高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長(zhǎng)最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁(yè)內(nèi)容主要有2011年貴州地區(qū)山東建筑大學(xué)理科高考分?jǐn)?shù)線信息。為您作為今年的高考報(bào)考提供盡所能及的幫助。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 山東 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 濟(jì)南市臨港開發(fā)區(qū)鳳鳴路
聯(lián)系電話： 0531-86361939，86367222（兼?zhèn)髡妫?53...
E―mail ： sdjzdxzsb@sdjzu.edu.cn，sdjzdxzsb@163.com
網(wǎng) 址：http://www.sdjzu.edu.cn
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LIUXUE86.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
山東建筑大學(xué)介紹：
山東建筑大學(xué)坐落在文脈綿延、山水秀美的泉城濟(jì)南。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，具有學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)。目前，學(xué)校面向全國(guó)30個(gè)省、市、自治區(qū)招生，全日制在校生2.3萬(wàn)余人。
學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能完善。校園占地面積138.73萬(wàn)平方米，校舍建筑面積67萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.73億元。學(xué)校圖書館藏書298萬(wàn)余冊(cè)，其中電子圖書112萬(wàn)余冊(cè)，擁有便捷、安全、高速的校園網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校設(shè)有16個(gè)學(xué)院（部）和繼續(xù)教育學(xué)院。擁有51個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)和農(nóng)學(xué)六大學(xué)科門類；擁有11個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、52個(gè)碩士學(xué)位二級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，擁有11個(gè)碩士培養(yǎng)領(lǐng)域。
學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1307人，其中具有高級(jí)職稱的教師615人，擁有碩士和博士學(xué)位的998人。學(xué)校有雙聘院士3人，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程層次人員4人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家15人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家11人，博士生導(dǎo)師21人，碩士生導(dǎo)師286人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師13人，山東省級(jí)教學(xué)名師5人，山東省優(yōu)秀教師13人。廣大教師從嚴(yán)執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，愛崗敬業(yè)。
學(xué)校堅(jiān)持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為生存與發(fā)展的生命線，大力實(shí)施質(zhì)量立校戰(zhàn)略，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為核心，不斷更新教育理念，深化教學(xué)改革，深入實(shí)施“質(zhì)量提升工程”。開展“卓越工程師教育培養(yǎng)”計(jì)劃，建立學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制。學(xué)校擁有3門國(guó)家級(jí)精品課程，9門省級(jí)精品課程，有4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，7個(gè)省級(jí)品牌、特色專業(yè)。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，畢業(yè)生質(zhì)量得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，近五年就業(yè)率均在90%以上，連續(xù)四年名列山東省高校前茅。
學(xué)校建有1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)有3個(gè)山東省“泰山學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科， 21個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心，1個(gè)省人文社會(huì)科學(xué)研究基地，1個(gè)省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地。近五年來(lái)，學(xué)校累計(jì)承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目380項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)總額達(dá)到2億余元。獲省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)69項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文7000余篇，被SCI、EI、ISTP檢索收錄635篇，出版專著教材540部，獲得國(guó)家專利180項(xiàng)。
學(xué)校積極推進(jìn)開放辦學(xué)，先后與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等18個(gè)國(guó)家和地區(qū)的30余所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了校際合作與科研協(xié)作關(guān)系。積極開展學(xué)者互訪，邀請(qǐng)外籍專家來(lái)校開展講學(xué)和學(xué)術(shù)活動(dòng)。加強(qiáng)國(guó)際科研協(xié)作與交流，成功實(shí)施與維多利亞大學(xué)、格里菲斯大學(xué)、Unitec理工學(xué)院、北達(dá)科他州立大學(xué)、普茨茅斯大學(xué)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，開展本科生赴國(guó)外大學(xué)修讀學(xué)分的學(xué)生交換項(xiàng)目，開辟了國(guó)際校際合作的新途徑。
“十二五”期間，，學(xué)校將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略需求，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、開放發(fā)展、和諧發(fā)展之路，深入實(shí)施“質(zhì)量提升”、“學(xué)科引領(lǐng)”、“人才建設(shè)”和“管理創(chuàng)新”四大工程，不斷增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合辦學(xué)實(shí)力，逐步實(shí)現(xiàn)由教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)變，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 山東 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 濟(jì)南市臨港開發(fā)區(qū)鳳鳴路
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| 山東建筑大學(xué)在貴州地區(qū)錄取分?jǐn)?shù)線--文科 | ||||
| 專業(yè)類型 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 錄取批次 |
| 材料成型及控制工程 | 454 | 456 | -- | 第二批 |
| 材料科學(xué)與工程 | 455 | 455 | -- | 第二批 |
| 土木工程 | 479 | 482 | -- | 第二批 |
| 工程管理 | 468 | 468 | -- | 第二批 |
| 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 | 467 | 473 | -- | 第二批 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 468 | 468 | -- | 第二批 |
