高考分數(shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 高職高專 所在地： 安徽 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 合肥市東門龍?zhí)梁像R路18號，安徽水利水電職...
聯(lián)系電話： 0551-7316800，7316958(傳真)，73168...
E―mail ： ahsdd@163.com
網(wǎng) 址：http://www.ahsdxy.ah.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013四川高考分數(shù)線 四川高考分數(shù)線 安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分數(shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹：
安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1952年，是一所以工科為主的公辦全日制普通高校，是全國100所“國家示范性高等職業(yè)院校”之一。2004年在全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中，首家獲得優(yōu)秀等次，同年被水利部命名為“全國水利系統(tǒng)文明單位”。2005年被教育部等七部委命名為“全國職業(yè)教育先進單位”，2005年、2006、2007年連續(xù)三年被省教育廳評為“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，2008、2009、2010連續(xù)3年被省教育廳授予“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”稱號。學(xué)院面向社會，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才?，F(xiàn)已累計培養(yǎng)各類專門人才近5萬人，他們遍布于全國20多個?。ㄊ小^(qū)），奮戰(zhàn)在水利、電力、機電、建筑、市政、IT等各條戰(zhàn)線上，成為安徽乃至全國經(jīng)濟社會發(fā)展和水利水電事業(yè)的基礎(chǔ)力量和重要支撐。
學(xué)院位于合肥市合馬路18號；校園占地1040畝；全日制在校生約12000人；建有教學(xué)樓群、學(xué)生公寓樓群、圖書館、學(xué)術(shù)報告廳、實驗實訓(xùn)樓、多功能餐廳、標(biāo)準(zhǔn)化的體育場館等完善配套的教學(xué)和生活設(shè)施（約33.2萬m2）；建有先進的校園網(wǎng)和交互式多媒體教學(xué)網(wǎng)，且具有實踐性教學(xué)所必須的各類實驗室、實訓(xùn)室、實習(xí)工廠等80多個，校內(nèi)設(shè)有九大實訓(xùn)中心，校外固定實習(xí)實訓(xùn)基地100多個；圖書館現(xiàn)有藏書53萬冊、電子圖書90萬冊及各類專業(yè)期刊400余種。
學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，辦學(xué)特色鮮明，畢業(yè)生就業(yè)良好?，F(xiàn)有專兼職教師530人，其中高級職稱教師181人，“雙師型”教師276人,接受博士、碩士研究生教育的238人，學(xué)院專門建立了180多名專家、名師和技術(shù)人員組成的“兼職教師庫”。在長期的辦學(xué)過程中，已形成“嚴(yán)謹、務(wù)實、團結(jié)、奮進”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)院教研氛圍濃厚，近年來，獲國家發(fā)明專利多項，出版學(xué)術(shù)論著和教材200余部，發(fā)表教、科研論文600多篇。學(xué)院開設(shè)有水利、機電、機械、建筑、市政、資源與環(huán)境、管理、電子信息等八大類近50個普通?？茖I(yè)，“省級教學(xué)改革試點專業(yè)”5個，水利水電建筑工程、機電設(shè)備維修與管理兩個專業(yè)被教育部確定為“國家級教學(xué)改革試點專業(yè)”，水利水電建筑 工程專業(yè)還被教育部確定為“國家精品專業(yè)”。
學(xué)院以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極走產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的辦學(xué)之路，教學(xué)質(zhì)量好；學(xué)院的快速發(fā)展一直受到社會的關(guān)注，學(xué)院嚴(yán)謹?shù)霓k學(xué)理念及嚴(yán)格的管理深受廣大家長及考生的歡迎。2010年開始實行單獨招生試點，嘗試人才選拔的新形式，效果良好。
學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，在上海、浙江等“長三角”地區(qū)已建立了多處就業(yè)基地，與省內(nèi)外眾多大型企事業(yè)單位建立了長期友好的合作關(guān)系，畢業(yè)生素質(zhì)高，畢業(yè)生深受用人單位歡迎；畢業(yè)生就業(yè)已構(gòu)建覆蓋水利行業(yè)和華東地區(qū)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系。我院畢業(yè)生一直受用人單位歡迎，就業(yè)率一直穩(wěn)居同類高校前列，近三年初次就業(yè)率均超過90%，其中2008年畢業(yè)生就業(yè)率為98%，2009年畢業(yè)生就業(yè)率為97.8%，2010年畢業(yè)生就業(yè)率達99%。
學(xué)院積極實行獎、助、貸措施，每學(xué)期按學(xué)生量化考核成績評發(fā)獎學(xué)金一次；對品學(xué)兼優(yōu)的特困生按《特困生資助辦法》分類予以資助；積極協(xié)助貧困學(xué)生辦理生源地國家助學(xué)貸款，不讓任何一位被錄取的考生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。
學(xué)校類型： 高職高專 所在地： 安徽 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 合肥市東門龍?zhí)梁像R路18號，安徽水利水電職...
