高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是浙江農(nóng)林大學(xué)在浙江地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 浙江 性質(zhì)類別：農(nóng)林類
通訊地址： 浙江杭州臨安環(huán)城北路88號
聯(lián)系電話： 0571-63730908
E―mail ： zlzsb@zjfc.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.zjfc.edu.cn
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
浙江農(nóng)林大學(xué)在浙江地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
浙江農(nóng)林大學(xué)介紹：
浙江林學(xué)院創(chuàng)建于1958年，是浙江省屬全日制本科院校。經(jīng)過50年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已成為一所涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類的多科性大學(xué)，以本科教育為主，具有碩士和學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。具有招收留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生資格。
學(xué)校坐落于杭州西郊全國優(yōu)秀旅游城市--臨安市，交通便利，辦學(xué)條件優(yōu)良。校園占地面積2500余畝，校舍建筑面積近60萬平方米。校園與植物園兩園合一，是一座集教學(xué)、科研、生物多樣性保護(hù)等功能于一體的現(xiàn)代化生態(tài)校園。
學(xué)校設(shè)有農(nóng)業(yè)與食品科學(xué)學(xué)院、林業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院、環(huán)境科技學(xué)院、工程學(xué)院、園林學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文學(xué)院、信息工程學(xué)院、外國語學(xué)院、旅游與健康學(xué)院、茶文化學(xué)院、理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育軍訓(xùn)部等16個(gè)教學(xué)單位?，F(xiàn)有47個(gè)本科專業(yè)，其中國家級特色本科專業(yè)1個(gè)，省級重點(diǎn)本科專業(yè)8個(gè)。擁有國家級精品課程1門，省級精品課程11門；擁有省級基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)。一級學(xué)科碩士點(diǎn)1個(gè)、二級學(xué)科碩士點(diǎn)15個(gè)和在職攻讀專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)2個(gè)，涉及理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)等六大學(xué)科門類。
學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工1400余人，其中專任教師900人。共享院士2人；國家級新世紀(jì)“百千萬人才”1人；省政府特聘教授2人；“151”人才工程培養(yǎng)計(jì)劃54人；省高校中青年學(xué)科帶頭人18人；碩士生導(dǎo)師195人。全國優(yōu)秀教師3人，全國師德先進(jìn)個(gè)人1人。
學(xué)?，F(xiàn)有省級重中之重學(xué)科1個(gè)，省部級重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)，具有副教授職稱評審權(quán)學(xué)科8個(gè)，擁有國家林業(yè)局林木良種繁育基地1個(gè)，省級重大科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)2個(gè)，省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省級工程中心1個(gè)。近5年，學(xué)校承擔(dān)科研課題1527項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)1.94億元?？蒲谐晒@國家級、省部級獎(jiǎng)25項(xiàng)，其中“刨切微薄竹生產(chǎn)技術(shù)與應(yīng)用”成果2007年獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)，同時(shí)以主要完成單位獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；連續(xù)3年獲得省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文2426篇，其中被SCI、EI、ISTP三大檢索系統(tǒng)收錄論文170篇?！墩憬謱W(xué)院學(xué)報(bào)》影響因子超過1.0，入選浙江期刊方陣工程精優(yōu)型期刊群。一批科研成果轉(zhuǎn)化后取得顯著的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
學(xué)校面向全國24個(gè)省(市、自治區(qū))招生，現(xiàn)有全日制在校生18000余人，其中研究生357人。學(xué)校培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，畢業(yè)生具有“肯干、實(shí)干、能干”的品質(zhì)，素以實(shí)際操作能力強(qiáng)、適應(yīng)面廣、綜合素質(zhì)好受到社會(huì)各界的歡迎，本科畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在90%以上，位居全省高校前列。2008年教育部正式確定我校本科教學(xué)工作水平評估為優(yōu)秀。
學(xué)校積極開展國際交流與合作，與美國、加拿大等10多個(gè)國家和地區(qū)的30余所大學(xué)和科研院所建立了合作交流關(guān)系，與澳大利亞西悉尼大學(xué)、加拿大阿爾伯塔大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)人才。聘請長期外籍專家43名，長期外籍語言教師50名駐校任教。
目前，學(xué)校正按照“生態(tài)育人 創(chuàng)新強(qiáng)校”發(fā)展戰(zhàn)略，朝著建設(shè)生態(tài)大學(xué)的目標(biāo)努力邁進(jìn)。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 浙江 性質(zhì)類別：農(nóng)林類
通訊地址： 浙江杭州臨安環(huán)城北路88號
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浙江農(nóng)林大學(xué)在浙江地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
