美國留學(xué)申請(qǐng) 美國本科申請(qǐng)條件
    還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，將迎來一年一度的全國高考，記者近日了解到，在不少高三學(xué)子為擠高考的獨(dú)木橋埋頭苦讀的時(shí)候，部分高三學(xué)子卻相對(duì)輕松，全心全意為今年秋季在國外留學(xué)做準(zhǔn)備。
    隨著接受教育渠道的多元化，送子女到海外留學(xué)已經(jīng)越來越普遍。但記者接觸一些家庭后發(fā)現(xiàn)，部分家長對(duì)于海外留學(xué)的申請(qǐng)程序一知半解，以為可以全靠中介搞掂，但最終因時(shí)間倉促或者自身準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致申請(qǐng)過程耗時(shí)耗力。有留學(xué)中介提醒，留學(xué)并不是隨時(shí)都能成行，要想取得海外優(yōu)質(zhì)的學(xué)位，準(zhǔn)備時(shí)間最少要一年。申請(qǐng)到海外留學(xué)的過程應(yīng)該有哪些注意呢?怎樣才是申請(qǐng)到國外留學(xué)最保險(xiǎn)的辦法?近日，記者咨詢了市內(nèi)一些專門負(fù)責(zé)留學(xué)的中介機(jī)構(gòu)。
    案例：臨時(shí)抱佛腳 錯(cuò)過最佳申請(qǐng)時(shí)間
    譚先生的孩子在市內(nèi)某一中學(xué)念高三，在本學(xué)期開始前，他和太太就商量送孩子到國外念本科，爭取今后能當(dāng)名“海歸”，但想法提出后卻因多種原因而遲遲沒有實(shí)質(zhì)行動(dòng)，導(dǎo)致錯(cuò)過了最佳的申請(qǐng)時(shí)間，目前正緊張地與留學(xué)中介溝通，希望能讓孩子搭上今年秋季海外留學(xué)的末班車。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，譚先生一家人所遇到的情況并不在少數(shù)，主要原因是他們對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)的手續(xù)并不了解所致。對(duì)此，有留學(xué)中介建議，申請(qǐng)的流程需要步步為營，做好充分的準(zhǔn)備。
    提醒一：最好在開學(xué)前一年開始申請(qǐng)
    由于每個(gè)國家的開學(xué)時(shí)間都存在一些差異，家長送孩子到國外留學(xué)時(shí)，要先弄清楚每個(gè)國家的開學(xué)時(shí)間，他認(rèn)為，最好能在開學(xué)前一年開始申請(qǐng)手續(xù)，這樣在申請(qǐng)優(yōu)質(zhì)學(xué)位時(shí)較有優(yōu)勢。
    美國的本科申請(qǐng)時(shí)間表
    以美國的本科申請(qǐng)為例，如果高中生在高三畢業(yè)后想在秋季入學(xué)：
    高二下學(xué)期(大約6月底之前)：開始啟動(dòng)申請(qǐng)程序，當(dāng)中包括提前參加SAT培訓(xùn)、備考SAT和托福等;
    在高三上學(xué)期(約9~10月)：應(yīng)該尋找值得信賴的專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)，評(píng)估申請(qǐng)狀況，并選擇合適的學(xué)校，制定申請(qǐng)方案，聯(lián)系任課老師撰寫推薦信，以及準(zhǔn)備相關(guān)文件，撰寫申請(qǐng)文書、網(wǎng)申，快遞申請(qǐng)材料等;
    11~12月：學(xué)生將會(huì)參加部分學(xué)校的面試，并需要準(zhǔn)備“常規(guī)錄取”的院校申請(qǐng)材料;
    次年的1~2月：需要跟蹤“常規(guī)錄取”的院校申請(qǐng)材料和申請(qǐng)狀態(tài);
    在高三的下學(xué)期(約3~4月)：可以了解自己是否被錄取;
    5~7月：開始著手準(zhǔn)備預(yù)約簽證、簽證文件準(zhǔn)備、參加簽證培訓(xùn)、與領(lǐng)事館面談、體檢、訂機(jī)票等事項(xiàng);
    8月底至9月初：正式啟程前往被錄取的院校展開留學(xué)生涯。
    提醒二：留學(xué)前先跟孩子充分溝通
