高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是寧波大紅鷹學(xué)院在陜西地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
     學(xué)校類型： 普通本科  所在地： 浙江   性質(zhì)類別：理工類
     通訊地址： 寧波市鄞州區(qū)學(xué)院路899號
     聯(lián)系電話： 0574-88052238 88052239
     E―mail ： Dhyzsb@nbdhyu.edu.cn
     網(wǎng)    址：www.nbdhyu.edu.cn
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     寧波大紅鷹學(xué)院在陜西地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
    

					理科錄取分?jǐn)?shù)線
陜西- 文科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2012年	--	395	391	第三批	14
2011年	--	442	410	第三批	15
2010年	--	423	412	第三批	12

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    LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
    下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
    例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    寧波大紅鷹學(xué)院介紹：
     　　寧波大紅鷹學(xué)院是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦普通本科高校，由寧波大紅鷹教育集團(tuán)投資舉辦。
    學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1997年12月的寧波職業(yè)教育專修學(xué)院。2001年4月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)建寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2002年5月，正式成立;2003年11月，成為全國創(chuàng)辦國家級示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的35所高校之一;2007年6月，以優(yōu)秀成績順利通過教育部高等院校人才培養(yǎng)工作水平評估;2008年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校，并更名為寧波大紅鷹學(xué)院。
    學(xué)校地處國家歷史文化名城、現(xiàn)代化國際港口城市——浙江省寧波市。現(xiàn)有兩個校區(qū)：本部校區(qū)位于寧波市區(qū)學(xué)院路;杭州灣校區(qū)位于寧波市杭州灣新區(qū)，緊鄰杭州灣跨海大橋南端。校園總占地面積約1587畝，建筑面積64萬多平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9526萬元，館藏紙質(zhì)圖書154萬余冊;建有校內(nèi)實驗、實訓(xùn)室164個，校外實習(xí)基地85個。
    目前，學(xué)校設(shè)有信息工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、大宗商品商學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、人文學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院、高職學(xué)院、軟件學(xué)院、社科部、公共體育部等九院二部共42個本、?？茖I(yè);另設(shè)有國際教育學(xué)院、成人繼續(xù)教育學(xué)院、自學(xué)考試學(xué)院等教學(xué)機(jī)構(gòu)。全校教師總數(shù)1060人，其中具有高級職稱以上人數(shù)占比32%，具有碩士及以上學(xué)位人數(shù)占比63%;現(xiàn)有全日制在校生1萬8千余人。
    學(xué)校以舉辦全日制應(yīng)用型本科教育為主，立足浙江，面向長三角，輻射全國;側(cè)重面向信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，逐步形成“工、經(jīng)、管、文、理多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)建設(shè)格局;學(xué)校積極推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)，以能力培養(yǎng)為主線，突出應(yīng)用性、實踐性、發(fā)展性，注重學(xué)生的個性與特長的發(fā)展，注重學(xué)生的人文素質(zhì)和創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生潛在發(fā)展能力、職業(yè)適應(yīng)能力和職業(yè)遷移能力的養(yǎng)成，努力創(chuàng)建以應(yīng)用型為特征的教學(xué)服務(wù)型大學(xué)，培養(yǎng)中小企業(yè)中高端技術(shù)、管理崗位所需要的高級應(yīng)用型專門人才。
    學(xué)校堅持“以人為本、德能并重”的辦學(xué)理念，堅持“百折不撓、超越自我、不斷追求崇高目標(biāo)”的大紅鷹教育精神，堅持“成為中小企業(yè)發(fā)展的首選大學(xué)”的辦學(xué)理想，以“自信、專注”為校訓(xùn)，以內(nèi)涵建設(shè)和發(fā)展為重點，努力建設(shè)成為一所在國內(nèi)有較高知名度、有改革創(chuàng)新示范價值、特色鮮明的一流民辦大學(xué)。