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學校類型: 普通本科 所在地: 河南 性質類別:理工類
通訊地址: 河南鄭州市二七(馬砦)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學院路1號
聯(lián)系電話: 0371-67862666、67862777、6786288...
E―mail : zzist@zzist.net
網(wǎng) 址:http://www.zzist.net/
更多高校錄取分數(shù)線:https://www.liuxue86.com/gaokao/
鄭州科技學院在山西地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看:2013山西高考分數(shù)線 山西高考分數(shù)線 鄭州科技學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數(shù)線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分數(shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
鄭州科技學院介紹:
鄭州科技學院是教育部批準成立的本科高校,創(chuàng)辦于1988年,具有20多年辦學歷史,由全國人大常委會副委員長韓啟德院士任首席顧問。學院先后被評為“全國民辦高校先進單位”、“中國民辦高校綜合實力20強”、“全國學生就業(yè)示范民辦高校”,2008年被評為“河南省大中專就業(yè)工作先進集體”、“中國十大品牌本科民辦大學”、“中國就業(yè)質量十強民辦大學”。
學院地處鄭州市二七區(qū),校園環(huán)境幽美,占地1200畝,校舍建筑面積40萬平方米,有電教中心,實驗實訓中心和文體中心。學院設本、??茖I(yè)35個,在校生18000余人,有河南省教改專業(yè)1個,鄭州市重點專業(yè)3個,重點實驗室1個,在全省人才培養(yǎng)水平評估中被評為優(yōu)秀院校。
學院注重學生動手能力和綜合素質的培養(yǎng),堅持“能力本位”,堅持“厚基礎、寬口徑、講誠信、高素質、強能力、重實踐、重應用”的育人模式,使學生掌握各項專業(yè)技能,憑借學院一流的實驗實訓設備和校外實習基地,學生接受本專科教育的同時與取得國家職業(yè)資格證書相結合,增重學生就業(yè)砝碼,積極穩(wěn)妥地推進學生就業(yè),得到了社會和畢業(yè)生一致好評。建校20多年來,我院為各類企事業(yè)單位培養(yǎng)各類人才50000多名,就業(yè)率一直保持在90%以上,居全省前列。2009年新華社《瞭望周刊》舉辦“首屆民辦高校畢業(yè)生競爭力調查”活動中,我院被評為“民辦高校畢業(yè)生競爭力樣本院校”。
為了開拓國際市場,引進國外優(yōu)秀教育資源,學院與新西蘭奧克蘭商學院簽署合作辦學協(xié)議,經(jīng)河南省教育廳批準, 2009年招收工商管理等中外合作辦學專業(yè),學生在我院學習三年后入奧克蘭商學院學習,取得中新兩國承認學歷的本??飘厴I(yè)證書;同時為了滿足??粕谛I荆?jīng)教育廳批準,我院??粕谛F陂g可套讀鄭州大學、河南科技大學自學考試助學本科,畢業(yè)生可取得鄭州大學等合作院校頒發(fā)的本科畢業(yè)證書。
鄭州科技學院堅持科學發(fā)展觀,堅持教學工作中心地位,不斷推進學科建設和就業(yè)工程,連續(xù)承辦三屆“河南省民辦高校畢業(yè)生就業(yè)洽淡會”,連續(xù)五年被評為“全省先進辦學單位”。隨著學院規(guī)模的進一步擴大,我院將一如繼往地“以學生為本”,做好教育教學和服務工作,為每個有志青年成才提供有利條件。
學校類型: 普通本科 所在地: 河南 性質類別:理工類
通訊地址: 河南鄭州市二七(馬砦)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學院路1號
聯(lián)系電話: 0371-67862666、67862777、6786288...
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網(wǎng) 址:http://www.zzist.net/
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鄭州科技學院在山西地區(qū)理科錄取分數(shù)線
文科錄取分數(shù)線 | ||||||
山西- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ? | |
2012年 | -- | 456 | 420 | 第三批 | 70 | |
2011年 | -- | 497 | 456 | 第三批 | 0 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數(shù)線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分數(shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
鄭州科技學院介紹:
鄭州科技學院是教育部批準成立的本科高校,創(chuàng)辦于1988年,具有20多年辦學歷史,由全國人大常委會副委員長韓啟德院士任首席顧問。學院先后被評為“全國民辦高校先進單位”、“中國民辦高校綜合實力20強”、“全國學生就業(yè)示范民辦高校”,2008年被評為“河南省大中專就業(yè)工作先進集體”、“中國十大品牌本科民辦大學”、“中國就業(yè)質量十強民辦大學”。
學院地處鄭州市二七區(qū),校園環(huán)境幽美,占地1200畝,校舍建筑面積40萬平方米,有電教中心,實驗實訓中心和文體中心。學院設本、??茖I(yè)35個,在校生18000余人,有河南省教改專業(yè)1個,鄭州市重點專業(yè)3個,重點實驗室1個,在全省人才培養(yǎng)水平評估中被評為優(yōu)秀院校。
學院注重學生動手能力和綜合素質的培養(yǎng),堅持“能力本位”,堅持“厚基礎、寬口徑、講誠信、高素質、強能力、重實踐、重應用”的育人模式,使學生掌握各項專業(yè)技能,憑借學院一流的實驗實訓設備和校外實習基地,學生接受本專科教育的同時與取得國家職業(yè)資格證書相結合,增重學生就業(yè)砝碼,積極穩(wěn)妥地推進學生就業(yè),得到了社會和畢業(yè)生一致好評。建校20多年來,我院為各類企事業(yè)單位培養(yǎng)各類人才50000多名,就業(yè)率一直保持在90%以上,居全省前列。2009年新華社《瞭望周刊》舉辦“首屆民辦高校畢業(yè)生競爭力調查”活動中,我院被評為“民辦高校畢業(yè)生競爭力樣本院校”。
為了開拓國際市場,引進國外優(yōu)秀教育資源,學院與新西蘭奧克蘭商學院簽署合作辦學協(xié)議,經(jīng)河南省教育廳批準, 2009年招收工商管理等中外合作辦學專業(yè),學生在我院學習三年后入奧克蘭商學院學習,取得中新兩國承認學歷的本??飘厴I(yè)證書;同時為了滿足??粕谛I荆?jīng)教育廳批準,我院??粕谛F陂g可套讀鄭州大學、河南科技大學自學考試助學本科,畢業(yè)生可取得鄭州大學等合作院校頒發(fā)的本科畢業(yè)證書。
鄭州科技學院堅持科學發(fā)展觀,堅持教學工作中心地位,不斷推進學科建設和就業(yè)工程,連續(xù)承辦三屆“河南省民辦高校畢業(yè)生就業(yè)洽淡會”,連續(xù)五年被評為“全省先進辦學單位”。隨著學院規(guī)模的進一步擴大,我院將一如繼往地“以學生為本”,做好教育教學和服務工作,為每個有志青年成才提供有利條件。