2013廣東高考招生院校：廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院
? ? ? ??廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院是一所由廣東外語外貿(mào)大學(xué)舉辦、國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的本科層次的獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)院位于中國(guó)著名歷史文化名城和華南經(jīng)濟(jì)文化中心廣州市。校園坐落在廣州市白云區(qū)廣從公路旁。校園環(huán)境幽雅，空氣清新，湖光山色，綠樹成蔭。學(xué)院設(shè)備設(shè)施齊全，師資力量強(qiáng)，教學(xué)管理嚴(yán)格，是莘莘學(xué)子治學(xué)成才的理想之地。
學(xué)院目前設(shè)有西方語言文化系、東方語言文化系、英語語言文化系、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、國(guó)際工商管理系、信息科學(xué)技術(shù)系、中國(guó)語言文學(xué)系、大學(xué)英語系、公共課教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部等10個(gè)系（部）。共開設(shè)18個(gè)本科專業(yè)，分屬文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)等4個(gè)學(xué)科門類?，F(xiàn)有學(xué)生8300余人。
學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹國(guó)家的教育方針。秉承廣東外語外貿(mào)大學(xué)“明德尚行，學(xué)貫中西”的校訓(xùn)，以“寬基礎(chǔ)、精專業(yè)、強(qiáng)外語、重實(shí)踐”的人才培養(yǎng)模式，為國(guó)家培養(yǎng)品德高尚、人格健全、體魄健康、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)廣博、視野開闊、具有跨文化交際能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型、外向型人才。學(xué)院全面實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，確保教育教學(xué)質(zhì)量，在辦學(xué)水平、學(xué)生素質(zhì)諸方面，獲得社會(huì)的廣泛認(rèn)可和肯定。
學(xué)院重視并積極開展對(duì)外學(xué)術(shù)文化交流，已與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、韓國(guó)、日本等國(guó)多所大學(xué)或文化學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立合作交流關(guān)系，為學(xué)生提供在讀期間出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為畢業(yè)生開辟出國(guó)深造的途徑。
辦學(xué)理念與思路
一、辦學(xué)宗旨
堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹國(guó)家的教育方針，為國(guó)家培養(yǎng)符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的雙高兩強(qiáng)（思想素質(zhì)高，專業(yè)水平高，跨文化交際能力強(qiáng)，信息技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)），能直接參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)的全球化高素質(zhì)公民。
二、辦學(xué)理念
倡導(dǎo)科學(xué)精神與人文精神；遵循現(xiàn)代高等教育規(guī)律，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律；以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生健全人格、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
三、辦學(xué)定位
總體思路：力爭(zhēng)經(jīng)過十年的努力，將學(xué)院建成教育理念先進(jìn)、專業(yè)特色鮮明、外語優(yōu)勢(shì)突出、人文氛圍濃郁、管理水平高效、整體水平居于全國(guó)同類獨(dú)立學(xué)院前列的高水平涉外型大學(xué)。
1、層次定位：努力建成以本科教育為主的高水平教學(xué)型大學(xué)；
2、學(xué)科定位：辦學(xué)初期以文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主體，逐步發(fā)展理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等學(xué)科，在有條件的情況下，積極發(fā)展社會(huì)需要的其他人文學(xué)科；
3、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：培養(yǎng)具有優(yōu)秀的品德、健全的人格、健康的體魄、扎實(shí)的基礎(chǔ)、廣博的知識(shí)、開闊的視野、具有跨文化交際能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型、外向型人才；
4、服務(wù)面向定位：著眼廣東、輻射全國(guó)、面向世界，為不斷發(fā)展的外向型經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)；
5、規(guī)模定位：至2010年，在校本科生總規(guī)模達(dá)到1萬人。
四、人才培養(yǎng)模式
總體思路：寬基礎(chǔ)、精專業(yè)、強(qiáng)外語、重實(shí)踐
（一）寬基礎(chǔ)：一、二年級(jí)加強(qiáng)通識(shí)教育，實(shí)行多元的選修制，跨學(xué)科的輔修制和科學(xué)的學(xué)分制；
