小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是北京語言大學在海南地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 北京 性質(zhì)類別：語言類
通訊地址： 北京市海淀區(qū)學院路15號
聯(lián)系電話： 010－82300521
E―mail ： zhaoban@blcu.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.blcu.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
北京語言大學在海南地區(qū)文科錄取分數(shù)線
查看：2013海南高考分數(shù)線 海南高考分數(shù)線 北京語言大學錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
北京語言大學介紹：
北京語言大學創(chuàng)辦于1962年，當時校名為外國留學生高等預備學校，1964年6月由國務院批準定名為北京語言學院，1996年6月經(jīng)教育部(原國家教委)批準，正式更名為北京語言文化大學，2002年7月經(jīng)教育部批準簡化為北京語言大學。她是中國唯一一所以漢語國際推廣和對來華留學生進行漢語、中華文化教育為主要任務的國際型大學，同時對中國學生進行外語、漢語言文學、計算機科學、信息科學和金融學、會計學等專業(yè)教育，并承擔著對外漢語教學師資培養(yǎng)、培訓以及出國留學預備人員出國前的外語培訓工作。
北京語言大學在國內(nèi)從事對外漢語和中華文化教育歷史最長，規(guī)模最大，師資力量最雄厚。建校40多年來,已經(jīng)為世界上160多個國家和地區(qū)培養(yǎng)了十萬余名懂漢語、熟悉中華文化的留學生。學校有專任教師800余人。
現(xiàn)在，學校已形成了特色鮮明、優(yōu)勢明顯、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實的學科體系。從短期教育、速成教育、網(wǎng)絡教育到本科生、碩士生、博士生教育，學科層次齊備，教育教學質(zhì)量得到國內(nèi)外普遍好評。
學校有11個學院(部)，13個研究單位；共有教職工1425人，其中教學和科研人員829人，有高級職稱的303人；有本科專業(yè)22個，碩士專業(yè)24個，博士專業(yè)9個，其中國家重點學科1個，北京市重點學科2個，教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地1個，學科門類涵蓋文學、經(jīng)濟學、歷史學、法學、工學、教育學和管理學等學科領(lǐng)域。目前，學校有各類在校生11000余人，其中外國學生5000多名，中國學生6000多名。
北京語言大學一貫重視國際交流與合作，隨著我國對外交流與合作的不斷擴大，學校與世界各國的聯(lián)系日益廣泛、密切，目前已和世界上31個國家和地區(qū)的157所大學建立了良好的校際交流關(guān)系。學校在拓展辦學方面也取得顯著成績，已在國內(nèi)一些省市設立了聯(lián)合辦學點，還在韓國、新加坡、泰國等國家設立了辦學機構(gòu)，為今后進一步拓展辦學奠定了基礎。
學校編輯出版《語言教學與研究》、《世界漢語教學》、《中國文化研究》三種核心期刊。學校出版社迄今已出版各類教材1500余種，在海內(nèi)外產(chǎn)生廣泛影響，有近百個國家的各類院校和培訓機構(gòu)使用北京語言大學出版的對外漢語教材。
學校類型： 普通本科 所在地： 北京 性質(zhì)類別：語言類
通訊地址： 北京市海淀區(qū)學院路15號
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北京語言大學在海南地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 海南- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2008年 | -- | 782 | 762 | 第一批 | 104 | |
| 2007年 | -- | 756 | 729 | 第一批 | 75 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
北京語言大學介紹：
北京語言大學創(chuàng)辦于1962年，當時校名為外國留學生高等預備學校，1964年6月由國務院批準定名為北京語言學院，1996年6月經(jīng)教育部(原國家教委)批準，正式更名為北京語言文化大學，2002年7月經(jīng)教育部批準簡化為北京語言大學。她是中國唯一一所以漢語國際推廣和對來華留學生進行漢語、中華文化教育為主要任務的國際型大學，同時對中國學生進行外語、漢語言文學、計算機科學、信息科學和金融學、會計學等專業(yè)教育，并承擔著對外漢語教學師資培養(yǎng)、培訓以及出國留學預備人員出國前的外語培訓工作。
北京語言大學在國內(nèi)從事對外漢語和中華文化教育歷史最長，規(guī)模最大，師資力量最雄厚。建校40多年來,已經(jīng)為世界上160多個國家和地區(qū)培養(yǎng)了十萬余名懂漢語、熟悉中華文化的留學生。學校有專任教師800余人。
現(xiàn)在，學校已形成了特色鮮明、優(yōu)勢明顯、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實的學科體系。從短期教育、速成教育、網(wǎng)絡教育到本科生、碩士生、博士生教育，學科層次齊備，教育教學質(zhì)量得到國內(nèi)外普遍好評。
學校有11個學院(部)，13個研究單位；共有教職工1425人，其中教學和科研人員829人，有高級職稱的303人；有本科專業(yè)22個，碩士專業(yè)24個，博士專業(yè)9個，其中國家重點學科1個，北京市重點學科2個，教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地1個，學科門類涵蓋文學、經(jīng)濟學、歷史學、法學、工學、教育學和管理學等學科領(lǐng)域。目前，學校有各類在校生11000余人，其中外國學生5000多名，中國學生6000多名。
北京語言大學一貫重視國際交流與合作，隨著我國對外交流與合作的不斷擴大，學校與世界各國的聯(lián)系日益廣泛、密切，目前已和世界上31個國家和地區(qū)的157所大學建立了良好的校際交流關(guān)系。學校在拓展辦學方面也取得顯著成績，已在國內(nèi)一些省市設立了聯(lián)合辦學點，還在韓國、新加坡、泰國等國家設立了辦學機構(gòu)，為今后進一步拓展辦學奠定了基礎。
學校編輯出版《語言教學與研究》、《世界漢語教學》、《中國文化研究》三種核心期刊。學校出版社迄今已出版各類教材1500余種，在海內(nèi)外產(chǎn)生廣泛影響，有近百個國家的各類院校和培訓機構(gòu)使用北京語言大學出版的對外漢語教材。
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