排名資訊 RAE排名對英國大學的影響
    相信不少準備留英的童鞋都會在選擇學校時關(guān)注Times排名，但是與Times相比更具權(quán)威性和學術(shù)性的RAE排名卻少有人問津，這和RAE排名相隔4-5年才發(fā)布一次的原因有關(guān)，正因為它針對各英國院校的調(diào)查時間久、調(diào)查項目全而受到英國大學的異常重視。
    接下來，就讓我們了解一下在英國久負盛名的RAE排名。
    什么是RAE排名?
    RAE (Research Assessment Exercise)是由英格蘭Higher Education Funding Council (HEFCE)、蘇格蘭Funding Council (SFC)、威爾士the Higher Education Funding Council(HEFCW)和北愛爾蘭Department for Employment and Learning (DEL)這四個高等教育基金委員會聯(lián)合評出的，目的是對由這四個高等教育基金委員會提供科研經(jīng)費的大學及教育機構(gòu)的科研水平和科研貢獻做出評估，也為以后對這些學校的資金支持力度提供指導(dǎo)，所以這項評選的結(jié)果對于英國大學來說至關(guān)重要，大約每四年進行一次評估。
    RAE排名對英國大學的影響
    英國大學并不十分重視各媒體或報紙的排名，但對RAE的評分高低卻異常重視，RAE大學排名是英國各機構(gòu)院所研究實力的直接依據(jù)。
    實際上，已經(jīng)運行多年的RAE系統(tǒng)，目的就是為了能按各學校的研究質(zhì)量分割研究經(jīng)費。為此，RAE負責評估英國高校和研究機構(gòu)的科研質(zhì)量。RAE把英國的研究分成69個分學科，各大學以系為單位上報進行同行評審。RAE星級的高低直接從以下三個方面影響到大學和學生。
    RAE的結(jié)果直接關(guān)系到各大學的只有下?lián)芙?jīng)費，只有得分為3以上的機構(gòu)(系)才能得到這些下?lián)芙?jīng)費。得分越高，得到的經(jīng)費也越多。其次該結(jié)果是大學排名的科研實力的直接依據(jù)。大學科研實力按研究人員質(zhì)量(按以上標準相應(yīng)得1-7分)進行加權(quán)平均。因此如果一個大學盡管有很多7分的研究人員，如果其他人得分太低，平均分也會很低，而直接導(dǎo)致大學排名很低。由于RAE的強大影響力，各大學不得不加大研究投入。RAE認為這種因素直接導(dǎo)致英國研究實力的提升。
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    理性看待大學排名波動
    日前，《泰晤士報高等教育》雜志(Times Higher Education)公布了2013全球大學聲譽排行榜，其中美國和英國進入前100名的高校數(shù)目有所下滑，有媒體稱這預(yù)示著英國大學在世界高等教育界中正在走下坡路，有被新興東南亞大學趕超的勢頭。
    究竟這個聲譽排名是否會真正反映出英國高等教育的現(xiàn)狀?是否削弱了國際學生對英國大學的信心呢?記者采訪了業(yè)內(nèi)專家。
    與去年相比，榜單前三沒有變化，依舊分別是美國哈佛大學、麻省理工學院和英國劍橋大學。從國家來看，前百名高校中美國最占43所，英國占9所、數(shù)量都有輕微下滑，而澳大利亞6所，日本、荷蘭和德國各有5所高校入圍。有媒體擔心，進入排行榜百強席位的英國大學數(shù)量減少，可能意味著英國的高等教育水 平有所下滑，這將會影響英國高等教育在國際上備受推崇的地位。
    對此，留學專家表示，受到經(jīng)濟發(fā)展的影響，英國大學在各種世界大學排行榜中出現(xiàn)波動是很正常的現(xiàn)象。由于西方國家經(jīng)濟不穩(wěn)定， 投入在高等教學的資金經(jīng)費都有不同程度的削減，大學也更注重各項開支的節(jié)省，與此同時，亞洲各個國家致力投資高等教育，各項學術(shù)表現(xiàn)進步較快，相比其他大學排名，泰晤士報世界大學聲譽排行榜更強調(diào)高校的品牌價值，反映各高校在吸引人才、商業(yè)投資、科研伙伴等方面的競爭力，一所高校在教學設(shè)施的建設(shè)力度，及與社會企業(yè)的合作緊密度等因素都影響著其排名。英國大學在此排名的下滑，并不意味著其教育質(zhì)量及學術(shù)嚴謹性的下降。
    “一方面，英國近年來進行的簽證政策調(diào)整及教學制度改革，目的是為了進一步規(guī)范留學市場，給學生營造一個更公平高效的教學環(huán)境;另一方面，英國大學的錄取要求并沒有下降趨勢，像華威大學、格拉斯哥大學、利茲大學、薩塞克斯大學等名校的熱門專業(yè)錄取要求還有所上升，這都反映出英國大學因為國際學生市場日益擴大而放寬政策以獲取盈利的倍增，并且依然著力保障其高水準的教育研究能力及地位。”
    (略)