小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內容主要是廣東工業(yè)大學在河南地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 廣東 性質類別：理工類
通訊地址： 廣東省廣州市番禺區(qū)廣州大學城外環(huán)西路100...
聯(lián)系電話： 020—39322681，39322682，39322680...
E―mail ： zsb@gdut.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.gdut.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
廣東工業(yè)大學在河南地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013河南高考分數(shù)線 河南高考分數(shù)線 廣東工業(yè)大學錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
廣東工業(yè)大學介紹：
廣東工業(yè)大學是具有50多年歷史的一所以工為主、工理經(jīng)管文法結合的、多科性協(xié)調發(fā)展的省屬重點大學。
學校坐落在中國南方名城廣州，地理位置優(yōu)越，校園占地總面積2362055平方米，現(xiàn)有校舍建筑面積1615894平方米，有大學城校園及東風路、龍洞等多個校區(qū)，目前校本部設在大學城校園（廣州市廣州大學城外環(huán)西路100號）。學校實行統(tǒng)一領導、統(tǒng)一管理，按統(tǒng)一的教學大綱和要求組織教學。
學?，F(xiàn)有專任教師2170人，其中正高級職稱230人，副高級職稱704人。設有19個學院，55個本科專業(yè)。校區(qū)內全日制普通高校本科以上在校生38000余人， 并招有不同層次的成人學歷教育學生、港澳臺生和外國留學生。
學校現(xiàn)有機械工程、控制科學與工程、材料科學與工程、化學工程、管理科學與工程5個學科教授評審權，機械工程博士后科研流動站，機械工程、管理科學與工程2個一級學科博士學位授權點，8個二級學科博士學位授權點，9個一級學科碩士學位授權點，51個二級學科碩士學位授權點（含MBA），13個工程碩士授予領域，并具有同等學力申請碩士學位授予權。有省級重點、重點扶持、扶持學科9個，省級重點實驗室2個，省教育廳重點實驗室9個，廣東省名牌專業(yè)13個，省級以上重點課程24門，省級精品課程11門，省級實驗教學示范中心5個。建有各類研究所和教育、研究中心。用于教學、科研、管理的計算機10000多臺套，教學、科研儀器設備總值3.2億元。圖書館擁有藏書260多萬冊、電子文獻100多萬冊，并采用共享方式，多渠道、大幅度拓展了信息資源使用范圍。
學校不斷改善的辦學條件為廣大師生的教學、科研奠定了良好的基礎。學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，注重加強基礎、拓寬專業(yè)，尤其重視對學生創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。實行學分制和雙學位、雙專業(yè)、主輔修制，建立了完整的課堂教學、科學實驗、學術活動和社會實踐教學體系。多年來，畢業(yè)生一次就業(yè)率一直在全省名列前茅，普遍受到用人單位的好評。
學校不斷推行科技管理體制改革，努力提高科技水平，走產(chǎn)、學、研相結合的道路，積極為地方社會經(jīng)濟服務。多年來，承擔了一大批國家、省、市重點科研課題和國際合作科研項目，承擔了大量企業(yè)科技開發(fā)項目，與國內外不少知名的公司、高校合作成立工程研究開發(fā)中心、工程公司。在某些學科領域已形成特色和優(yōu)勢，取得了一批重大科研成果，科研經(jīng)費逐年增長。
學校加強對外合作交流，多年來，先后與美、英、德、俄、澳大利亞等20多個國家和港澳臺地區(qū)建立了協(xié)作關系，與莫斯科工業(yè)大學、英國利物浦大學、泰國宋卡王子大學、香港科技大學等建立了長期合作關系，有效地擴大了學校在國際上的影響。
學校以“團結、勤奮、求是、創(chuàng)新”為校訓，始終堅持為地方經(jīng)濟建設、社會發(fā)展和科技進步服務的辦學宗旨，創(chuàng)建優(yōu)良的校風，提高教育質量和科技水平，使學生成為德智體全面發(fā)展的復合型、應用型的社會主義建設人才。
學校類型： 普通本科 所在地： 廣東 性質類別：理工類
通訊地址： 廣東省廣州市番禺區(qū)廣州大學城外環(huán)西路100...
聯(lián)系電話： 020—39322681，39322682，39322680...
