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學(xué)校類型: 普通本科 所在地: 河北 性質(zhì)類別:師范類
通訊地址: 河北省石家莊市裕華東路113號(hào)
聯(lián)系電話: 0311-80786666、80789780
E―mail : zsk@mail.hebtu.edu.cn
網(wǎng) 址:http://www.hebtu.edu.cn
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河北師范大學(xué)在云南地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)多數(shù)院校來說,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見,2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
河北師范大學(xué)介紹:
學(xué)校坐落于省會(huì)石家莊市,具有108年的辦學(xué)歷史,是省屬骨干重點(diǎn)大學(xué)之一。學(xué)校起源于1902年創(chuàng)建于北京的順天府學(xué)堂和1906年創(chuàng)建于天津的北洋女師范學(xué)堂。1996年6月,原河北師范大學(xué)、河北師范學(xué)院與創(chuàng)建于1952年的河北教育學(xué)院、創(chuàng)建于1984年的河北職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院合并,組建成新的河北師范大學(xué),是我國建立較早、目前規(guī)模較大的高等師范院校之一。學(xué)校文化底蘊(yùn)深厚,形成了獨(dú)特的人文特質(zhì),“懷天下,求真知”的校訓(xùn)成為一代代師大人薪火相傳的精神旗幟。學(xué)校英才輩出,校友中有老一代革命家鄧穎超、劉清揚(yáng)、郭隆真、楊秀峰、康士恩、榮高棠等,有學(xué)界名人梁漱溟、張申府、湯用彤等,有中科院院士嚴(yán)陸光、郝柏林等,也有許紹發(fā)、蔡振華等一批體育精英。新中國成立以來,學(xué)校共為國家培養(yǎng)了20余萬名活躍于全省乃至全國各行各業(yè)的專業(yè)人才。目前,學(xué)校在校本、??粕?0198人,研究生3180人,成人教育學(xué)生19765人。
學(xué)校占地1222.87畝,館藏圖書320萬冊(cè),設(shè)有21個(gè)專業(yè)學(xué)院,1個(gè)獨(dú)立學(xué)院(匯華學(xué)院)。擁有本科專業(yè)83個(gè),博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科1個(gè),博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)25個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科11個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)92個(gè)。學(xué)科專業(yè)覆蓋哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等九大學(xué)科門類。學(xué)?,F(xiàn)有國家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),博士后科研流動(dòng)站6個(gè);擁有國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、國家級(jí)精品課程1門;擁有河北省高等教育本科教育創(chuàng)新高地6個(gè)、省級(jí)高校強(qiáng)勢(shì)特色學(xué)科4個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)、河北省品牌特色專業(yè)10個(gè)、省級(jí)精品課程49門。近年來,學(xué)校加大了整合、優(yōu)化辦學(xué)資源的力度,主動(dòng)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),非師范專業(yè)由原來的30個(gè)增加到現(xiàn)在的59個(gè),已形成師范專業(yè)與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局。
學(xué)校師資力量雄厚?,F(xiàn)有在職教職工2957名,專任教師1495人,教授304人,副教授550人,其中中國科學(xué)院院士1人,享受國務(wù)院特殊津貼專家12人,省級(jí)以上各類優(yōu)秀專家116人,博士研究生導(dǎo)師126人,碩士研究生導(dǎo)師727人;其中國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃3人,燕趙學(xué)者2人,國家級(jí)教學(xué)名師1人,省級(jí)教學(xué)名師10人;其中具有博士學(xué)位的教師人數(shù)達(dá)到310人。