（二）精專業(yè)：重視綜合素質(zhì)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，精設(shè)專業(yè)課程，合理安排專業(yè)課時(shí)，教學(xué)內(nèi)容突出前沿性、實(shí)用性；
（三）強(qiáng)外語：增加外語教學(xué)時(shí)數(shù)，構(gòu)建外語學(xué)習(xí)超市，強(qiáng)化跨文化交際意識(shí)，側(cè)重外語運(yùn)用能力，凸顯獨(dú)立學(xué)院特色；
（四）重實(shí)踐：注重實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)第二課堂教學(xué)，開拓學(xué)生教育實(shí)習(xí)基地，增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和動(dòng)手能力。
五、學(xué)院管理模式
學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
總體思路：遵循機(jī)構(gòu)精、效率高的原則，凸顯學(xué)術(shù)管理，按需設(shè)崗，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，實(shí)施目標(biāo)管理，注重過程管理，實(shí)行責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的層級(jí)管理機(jī)制。
六、強(qiáng)化學(xué)生思想教育工作，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)
總體思路：在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，把開展核心價(jià)值教育，傳承優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化，教育與學(xué)習(xí)異國(guó)的優(yōu)秀文化結(jié)合起來，開展共同價(jià)值（公德、愛心、責(zé)任、榮辱）教育，思想教育要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理健康與生活。樹立誠實(shí)守紀(jì)、修身篤行、尊師重學(xué)的良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
七、現(xiàn)代意識(shí)的教輔工作
加強(qiáng)師德教育，樹立愛崗敬業(yè)、教書育人的良好教風(fēng)。
將圖書館建成教學(xué)、科研的信息集散地、信息服務(wù)中心；建設(shè)數(shù)字化校園，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用，創(chuàng)新傳統(tǒng)的教育理念與教學(xué)手段，創(chuàng)新教育教學(xué)、行政管理模式。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院將以其先進(jìn)的理念、優(yōu)秀的質(zhì)量和鮮明的特色為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為中華民族的全面振興貢獻(xiàn)力量。
? ? ? ??廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院是一所由廣東外語外貿(mào)大學(xué)舉辦、國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的本科層次的獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)院位于中國(guó)著名歷史文化名城和華南經(jīng)濟(jì)文化中心廣州市。校園坐落在廣州市白云區(qū)廣從公路旁。校園環(huán)境幽雅，空氣清新，湖光山色，綠樹成蔭。學(xué)院設(shè)備設(shè)施齊全，師資力量強(qiáng)，教學(xué)管理嚴(yán)格，是莘莘學(xué)子治學(xué)成才的理想之地。
學(xué)院目前設(shè)有西方語言文化系、東方語言文化系、英語語言文化系、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、國(guó)際工商管理系、信息科學(xué)技術(shù)系、中國(guó)語言文學(xué)系、大學(xué)英語系、公共課教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部等10個(gè)系（部）。共開設(shè)18個(gè)本科專業(yè)，分屬文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)等4個(gè)學(xué)科門類?，F(xiàn)有學(xué)生8300余人。
學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹國(guó)家的教育方針。秉承廣東外語外貿(mào)大學(xué)“明德尚行，學(xué)貫中西”的校訓(xùn)，以“寬基礎(chǔ)、精專業(yè)、強(qiáng)外語、重實(shí)踐”的人才培養(yǎng)模式，為國(guó)家培養(yǎng)品德高尚、人格健全、體魄健康、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)廣博、視野開闊、具有跨文化交際能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型、外向型人才。學(xué)院全面實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，確保教育教學(xué)質(zhì)量，在辦學(xué)水平、學(xué)生素質(zhì)諸方面，獲得社會(huì)的廣泛認(rèn)可和肯定。
學(xué)院重視并積極開展對(duì)外學(xué)術(shù)文化交流，已與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、韓國(guó)、日本等國(guó)多所大學(xué)或文化學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立合作交流關(guān)系，為學(xué)生提供在讀期間出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為畢業(yè)生開辟出國(guó)深造的途徑。