    據(jù)了解，針對(duì)譚先生的情況，有留學(xué)中介表示，譚先生不妨考慮將孩子送往澳大利亞、加拿大等地，因?yàn)檫@些地方對(duì)中國的高考證書成績是認(rèn)可，孩子的成績?nèi)绻袭?dāng)?shù)卦盒５囊螅梢郧巴?dāng)?shù)貐⒓诱Z言類課程，再入讀本科院校，但要把孩子送往美國等地，則需要參加他們的SAT考試，留學(xué)前的準(zhǔn)備時(shí)間也相對(duì)較漫長。
    今年2月份的時(shí)候，有媒體曾報(bào)道，有父母把孩子送到美國留學(xué)之后，孩子因?yàn)槿淌懿涣嗣绹?，趁著春?jié)假期偷偷溜回國，并躲在自家車庫，后經(jīng)了解，孩子是“因?yàn)槭懿涣颂焯熳x圣經(jīng)，天天三明治和蔬菜色拉”。
    俗話稱“強(qiáng)扭的瓜不甜”，記者日前走訪一些留學(xué)機(jī)構(gòu)時(shí)，有顧問指出，家長送孩子出國前，應(yīng)該先與孩子展開充分的溝通，以尊重孩子是否愿意獨(dú)自到國外留學(xué)和生活，在為孩子選擇專業(yè)的時(shí)候，也應(yīng)該尊重孩子的興趣，如果一味從自己的興趣出發(fā)，給孩子定下他們本身并不喜歡的專業(yè)，最終或許會(huì)導(dǎo)致孩子在國外學(xué)習(xí)時(shí)跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏，又或者滋生厭學(xué)情緒。
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    美國留學(xué)的擇校原則
    每年美國中學(xué)生擇校來臨時(shí)刻，眾多學(xué)生和家長把目光投向該季出籠的美國最佳學(xué)校排行。盡管這世界上沒有十全十美的學(xué)校，但美國逾3400所高等院校，至少為大家提供了多層次，廣角度，多元化的選擇。但是，在中國，由于大部分公眾無法得到詳盡的美國本科院校的資料，而各大學(xué)的自己的官方網(wǎng)站提供的信息也有限，提到選擇學(xué)校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公認(rèn)的最具有權(quán)威的美國大學(xué)排名榜，是由《美國新聞與世界報(bào)道》也就我們經(jīng)常所說的USNEWS所主編的。
    首先，我們來科普一下美國高等院校的排名。在美國，一個(gè)基本的共識(shí)是從簡單定量的角度評(píng)判一個(gè)大學(xué)，并不是一件很有意義的事，不僅誤導(dǎo)學(xué)生，更有可能誤導(dǎo)學(xué)校，使他們專注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎實(shí)實(shí)的辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量。而且另外一方面講，每一個(gè)學(xué)生都是特殊的個(gè)體，各有其長短，有其個(gè)性化的追求，以及由此而引發(fā)的對(duì)課業(yè)，社交，環(huán)境不同的需求。這些需求之間不具有可比性。所以，大家更傾向于倡導(dǎo)“選擇最適合個(gè)人發(fā)展的學(xué)校”這一理念。
    美國政府對(duì)大學(xué)并不做任何排名：“一個(gè)非常流行的大眾雜志出了一份報(bào)告，就叫做‘美國大學(xué)排名’，但不意味著這就是一個(gè)官方的排名。”馬蘭說，美國官方之外有各種各樣的大學(xué)排行，而每個(gè)排名的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)各不相同，所以全部放在一起比較，前100所的學(xué)校都不相同，而大學(xué)排名和大學(xué)下屬學(xué)院或者授課專業(yè)，排名又不一樣。
    光看大學(xué)排名，學(xué)生很有可能會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，她鼓勵(lì)學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，多考慮學(xué)校的地理區(qū)域，可供選擇的優(yōu)勢專業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金等實(shí)際因素。
    擇校原則事實(shí)上包含了四層意思：
    1)正確認(rèn)識(shí)排名。
    2)做好自己的功課，
    3)端正態(tài)度，認(rèn)識(shí)自我
    4)理性判斷
    (略)