學(xué)??萍紕?chuàng)新能力不斷提高。2002年以來,年到位校外科研經(jīng)費(fèi)快速增長,新增國家級(jí)項(xiàng)目193 項(xiàng)(自然科學(xué)項(xiàng)目150項(xiàng),社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目43項(xiàng))。承擔(dān)了國家“973”計(jì)劃,“863”計(jì)劃,科技部重大前期研究專項(xiàng)、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化資金重點(diǎn)項(xiàng)目和轉(zhuǎn)基因產(chǎn)業(yè)化開發(fā)項(xiàng)目,農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科技跨越計(jì)劃項(xiàng)目,國家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃和重點(diǎn)項(xiàng)目,國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目,國家清史纂修工程主體類項(xiàng)目等一批具有較大影響的國家級(jí)項(xiàng)目,一些科研成果發(fā)表在Science、The Plant Cell、Inventiones Mathematicae、Advances in Mathematics、Astrophysical Journal等國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上,多項(xiàng)優(yōu)秀成果獲省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)。在發(fā)揮基礎(chǔ)理論研究?jī)?yōu)勢(shì)的同時(shí),組建河北省數(shù)學(xué)研究中心、燕趙文化研究中心等平臺(tái),積極開展校企(地)合作,大力加強(qiáng)應(yīng)用技術(shù)和開發(fā)研究,申報(bào)專利數(shù)由2003年的2項(xiàng)增長到2009年的32項(xiàng),積極推進(jìn)小麥新品種的推廣、移動(dòng)視頻自適應(yīng)技術(shù)、生化制藥和超細(xì)材料的產(chǎn)業(yè)化、土地評(píng)估與規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護(hù)及開發(fā)、燕趙文化研究等工作,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展能力明顯增強(qiáng)。
堅(jiān)持“一切以學(xué)生為本”,培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校不斷深化本科課程體系、培養(yǎng)方式的改革與創(chuàng)新,有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量。自2006年起,系統(tǒng)實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)支教工程,以此為基礎(chǔ)形成了“3.5+0.5”的人才培養(yǎng)新模式,有效提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì),得到了教育部的肯定,受到了學(xué)生和基層中學(xué)的歡迎。2010年,在頂崗支教的基礎(chǔ)上,學(xué)校又實(shí)施了“優(yōu)師計(jì)劃”,推行“頂崗實(shí)習(xí)支教”+“特崗計(jì)劃”+“教育碩士”一體化的培養(yǎng)方案。2005年起,實(shí)施了完全學(xué)分制,并且逐步推行按大類招生按方向培養(yǎng),學(xué)生學(xué)習(xí)的志趣與意愿得到進(jìn)一步尊重,學(xué)生在選擇專業(yè)、修讀課程、規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程等方面有了更大的選擇空間;建立健全了由教學(xué)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)生信息員和網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)為主要內(nèi)容的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、監(jiān)控體系,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
學(xué)校建立了完善的獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減助學(xué)體系。為鼓勵(lì)廣大貧困生刻苦學(xué)習(xí),除了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金外,還設(shè)立了“華潤獎(jiǎng)學(xué)金”和“陳忠堂獎(jiǎng)學(xué)金”等;學(xué)生還可以申報(bào)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金。根據(jù)學(xué)生家庭的實(shí)際困難狀況,學(xué)校為特困生提供一定的困難補(bǔ)助或減免部分學(xué)費(fèi);為幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),設(shè)立勤工助學(xué)崗位。
就業(yè)工作扎實(shí)有效。自1999年始,學(xué)校每年舉辦的全省師范類畢業(yè)生“雙選會(huì)”已成為我省基礎(chǔ)教育選聘人才的最大平臺(tái)。通過主動(dòng)拓寬展就業(yè)市場(chǎng)、夯實(shí)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)、提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目資助資金、建立學(xué)士后工作站等措施,千方百計(jì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),每年的畢業(yè)生就業(yè)率均超過90%,在省內(nèi)高校名列前茅。2010年華民慈善基金會(huì)將出資50萬元扶助我校2011屆100名家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