| 文科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 浙江- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2010年 | -- | 572 | 558 | 第一批 | 7 | |
| 2010年 | -- | 513 | 487 | 第二批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 560 | 513 | 提前批 | 0 | |
| 2009年 | 535 | 562 | 541 | 第二批 | 0 | |
| 2008年 | -- | 570 | 555 | 第一批 | 5 | |
| 2008年 | -- | 523 | 502 | 第二批 | -2 | |
| 2007年 | 568 | 605 | 574 | 第一批 | 0 | |
| 2007年 | -- | 542 | 522 | 第二批 | -1 | |
| 2006年 | 570 | 627 | 580 | 第一批 | 0 | |
| 2006年 | 527 | 584 | 547 | 第二批 | 0 | |
| 2006年 | 499 | 534 | 515 | 第二批 | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
浙江農(nóng)林大學(xué)介紹：
浙江林學(xué)院創(chuàng)建于1958年，是浙江省屬全日制本科院校。經(jīng)過50年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已成為一所涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類的多科性大學(xué)，以本科教育為主，具有碩士和學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。具有招收留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生資格。
學(xué)校坐落于杭州西郊全國優(yōu)秀旅游城市--臨安市，交通便利，辦學(xué)條件優(yōu)良。校園占地面積2500余畝，校舍建筑面積近60萬平方米。校園與植物園兩園合一，是一座集教學(xué)、科研、生物多樣性保護(hù)等功能于一體的現(xiàn)代化生態(tài)校園。
學(xué)校設(shè)有農(nóng)業(yè)與食品科學(xué)學(xué)院、林業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院、環(huán)境科技學(xué)院、工程學(xué)院、園林學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文學(xué)院、信息工程學(xué)院、外國語學(xué)院、旅游與健康學(xué)院、茶文化學(xué)院、理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育軍訓(xùn)部等16個(gè)教學(xué)單位?，F(xiàn)有47個(gè)本科專業(yè)，其中國家級特色本科專業(yè)1個(gè)，省級重點(diǎn)本科專業(yè)8個(gè)。擁有國家級精品課程1門，省級精品課程11門；擁有省級基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)。一級學(xué)科碩士點(diǎn)1個(gè)、二級學(xué)科碩士點(diǎn)15個(gè)和在職攻讀專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)2個(gè)，涉及理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)等六大學(xué)科門類。
學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工1400余人，其中專任教師900人。共享院士2人；國家級新世紀(jì)“百千萬人才”1人；省政府特聘教授2人；“151”人才工程培養(yǎng)計(jì)劃54人；省高校中青年學(xué)科帶頭人18人；碩士生導(dǎo)師195人。全國優(yōu)秀教師3人，全國師德先進(jìn)個(gè)人1人。
學(xué)?，F(xiàn)有省級重中之重學(xué)科1個(gè)，省部級重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)，具有副教授職稱評審權(quán)學(xué)科8個(gè)，擁有國家林業(yè)局林木良種繁育基地1個(gè)，省級重大科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)2個(gè)，省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省級工程中心1個(gè)。近5年，學(xué)校承擔(dān)科研課題1527項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)1.94億元?？蒲谐晒@國家級、省部級獎(jiǎng)25項(xiàng)，其中“刨切微薄竹生產(chǎn)技術(shù)與應(yīng)用”成果2007年獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)，同時(shí)以主要完成單位獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；連續(xù)3年獲得省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文2426篇，其中被SCI、EI、ISTP三大檢索系統(tǒng)收錄論文170篇?！墩憬謱W(xué)院學(xué)報(bào)》影響因子超過1.0，入選浙江期刊方陣工程精優(yōu)型期刊群。一批科研成果轉(zhuǎn)化后取得顯著的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
學(xué)校面向全國24個(gè)省(市、自治區(qū))招生，現(xiàn)有全日制在校生18000余人，其中研究生357人。學(xué)校培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，畢業(yè)生具有“肯干、實(shí)干、能干”的品質(zhì)，素以實(shí)際操作能力強(qiáng)、適應(yīng)面廣、綜合素質(zhì)好受到社會(huì)各界的歡迎，本科畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在90%以上，位居全省高校前列。2008年教育部正式確定我校本科教學(xué)工作水平評估為優(yōu)秀。
學(xué)校積極開展國際交流與合作，與美國、加拿大等10多個(gè)國家和地區(qū)的30余所大學(xué)和科研院所建立了合作交流關(guān)系，與澳大利亞西悉尼大學(xué)、加拿大阿爾伯塔大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)人才。聘請長期外籍專家43名，長期外籍語言教師50名駐校任教。
目前，學(xué)校正按照“生態(tài)育人 創(chuàng)新強(qiáng)校”發(fā)展戰(zhàn)略，朝著建設(shè)生態(tài)大學(xué)的目標(biāo)努力邁進(jìn)。
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