美國(guó)教育體系 文理學(xué)院是美國(guó)本科教育的精華
    提起美國(guó)教育，首先浮現(xiàn)腦海的就是哈佛、耶魯、斯坦福等等世界聞名的綜合性大學(xué)。殊不知，讓美國(guó)人最深以為傲的不僅僅是這類綜合性大學(xué)，文理學(xué)院這個(gè)不為我們國(guó)人所熟知的教育體系卻更能代表美國(guó)的教育精華。
    在大部分的美國(guó)人的心目中，文理學(xué)院代表了經(jīng)典、小規(guī)模、高質(zhì)量的本科教育。而文理學(xué)院的教育體系也確實(shí)充分的證明了這個(gè)觀點(diǎn)的正確性。在美國(guó)，文理學(xué)院一直堅(jiān)持著較小的規(guī)模、較高的師生比例、專注于本科的教學(xué)理念、通才的教育體制?？梢哉f沒有文理學(xué)院的教育，就沒有美國(guó)今天的成就。許多的文理學(xué)院在學(xué)術(shù)成績(jī)上并不亞于哈佛耶魯?shù)让＃虼顺蔀楹芏嗝绹?guó)貴族教育子女的首選。綜合性的大學(xué)也就是University，在某種意義上是與中國(guó)的大學(xué)有些相似。這種大學(xué)通常有數(shù)千甚至幾萬(wàn)學(xué)生。綜合大學(xué)除了文理學(xué)院外，還有商學(xué)院、工學(xué)院、新聞學(xué)院、法學(xué)院，或者其他的“職業(yè)性”的學(xué)院。在中國(guó)最知名的美國(guó)大學(xué)，比如耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)等等，都是這類的大學(xué)。在大學(xué)教育階段，綜合性大學(xué)的許多課程，都是由研究生教的。特別是最初兩年的大學(xué)通才教育課程，基本都是助教教書。而且課本身都很大，學(xué)生很多。上百甚至上千的學(xué)生的課都很常見。學(xué)生往往都與教授的接觸很少。因?yàn)檠芯可拷虝鴣?lái)掙自己的獎(jiǎng)學(xué)金(teaching assistantship)，因此，研究生作大學(xué)生的老師，造成很多有名的大學(xué)的本科階段的教育并不一定是最出色的。因此，在綜合性大學(xué)里，大學(xué)教育雖然是很重要的一部分，但是，大學(xué)教育的重要性遠(yuǎn)比不上研究生教育。而Liberal arts college作為一個(gè)吧專注于本科教育，并且致力于培養(yǎng)學(xué)生整體素質(zhì)、能力、思想這種軟性能力的教育體系，其教師一般是以教學(xué)為主，科研為輔，不必花費(fèi)大量的精力從事科學(xué)研究以爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)和發(fā)表論文以提高知名度，從而使他們更能夠集中精力進(jìn)行教學(xué)。與此同時(shí)，文理學(xué)院的小規(guī)模授課使師生互動(dòng)頻繁，關(guān)系密切，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力是非常有幫助的。經(jīng)過文理學(xué)院四年的高質(zhì)量通才教育后的學(xué)生，不管是步入社會(huì)還是進(jìn)一步到研究生學(xué)院進(jìn)行更深一層的學(xué)習(xí)都是非常受歡迎的。另外，據(jù)美國(guó)《福布斯》雜志排名的最能使學(xué)生致富的大學(xué)中，文理學(xué)院中的哈維-穆德學(xué)院以畢業(yè)生平均年薪68000美元遠(yuǎn)超位于第二位的普林斯頓大學(xué)的58900美元而光榮登頂。這也從另一個(gè)側(cè)面說明了文理學(xué)院在美國(guó)的受歡迎程度。
    希望有更多的學(xué)生能到美國(guó)文理學(xué)院就讀，吸收美國(guó)本科教育的精華!
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    美國(guó)教育體制的優(yōu)勢(shì)
    1、僅0.4%的本科畢業(yè)生進(jìn)入了常青藤院校。這一數(shù)字更堅(jiān)定了我長(zhǎng)期持有的想法：人們過多關(guān)注這八所院校了。
    2、增長(zhǎng)最快的學(xué)生人數(shù)是在娛樂休閑，和健身研究專業(yè)。十年間，獲得這個(gè)專業(yè)學(xué)位總?cè)藬?shù)為31,667，增長(zhǎng)了92%。
    3、一般專業(yè)中，教育專業(yè)的本科畢業(yè)生下降最快。10年間，教育學(xué)位的學(xué)生人數(shù)下降了5個(gè)百分點(diǎn)。
    4、2009年，347,985學(xué)生畢業(yè)于商學(xué)院，而僅有15,496畢業(yè)生是數(shù)學(xué)專業(yè)。這一點(diǎn)挺悲哀的。
    5、23%的全職本科生，24歲左右，每周工作20小時(shí)甚至更多。
    6、亞洲學(xué)生(占12%)每周至少可能工作20小時(shí)。
    (略)