國際交流日益廣泛,國際學(xué)術(shù)影響不斷擴(kuò)大。學(xué)校是經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)的具有招收外籍留學(xué)生資格的單位,招收國外留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生?,F(xiàn)有來自日、韓、意、英、美、加等國家的長、短期語言及學(xué)位留學(xué)生300余人在校學(xué)習(xí)、深造。學(xué)校廣泛開展國際交流與合作,現(xiàn)已與美國、加拿大、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國等25個(gè)國家和地區(qū)的30余所高校、教育科研機(jī)構(gòu)建立了良好合作關(guān)系。建立了2所海外漢語推廣機(jī)構(gòu),近年來共派出漢語推廣志愿者220余人。
學(xué)校的辦學(xué)定位和辦學(xué)目標(biāo):立足河北、面向全國,為全省基礎(chǔ)教育培養(yǎng)骨干師資,為省屬高校培養(yǎng)基礎(chǔ)課師資,積極服務(wù)河北經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展;以本科教育為主,適度發(fā)展研究生教育和其他各類教育;以學(xué)科建設(shè)為龍頭,不斷提高教育質(zhì)量和科研水平;堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展;將學(xué)校建設(shè)成為教學(xué)研究型、綜合性、高水平、有特色的新型師范大學(xué),躋身全國同類院校的前列。
2010年河北師范大學(xué)招收本科生4900人(文史類1300人,理工類2350人,藝術(shù)類675人,體育類215人,對(duì)口類360人),本科計(jì)劃面向全國28個(gè)省、市、自治區(qū)(河北省內(nèi)3935人,省外995人)招生,??粕?00人,少數(shù)民族預(yù)科班60人,具體招生專業(yè)及人數(shù)詳見各省招生部門公布的招生計(jì)劃。
目前,占地1829畝的新校區(qū)正在建設(shè)當(dāng)中,暑假后部分學(xué)院將遷入新校區(qū)辦學(xué)。河北師大全體教職員工正以更加廣闊的視野、更加執(zhí)著的努力、更加扎實(shí)的工作,在新的起點(diǎn)上不斷實(shí)現(xiàn)高水平大學(xué)建設(shè)的新跨越,譜寫河北師范大學(xué)更加輝煌燦爛的新篇章!
熱忱歡迎廣大有志青年報(bào)考!
學(xué)校全稱:河北師范大學(xué) 學(xué)校代碼:10094
郵政編碼:050016 學(xué)校地址:河北省石家莊市裕華東路113號(hào)
傳 真:0311-86269891 聯(lián)系電話:0311-86269134
電子郵件:zsk@hebtu.edu.cn 網(wǎng) 址:http://www.hebtu.edu.cn
學(xué)校類型: 普通本科 所在地: 河北 性質(zhì)類別:師范類
通訊地址: 河北省石家莊市裕華東路113號(hào)
聯(lián)系電話: 0311-80786666、80789780
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河北師范大學(xué)在云南地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
文科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
云南- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ? | |
2012年 | -- | 453 | 437 | 第二批 | 42 | |
2011年 | -- | 442 | 414 | 第二批 | 34 | |
2010年 | -- | 476 | 458 | 第二批 | 28 | |
2009年 | -- | 491 | 462 | 第二批 | 20 | |
2008年 | -- | 537 | 512 | 第二批 | 37 | |
2007年 | -- | 563 | 548 | 第二批 | 48 | |
2006年 | -- | 550 | 530 | 第二批 | 41 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)多數(shù)院校來說,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見,2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
河北師范大學(xué)介紹:
學(xué)校坐落于省會(huì)石家莊市,具有108年的辦學(xué)歷史,是省屬骨干重點(diǎn)大學(xué)之一。學(xué)校起源于1902年創(chuàng)建于北京的順天府學(xué)堂和1906年創(chuàng)建于天津的北洋女師范學(xué)堂。1996年6月,原河北師范大學(xué)、河北師范學(xué)院與創(chuàng)建于1952年的河北教育學(xué)院、創(chuàng)建于1984年的河北職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院合并,組建成新的河北師范大學(xué),是我國建立較早、目前規(guī)模較大的高等師范院校之一。學(xué)校文化底蘊(yùn)深厚,形成了獨(dú)特的人文特質(zhì),“懷天下,求真知”的校訓(xùn)成為一代代師大人薪火相傳的精神旗幟。學(xué)校英才輩出,校友中有老一代革命家鄧穎超、劉清揚(yáng)、郭隆真、楊秀峰、康士恩、榮高棠等,有學(xué)界名人梁漱溟、張申府、湯用彤等,有中科院院士嚴(yán)陸光、郝柏林等,也有許紹發(fā)、蔡振華等一批體育精英。新中國成立以來,學(xué)校共為國家培養(yǎng)了20余萬名活躍于全省乃至全國各行各業(yè)的專業(yè)人才。目前,學(xué)校在校本、??粕?0198人,研究生3180人,成人教育學(xué)生19765人。