| 交通工程 | 459 | 463 | -- | 第二批 |
| 工程造價(jià) | 476 | 476 | -- | 第二批 |
| 工業(yè)工程 | 458 | 466 | -- | 第二批 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 470 | 470 | -- | 第二批 |
| 軟件工程 | 455 | 455 | -- | 第二批 |
| 機(jī)械工程及自動(dòng)化 | 465 | 465 | -- | 第二批 |
| 信息與計(jì)算科學(xué) | 463 | 467 | -- | 第二批 |
| 房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理 | 450 | 464 | -- | 第二批 |
| 能源工程及自動(dòng)化 | 464 | 464 | -- | 第二批 |
| 電子信息工程 | 457 | 460 | -- | 第二批 |
| 園林 | 452 | 452 | -- | 第二批 |
| 會(huì)計(jì)學(xué) | 448 | 448 | -- | 第二批 |
| 英語(yǔ) | 455 | 455 | -- | 第二批 |
| 建筑學(xué) | 474 | 474 | -- | 第二批 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 443 | 453 | -- | 第二批 |
| 電氣工程與自動(dòng)化 | 470 | 470 | -- | 第二批 |
| 測(cè)繪工程 | 439 | 443 | -- | 第二批 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 457 | 457 | -- | 第二批 |
| 熱能與動(dòng)力工程 | 451 | 458 | -- | 第二批 |
| 車輛工程 | 464 | 464 | -- | 第二批 |
| 應(yīng)用物理學(xué) | 462 | 465 | -- | 第二批 |
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山東建筑大學(xué)介紹：
山東建筑大學(xué)坐落在文脈綿延、山水秀美的泉城濟(jì)南。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，具有學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)。目前，學(xué)校面向全國(guó)30個(gè)省、市、自治區(qū)招生，全日制在校生2.3萬(wàn)余人。
學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能完善。校園占地面積138.73萬(wàn)平方米，校舍建筑面積67萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.73億元。學(xué)校圖書館藏書298萬(wàn)余冊(cè)，其中電子圖書112萬(wàn)余冊(cè)，擁有便捷、安全、高速的校園網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校設(shè)有16個(gè)學(xué)院（部）和繼續(xù)教育學(xué)院。擁有51個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)和農(nóng)學(xué)六大學(xué)科門類；擁有11個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、52個(gè)碩士學(xué)位二級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，擁有11個(gè)碩士培養(yǎng)領(lǐng)域。
學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1307人，其中具有高級(jí)職稱的教師615人，擁有碩士和博士學(xué)位的998人。學(xué)校有雙聘院士3人，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程層次人員4人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家15人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家11人，博士生導(dǎo)師21人，碩士生導(dǎo)師286人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師13人，山東省級(jí)教學(xué)名師5人，山東省優(yōu)秀教師13人。廣大教師從嚴(yán)執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，愛崗敬業(yè)。
學(xué)校堅(jiān)持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為生存與發(fā)展的生命線，大力實(shí)施質(zhì)量立校戰(zhàn)略，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為核心，不斷更新教育理念，深化教學(xué)改革，深入實(shí)施“質(zhì)量提升工程”。開展“卓越工程師教育培養(yǎng)”計(jì)劃，建立學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制。學(xué)校擁有3門國(guó)家級(jí)精品課程，9門省級(jí)精品課程，有4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，7個(gè)省級(jí)品牌、特色專業(yè)。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，畢業(yè)生質(zhì)量得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，近五年就業(yè)率均在90%以上，連續(xù)四年名列山東省高校前茅。
學(xué)校建有1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)有3個(gè)山東省“泰山學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科， 21個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心，1個(gè)省人文社會(huì)科學(xué)研究基地，1個(gè)省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地。近五年來(lái)，學(xué)校累計(jì)承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目380項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)總額達(dá)到2億余元。獲省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)69項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文7000余篇，被SCI、EI、ISTP檢索收錄635篇，出版專著教材540部，獲得國(guó)家專利180項(xiàng)。
學(xué)校積極推進(jìn)開放辦學(xué)，先后與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等18個(gè)國(guó)家和地區(qū)的30余所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了校際合作與科研協(xié)作關(guān)系。積極開展學(xué)者互訪，邀請(qǐng)外籍專家來(lái)校開展講學(xué)和學(xué)術(shù)活動(dòng)。加強(qiáng)國(guó)際科研協(xié)作與交流，成功實(shí)施與維多利亞大學(xué)、格里菲斯大學(xué)、Unitec理工學(xué)院、北達(dá)科他州立大學(xué)、普茨茅斯大學(xué)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，開展本科生赴國(guó)外大學(xué)修讀學(xué)分的學(xué)生交換項(xiàng)目，開辟了國(guó)際校際合作的新途徑。
“十二五”期間，，學(xué)校將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略需求，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、開放發(fā)展、和諧發(fā)展之路，深入實(shí)施“質(zhì)量提升”、“學(xué)科引領(lǐng)”、“人才建設(shè)”和“管理創(chuàng)新”四大工程，不斷增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合辦學(xué)實(shí)力，逐步實(shí)現(xiàn)由教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)變，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
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