對于個人來講，競聘不僅僅是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，更是一次檢驗(yàn)自己前一階段工作、學(xué)習(xí)、生活和發(fā)現(xiàn)自己不足的機(jī)會、一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會!下面出國留學(xué)網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的這篇競聘演講稿的結(jié)尾方式，希望對您有所幫助。
    假如我能夠到教務(wù)處任職，我有如下打算：
    確立崗位目標(biāo)：將教務(wù)處建設(shè)成制度健全，管理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。
    1、管理到位：以計(jì)劃管理為基礎(chǔ)，以過程管理為重點(diǎn)，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以質(zhì)量管理為核心，加強(qiáng)檢查，驗(yàn)收，把工作做實(shí)，做細(xì)。做精。
    2、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)到們。(1)剛剛分系、新人上任，教務(wù)處應(yīng)積極主動地指導(dǎo)協(xié)調(diào) 教學(xué)各部門工作、支持教學(xué)各部門規(guī)范、成熟起來。(2)研究學(xué)校教學(xué)常規(guī)，與高校教學(xué)接軌。
    3、創(chuàng)新機(jī)制到位。以創(chuàng)新機(jī)制的選擇，推動教學(xué)質(zhì)量的提高，如：(1)選用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行對比教學(xué)和校際交流。(2)學(xué)生自選 授課教師。(3)設(shè)立特長生單項(xiàng)獎學(xué)金。(4)依托研修院建立在校生市內(nèi)常規(guī)見、實(shí)習(xí)基地等。
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