學(xué)校占地1222.87畝,館藏圖書320萬冊(cè),設(shè)有21個(gè)專業(yè)學(xué)院,1個(gè)獨(dú)立學(xué)院(匯華學(xué)院)。擁有本科專業(yè)83個(gè),博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科1個(gè),博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)25個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科11個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)92個(gè)。學(xué)科專業(yè)覆蓋哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等九大學(xué)科門類。學(xué)?,F(xiàn)有國家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),博士后科研流動(dòng)站6個(gè);擁有國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、國家級(jí)精品課程1門;擁有河北省高等教育本科教育創(chuàng)新高地6個(gè)、省級(jí)高校強(qiáng)勢(shì)特色學(xué)科4個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)、河北省品牌特色專業(yè)10個(gè)、省級(jí)精品課程49門。近年來,學(xué)校加大了整合、優(yōu)化辦學(xué)資源的力度,主動(dòng)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),非師范專業(yè)由原來的30個(gè)增加到現(xiàn)在的59個(gè),已形成師范專業(yè)與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局。
學(xué)校師資力量雄厚?,F(xiàn)有在職教職工2957名,專任教師1495人,教授304人,副教授550人,其中中國科學(xué)院院士1人,享受國務(wù)院特殊津貼專家12人,省級(jí)以上各類優(yōu)秀專家116人,博士研究生導(dǎo)師126人,碩士研究生導(dǎo)師727人;其中國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃3人,燕趙學(xué)者2人,國家級(jí)教學(xué)名師1人,省級(jí)教學(xué)名師10人;其中具有博士學(xué)位的教師人數(shù)達(dá)到310人。
學(xué)??萍紕?chuàng)新能力不斷提高。2002年以來,年到位校外科研經(jīng)費(fèi)快速增長,新增國家級(jí)項(xiàng)目193 項(xiàng)(自然科學(xué)項(xiàng)目150項(xiàng),社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目43項(xiàng))。承擔(dān)了國家“973”計(jì)劃,“863”計(jì)劃,科技部重大前期研究專項(xiàng)、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化資金重點(diǎn)項(xiàng)目和轉(zhuǎn)基因產(chǎn)業(yè)化開發(fā)項(xiàng)目,農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科技跨越計(jì)劃項(xiàng)目,國家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃和重點(diǎn)項(xiàng)目,國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目,國家清史纂修工程主體類項(xiàng)目等一批具有較大影響的國家級(jí)項(xiàng)目,一些科研成果發(fā)表在Science、The Plant Cell、Inventiones Mathematicae、Advances in Mathematics、Astrophysical Journal等國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上,多項(xiàng)優(yōu)秀成果獲省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)。在發(fā)揮基礎(chǔ)理論研究?jī)?yōu)勢(shì)的同時(shí),組建河北省數(shù)學(xué)研究中心、燕趙文化研究中心等平臺(tái),積極開展校企(地)合作,大力加強(qiáng)應(yīng)用技術(shù)和開發(fā)研究,申報(bào)專利數(shù)由2003年的2項(xiàng)增長到2009年的32項(xiàng),積極推進(jìn)小麥新品種的推廣、移動(dòng)視頻自適應(yīng)技術(shù)、生化制藥和超細(xì)材料的產(chǎn)業(yè)化、土地評(píng)估與規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護(hù)及開發(fā)、燕趙文化研究等工作,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展能力明顯增強(qiáng)。