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廣東工業(yè)大學在河南地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 河南- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 570 | 558 | 第一批 | 18 | |
| 2012年 | -- | 563 | 547 | 第二批 | 66 | |
| 2011年 | -- | 621 | 592 | 第二批 | 61 | |
| 2010年 | -- | 571 | 556 | 第二批 | 56 | |
| 2010年 | -- | 557 | 545 | 提前批 | 0 | |
| 2009年 | -- | 587 | 569 | 第二批 | 49 | |
| 2009年 | 567 | 584 | 578 | 提前批 | 0 | |
| 2008年 | -- | 603 | 565 | 第二批 | 48 | |
| 2007年 | -- | 616 | 601 | 第二批 | 48 | |
| 2007年 | 554 | 595 | 573 | 提前批 | 0 | |
| 2007年 | 554 | 595 | 573 | 提前批 | 0 | |
| 2006年 | -- | 613 | 594 | 第二批 | 46 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
廣東工業(yè)大學介紹：
廣東工業(yè)大學是具有50多年歷史的一所以工為主、工理經(jīng)管文法結合的、多科性協(xié)調發(fā)展的省屬重點大學。
學校坐落在中國南方名城廣州，地理位置優(yōu)越，校園占地總面積2362055平方米，現(xiàn)有校舍建筑面積1615894平方米，有大學城校園及東風路、龍洞等多個校區(qū)，目前校本部設在大學城校園（廣州市廣州大學城外環(huán)西路100號）。學校實行統(tǒng)一領導、統(tǒng)一管理，按統(tǒng)一的教學大綱和要求組織教學。
學?，F(xiàn)有專任教師2170人，其中正高級職稱230人，副高級職稱704人。設有19個學院，55個本科專業(yè)。校區(qū)內全日制普通高校本科以上在校生38000余人， 并招有不同層次的成人學歷教育學生、港澳臺生和外國留學生。
學校現(xiàn)有機械工程、控制科學與工程、材料科學與工程、化學工程、管理科學與工程5個學科教授評審權，機械工程博士后科研流動站，機械工程、管理科學與工程2個一級學科博士學位授權點，8個二級學科博士學位授權點，9個一級學科碩士學位授權點，51個二級學科碩士學位授權點（含MBA），13個工程碩士授予領域，并具有同等學力申請碩士學位授予權。有省級重點、重點扶持、扶持學科9個，省級重點實驗室2個，省教育廳重點實驗室9個，廣東省名牌專業(yè)13個，省級以上重點課程24門，省級精品課程11門，省級實驗教學示范中心5個。建有各類研究所和教育、研究中心。用于教學、科研、管理的計算機10000多臺套，教學、科研儀器設備總值3.2億元。圖書館擁有藏書260多萬冊、電子文獻100多萬冊，并采用共享方式，多渠道、大幅度拓展了信息資源使用范圍。
學校不斷改善的辦學條件為廣大師生的教學、科研奠定了良好的基礎。學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，注重加強基礎、拓寬專業(yè)，尤其重視對學生創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。實行學分制和雙學位、雙專業(yè)、主輔修制，建立了完整的課堂教學、科學實驗、學術活動和社會實踐教學體系。多年來，畢業(yè)生一次就業(yè)率一直在全省名列前茅，普遍受到用人單位的好評。
學校不斷推行科技管理體制改革，努力提高科技水平，走產(chǎn)、學、研相結合的道路，積極為地方社會經(jīng)濟服務。多年來，承擔了一大批國家、省、市重點科研課題和國際合作科研項目，承擔了大量企業(yè)科技開發(fā)項目，與國內外不少知名的公司、高校合作成立工程研究開發(fā)中心、工程公司。在某些學科領域已形成特色和優(yōu)勢，取得了一批重大科研成果，科研經(jīng)費逐年增長。
學校加強對外合作交流，多年來，先后與美、英、德、俄、澳大利亞等20多個國家和港澳臺地區(qū)建立了協(xié)作關系，與莫斯科工業(yè)大學、英國利物浦大學、泰國宋卡王子大學、香港科技大學等建立了長期合作關系，有效地擴大了學校在國際上的影響。
學校以“團結、勤奮、求是、創(chuàng)新”為校訓，始終堅持為地方經(jīng)濟建設、社會發(fā)展和科技進步服務的辦學宗旨，創(chuàng)建優(yōu)良的校風，提高教育質量和科技水平，使學生成為德智體全面發(fā)展的復合型、應用型的社會主義建設人才。
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