小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是臺州學院在湖南地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 浙江 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 臨海校區(qū)：浙江省臨海市市區(qū)東方大道605號...
聯(lián)系電話： (0576)85137102/85139033
E―mail ： zsb2004@tzc.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.tzc.edu.cn
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臺州學院在湖南地區(qū)文科錄取分數(shù)線
查看：2013湖南高考分數(shù)線 湖南高考分數(shù)線 臺州學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
臺州學院介紹：
臺州學院是一所經(jīng)教育部批準，由浙江省和臺州市共管共建的綜合性普通高校，辦學歷史悠久，其前身是1978年經(jīng)國務(wù)院批準建立的臺州師專，其辦學源頭可上溯至1907年三臺中學堂簡易師范科。學校在發(fā)展歷程中海納百川，先后匯聚了臺州教師進修學院、臨海師范、臺州衛(wèi)校、溫嶺師范等多所學校。
學?，F(xiàn)在臨海和椒江兩地辦學，校園總占地面積1500畝，總建筑面積39萬平方米，現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書175萬冊，數(shù)字資源總量41984G，教學科研儀器設(shè)備總值16312萬元，建有標準田徑運動場、游泳池等先進設(shè)施。
學校下設(shè)14個二級學院，開設(shè)了40個本科專業(yè)，其中省級以上重點(特色、優(yōu)勢)專業(yè)12個，約占三分之一，全日制本、專科在校生14675人?，F(xiàn)有市級以上重點學科17個、省級實驗教學(示范)中心7個、省重點實驗室等各級各類平臺10多個，是浙江省10大教師教育基地之一。
學校現(xiàn)有專任教師860人，其中高級職稱教師308人、博士145人，碩、博士占72.1%，有6人獲國務(wù)院特殊津貼，30多人次被授予全國“五一”勞動獎?wù)?、全國模范教師、全國?yōu)秀教師、浙江省有突出貢獻中青年專家等各類省部級以上榮譽稱號，11人受聘擔任國內(nèi)名校的研究生導(dǎo)師。學校還聘請了30余名國內(nèi)外知名專家學者為客座教授。
學校堅持“地方性、應(yīng)用性、綜合性、高教性”的辦學定位，始終將人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，近兩年來，學生在各類省級以上競賽中屢創(chuàng)佳績，畢業(yè)生就業(yè)率保持在94%左右。學校堅持開放辦學，與美國、德國、韓國、新西蘭、瑞典等國的近20所高校開展交流合作，已培養(yǎng)多批外國留學生，在校學生可以出國留學。
學校秉承“澡身浴德、修業(yè)及時”的校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)“專業(yè)的人、文化的人、世界的人”，建校以來，共為社會培養(yǎng)了41000余名全日制本、?？飘厴I(yè)生，其中200多人被授予全國勞模、全國先進教師等榮譽稱號，部分優(yōu)秀校友已成為企業(yè)家、博導(dǎo)及各級行政機關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)。學校曾獲全國綠化模范單位、全國語言文字工作先進集體、省文明單位、省平安校園、省思想政治工作創(chuàng)新單位等多項榮譽，2008年以19個指標17A2B的優(yōu)良成績通過教育部的本科教學工作水平評估。
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。歷經(jīng)了百年風雨歷程的臺州學院正以升本10周年為契機，加強改革建設(shè)，朝著有影響有特色的應(yīng)用型地方性大學昂首邁進。
學校類型： 普通本科 所在地： 浙江 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 臨海校區(qū)：浙江省臨海市市區(qū)東方大道605號...
聯(lián)系電話： (0576)85137102/85139033
E―mail ： zsb2004@tzc.edu.cn
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臺州學院在湖南地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 湖南- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 558 | 547 | 第二批 | 24 | |
| 2011年 | -- | 567 | 560 | 第二批 | 32 | |
| 2010年 | -- | 562 | 556 | 第二批 | 33 | |
| 2009年 | -- | 539 | 535 | 第二批 | 28 | |
| 2008年 | -- | 558 | 553 | 第二批 | 16 | |
| 2007年 | -- | 561 | 542 | 第二批 | 16 | |
| 2006年 | -- | 580 | 576 | 第二批 | 20 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
臺州學院介紹：
臺州學院是一所經(jīng)教育部批準，由浙江省和臺州市共管共建的綜合性普通高校，辦學歷史悠久，其前身是1978年經(jīng)國務(wù)院批準建立的臺州師專，其辦學源頭可上溯至1907年三臺中學堂簡易師范科。學校在發(fā)展歷程中海納百川，先后匯聚了臺州教師進修學院、臨海師范、臺州衛(wèi)校、溫嶺師范等多所學校。
學?，F(xiàn)在臨海和椒江兩地辦學，校園總占地面積1500畝，總建筑面積39萬平方米，現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書175萬冊，數(shù)字資源總量41984G，教學科研儀器設(shè)備總值16312萬元，建有標準田徑運動場、游泳池等先進設(shè)施。
學校下設(shè)14個二級學院，開設(shè)了40個本科專業(yè)，其中省級以上重點(特色、優(yōu)勢)專業(yè)12個，約占三分之一，全日制本、專科在校生14675人?，F(xiàn)有市級以上重點學科17個、省級實驗教學(示范)中心7個、省重點實驗室等各級各類平臺10多個，是浙江省10大教師教育基地之一。
學校現(xiàn)有專任教師860人，其中高級職稱教師308人、博士145人，碩、博士占72.1%，有6人獲國務(wù)院特殊津貼，30多人次被授予全國“五一”勞動獎?wù)?、全國模范教師、全國?yōu)秀教師、浙江省有突出貢獻中青年專家等各類省部級以上榮譽稱號，11人受聘擔任國內(nèi)名校的研究生導(dǎo)師。學校還聘請了30余名國內(nèi)外知名專家學者為客座教授。
學校堅持“地方性、應(yīng)用性、綜合性、高教性”的辦學定位，始終將人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，近兩年來，學生在各類省級以上競賽中屢創(chuàng)佳績，畢業(yè)生就業(yè)率保持在94%左右。學校堅持開放辦學，與美國、德國、韓國、新西蘭、瑞典等國的近20所高校開展交流合作，已培養(yǎng)多批外國留學生，在校學生可以出國留學。
學校秉承“澡身浴德、修業(yè)及時”的校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)“專業(yè)的人、文化的人、世界的人”，建校以來，共為社會培養(yǎng)了41000余名全日制本、?？飘厴I(yè)生，其中200多人被授予全國勞模、全國先進教師等榮譽稱號，部分優(yōu)秀校友已成為企業(yè)家、博導(dǎo)及各級行政機關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)。學校曾獲全國綠化模范單位、全國語言文字工作先進集體、省文明單位、省平安校園、省思想政治工作創(chuàng)新單位等多項榮譽，2008年以19個指標17A2B的優(yōu)良成績通過教育部的本科教學工作水平評估。
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。歷經(jīng)了百年風雨歷程的臺州學院正以升本10周年為契機，加強改革建設(shè)，朝著有影響有特色的應(yīng)用型地方性大學昂首邁進。