堅(jiān)持“一切以學(xué)生為本”,培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校不斷深化本科課程體系、培養(yǎng)方式的改革與創(chuàng)新,有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量。自2006年起,系統(tǒng)實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)支教工程,以此為基礎(chǔ)形成了“3.5+0.5”的人才培養(yǎng)新模式,有效提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì),得到了教育部的肯定,受到了學(xué)生和基層中學(xué)的歡迎。2010年,在頂崗支教的基礎(chǔ)上,學(xué)校又實(shí)施了“優(yōu)師計(jì)劃”,推行“頂崗實(shí)習(xí)支教”+“特崗計(jì)劃”+“教育碩士”一體化的培養(yǎng)方案。2005年起,實(shí)施了完全學(xué)分制,并且逐步推行按大類招生按方向培養(yǎng),學(xué)生學(xué)習(xí)的志趣與意愿得到進(jìn)一步尊重,學(xué)生在選擇專業(yè)、修讀課程、規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程等方面有了更大的選擇空間;建立健全了由教學(xué)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)生信息員和網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)為主要內(nèi)容的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、監(jiān)控體系,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
學(xué)校建立了完善的獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減助學(xué)體系。為鼓勵(lì)廣大貧困生刻苦學(xué)習(xí),除了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金外,還設(shè)立了“華潤獎(jiǎng)學(xué)金”和“陳忠堂獎(jiǎng)學(xué)金”等;學(xué)生還可以申報(bào)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金。根據(jù)學(xué)生家庭的實(shí)際困難狀況,學(xué)校為特困生提供一定的困難補(bǔ)助或減免部分學(xué)費(fèi);為幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),設(shè)立勤工助學(xué)崗位。
就業(yè)工作扎實(shí)有效。自1999年始,學(xué)校每年舉辦的全省師范類畢業(yè)生“雙選會(huì)”已成為我省基礎(chǔ)教育選聘人才的最大平臺(tái)。通過主動(dòng)拓寬展就業(yè)市場(chǎng)、夯實(shí)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)、提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目資助資金、建立學(xué)士后工作站等措施,千方百計(jì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),每年的畢業(yè)生就業(yè)率均超過90%,在省內(nèi)高校名列前茅。2010年華民慈善基金會(huì)將出資50萬元扶助我校2011屆100名家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
國際交流日益廣泛,國際學(xué)術(shù)影響不斷擴(kuò)大。學(xué)校是經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)的具有招收外籍留學(xué)生資格的單位,招收國外留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生?,F(xiàn)有來自日、韓、意、英、美、加等國家的長、短期語言及學(xué)位留學(xué)生300余人在校學(xué)習(xí)、深造。學(xué)校廣泛開展國際交流與合作,現(xiàn)已與美國、加拿大、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國等25個(gè)國家和地區(qū)的30余所高校、教育科研機(jī)構(gòu)建立了良好合作關(guān)系。建立了2所海外漢語推廣機(jī)構(gòu),近年來共派出漢語推廣志愿者220余人。
學(xué)校的辦學(xué)定位和辦學(xué)目標(biāo):立足河北、面向全國,為全省基礎(chǔ)教育培養(yǎng)骨干師資,為省屬高校培養(yǎng)基礎(chǔ)課師資,積極服務(wù)河北經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展;以本科教育為主,適度發(fā)展研究生教育和其他各類教育;以學(xué)科建設(shè)為龍頭,不斷提高教育質(zhì)量和科研水平;堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展;將學(xué)校建設(shè)成為教學(xué)研究型、綜合性、高水平、有特色的新型師范大學(xué),躋身全國同類院校的前列。
2010年河北師范大學(xué)招收本科生4900人(文史類1300人,理工類2350人,藝術(shù)類675人,體育類215人,對(duì)口類360人),本科計(jì)劃面向全國28個(gè)省、市、自治區(qū)(河北省內(nèi)3935人,省外995人)招生,??粕?00人,少數(shù)民族預(yù)科班60人,具體招生專業(yè)及人數(shù)詳見各省招生部門公布的招生計(jì)劃。
目前,占地1829畝的新校區(qū)正在建設(shè)當(dāng)中,暑假后部分學(xué)院將遷入新校區(qū)辦學(xué)。河北師大全體教職員工正以更加廣闊的視野、更加執(zhí)著的努力、更加扎實(shí)的工作,在新的起點(diǎn)上不斷實(shí)現(xiàn)高水平大學(xué)建設(shè)的新跨越,譜寫河北師范大學(xué)更加輝煌燦爛的新篇章!
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