辦學(xué)理念與思路
一、辦學(xué)宗旨
堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹國(guó)家的教育方針，為國(guó)家培養(yǎng)符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的雙高兩強(qiáng)（思想素質(zhì)高，專業(yè)水平高，跨文化交際能力強(qiáng)，信息技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)），能直接參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)的全球化高素質(zhì)公民。
二、辦學(xué)理念
倡導(dǎo)科學(xué)精神與人文精神；遵循現(xiàn)代高等教育規(guī)律，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律；以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生健全人格、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
三、辦學(xué)定位
總體思路：力爭(zhēng)經(jīng)過十年的努力，將學(xué)院建成教育理念先進(jìn)、專業(yè)特色鮮明、外語優(yōu)勢(shì)突出、人文氛圍濃郁、管理水平高效、整體水平居于全國(guó)同類獨(dú)立學(xué)院前列的高水平涉外型大學(xué)。
1、層次定位：努力建成以本科教育為主的高水平教學(xué)型大學(xué)；
2、學(xué)科定位：辦學(xué)初期以文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主體，逐步發(fā)展理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等學(xué)科，在有條件的情況下，積極發(fā)展社會(huì)需要的其他人文學(xué)科；
3、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：培養(yǎng)具有優(yōu)秀的品德、健全的人格、健康的體魄、扎實(shí)的基礎(chǔ)、廣博的知識(shí)、開闊的視野、具有跨文化交際能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型、外向型人才；
4、服務(wù)面向定位：著眼廣東、輻射全國(guó)、面向世界，為不斷發(fā)展的外向型經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)；
5、規(guī)模定位：至2010年，在校本科生總規(guī)模達(dá)到1萬人。
四、人才培養(yǎng)模式
總體思路：寬基礎(chǔ)、精專業(yè)、強(qiáng)外語、重實(shí)踐
（一）寬基礎(chǔ)：一、二年級(jí)加強(qiáng)通識(shí)教育，實(shí)行多元的選修制，跨學(xué)科的輔修制和科學(xué)的學(xué)分制；
（二）精專業(yè)：重視綜合素質(zhì)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，精設(shè)專業(yè)課程，合理安排專業(yè)課時(shí)，教學(xué)內(nèi)容突出前沿性、實(shí)用性；
（三）強(qiáng)外語：增加外語教學(xué)時(shí)數(shù)，構(gòu)建外語學(xué)習(xí)超市，強(qiáng)化跨文化交際意識(shí)，側(cè)重外語運(yùn)用能力，凸顯獨(dú)立學(xué)院特色；
（四）重實(shí)踐：注重實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)第二課堂教學(xué)，開拓學(xué)生教育實(shí)習(xí)基地，增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和動(dòng)手能力。
五、學(xué)院管理模式
學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
總體思路：遵循機(jī)構(gòu)精、效率高的原則，凸顯學(xué)術(shù)管理，按需設(shè)崗，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，實(shí)施目標(biāo)管理，注重過程管理，實(shí)行責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的層級(jí)管理機(jī)制。
六、強(qiáng)化學(xué)生思想教育工作，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)
總體思路：在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，把開展核心價(jià)值教育，傳承優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化，教育與學(xué)習(xí)異國(guó)的優(yōu)秀文化結(jié)合起來，開展共同價(jià)值（公德、愛心、責(zé)任、榮辱）教育，思想教育要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理健康與生活。樹立誠實(shí)守紀(jì)、修身篤行、尊師重學(xué)的良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
七、現(xiàn)代意識(shí)的教輔工作
加強(qiáng)師德教育，樹立愛崗敬業(yè)、教書育人的良好教風(fēng)。
將圖書館建成教學(xué)、科研的信息集散地、信息服務(wù)中心；建設(shè)數(shù)字化校園，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用，創(chuàng)新傳統(tǒng)的教育理念與教學(xué)手段，創(chuàng)新教育教學(xué)、行政管理模式。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院將以其先進(jìn)的理念、優(yōu)秀的質(zhì)量和鮮明的特色為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為中華民族的全面振興貢獻(xiàn)力量。