有中文、數(shù)學(xué)、英語、政史、物理、生化、音樂、美術(shù)、計算機(jī)科學(xué)、教育、體育共11個系33個專業(yè),分為文化教育、財經(jīng)、土建、電子信息、旅游、生化與藥品和藝術(shù)設(shè)計傳媒七個專業(yè)大類,9個二級門類。
            學(xué)?,F(xiàn)有教職工397人,專任教師284人。其中博士研究生10人(含在讀)、碩士研究生129人(含在讀),具有研究生學(xué)歷教師占專任教師的比例達(dá)31%;教授12人、副教授76人,具有高級職稱教師占專任教師的比例達(dá)31%。從1993年開始,先后有來自美國、英國、瑞典、澳大利亞等國的17位外籍教師來校任教。學(xué)校于2008年5月聘任黃潤乾、孫漢董、蘇君紅、陳景、戴永年、馬洪琪六位“兩院”院士為客座教授。目前受聘我校的客座教授已有30多位。學(xué)校積極與緬甸密支那大學(xué)、泰國清邁大學(xué)開展交流合作,與韓國關(guān)東大學(xué)結(jié)為姊妹學(xué)校。
            學(xué)校共建有19個多媒體教室(3231多座)、7個計算機(jī)公共機(jī)房(325座)和9個先進(jìn)的數(shù)字化語音室(400多座)。校園局域網(wǎng)采用100M光纖接入Internet,采用快速以太網(wǎng)技術(shù),星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)連接計算機(jī)500余臺,另有2M專線電路接入Cernet用于教學(xué)。校園網(wǎng)已正式開通運(yùn)行,擁有1400多個信息點。圖書館藏書50萬冊,閱覽室座位1140座。教學(xué)儀器總值2500萬元。
            學(xué)?,F(xiàn)有省級精品課程一門,省級重點專業(yè)兩個。有生物工程實驗室、永昌文化研究所、心理教育研究所、中小學(xué)教育研究室4個研究機(jī)構(gòu),其中生物工程實驗室為保山市重點實驗室。2008年4月,保山師專生物工程山葵技術(shù)課題已通過由南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)、云南大學(xué)等單位組成的專家組鑒定驗收通過,成果為國內(nèi)首創(chuàng)。學(xué)校已建立42個教育實習(xí)基地,還與官房集團(tuán)等17個企業(yè)聯(lián)合建立了穩(wěn)定的實訓(xùn)基地。
            近五年來,學(xué)校承擔(dān)了全國“十一五”教研規(guī)劃課題1項,省級科研項目15項,省級教研項目4項,市級、校級科研教研課題122項。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文700余篇,其中在全國中文核心期刊發(fā)表論文20余篇,出版專著和教材60余部,獲省級以上教研科研獎勵40余項?!侗I綆煂W(xué)報》為國內(nèi)外公開發(fā)行刊物。
            學(xué)校實行面向全校學(xué)生的專業(yè)獎學(xué)金制度,實行面向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的國家獎學(xué)金、云南省政府獎學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金、子元集團(tuán)獎學(xué)金、譚奕明獎學(xué)金及太保寒窗助學(xué)金、國家助學(xué)金、省政府助學(xué)金、國家助學(xué)貸款等資助政策。學(xué)校建立貧困生檔案,并為部分貧困學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位,幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。我校師范類和非師范類實行同一發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。我校承諾絕不會讓一個學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
            30年來,學(xué)校以教書育人、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任,為保山及滇西邊疆民族地區(qū)培養(yǎng)了15000多名社會建設(shè)人才,培訓(xùn)中小學(xué)管理干部及在職教師3萬人次,為當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟(jì)、教育、文化發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。在長期的辦學(xué)實踐中,學(xué)校積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗,形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校以辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)效益顯著,校風(fēng)優(yōu)良、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)端正,師資隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)良、學(xué)生基本功扎實、畢業(yè)生就業(yè)率高(2005、2006、2007三年我校就業(yè)工作先后獲云南省教育廳就業(yè)考核一等獎和二等獎)。2007年工民建、環(huán)藝、藝術(shù)設(shè)計、會計、旅游管理專業(yè)就業(yè)率為100%。等良好形象在保山及滇西地區(qū)贏得較高的社會聲譽(yù)和認(rèn)同度。
            學(xué)校校園占地、校舍建筑面積、師資隊伍、圖書資料和教學(xué)儀器設(shè)備等各項指標(biāo)都已經(jīng)達(dá)到或基本達(dá)到本科院校辦學(xué)要求。目前,全校師生員工正在為完成2008年升本目標(biāo)而努力。十一五期間,努力把學(xué)校建設(shè)成為以師為主,“三教”(教師教育、高等職業(yè)技術(shù)教育和成人高等教育)并舉,優(yōu)勢明顯、特色突出、立足滇西、服務(wù)地方、輻射南亞、東南亞的本科院校。