聯(lián)系電話： 0551-7316800，7316958(傳真)，73168...
E―mail ： ahsdd@163.com
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安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 四川- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2011年 | 382 | 490 | -- | ?？?/td> | 0 | |
| 2010年 | 361 | 453 | -- | ?？?/td> | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分數(shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹：
安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1952年，是一所以工科為主的公辦全日制普通高校，是全國100所“國家示范性高等職業(yè)院校”之一。2004年在全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中，首家獲得優(yōu)秀等次，同年被水利部命名為“全國水利系統(tǒng)文明單位”。2005年被教育部等七部委命名為“全國職業(yè)教育先進單位”，2005年、2006、2007年連續(xù)三年被省教育廳評為“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，2008、2009、2010連續(xù)3年被省教育廳授予“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”稱號。學(xué)院面向社會，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才?，F(xiàn)已累計培養(yǎng)各類專門人才近5萬人，他們遍布于全國20多個?。ㄊ小^(qū)），奮戰(zhàn)在水利、電力、機電、建筑、市政、IT等各條戰(zhàn)線上，成為安徽乃至全國經(jīng)濟社會發(fā)展和水利水電事業(yè)的基礎(chǔ)力量和重要支撐。
學(xué)院位于合肥市合馬路18號；校園占地1040畝；全日制在校生約12000人；建有教學(xué)樓群、學(xué)生公寓樓群、圖書館、學(xué)術(shù)報告廳、實驗實訓(xùn)樓、多功能餐廳、標(biāo)準(zhǔn)化的體育場館等完善配套的教學(xué)和生活設(shè)施（約33.2萬m2）；建有先進的校園網(wǎng)和交互式多媒體教學(xué)網(wǎng)，且具有實踐性教學(xué)所必須的各類實驗室、實訓(xùn)室、實習(xí)工廠等80多個，校內(nèi)設(shè)有九大實訓(xùn)中心，校外固定實習(xí)實訓(xùn)基地100多個；圖書館現(xiàn)有藏書53萬冊、電子圖書90萬冊及各類專業(yè)期刊400余種。
學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，辦學(xué)特色鮮明，畢業(yè)生就業(yè)良好?，F(xiàn)有專兼職教師530人，其中高級職稱教師181人，“雙師型”教師276人,接受博士、碩士研究生教育的238人，學(xué)院專門建立了180多名專家、名師和技術(shù)人員組成的“兼職教師庫”。在長期的辦學(xué)過程中，已形成“嚴(yán)謹、務(wù)實、團結(jié)、奮進”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)院教研氛圍濃厚，近年來，獲國家發(fā)明專利多項，出版學(xué)術(shù)論著和教材200余部，發(fā)表教、科研論文600多篇。學(xué)院開設(shè)有水利、機電、機械、建筑、市政、資源與環(huán)境、管理、電子信息等八大類近50個普通?？茖I(yè)，“省級教學(xué)改革試點專業(yè)”5個，水利水電建筑工程、機電設(shè)備維修與管理兩個專業(yè)被教育部確定為“國家級教學(xué)改革試點專業(yè)”，水利水電建筑 工程專業(yè)還被教育部確定為“國家精品專業(yè)”。
學(xué)院以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極走產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的辦學(xué)之路，教學(xué)質(zhì)量好；學(xué)院的快速發(fā)展一直受到社會的關(guān)注，學(xué)院嚴(yán)謹?shù)霓k學(xué)理念及嚴(yán)格的管理深受廣大家長及考生的歡迎。2010年開始實行單獨招生試點，嘗試人才選拔的新形式，效果良好。
學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，在上海、浙江等“長三角”地區(qū)已建立了多處就業(yè)基地，與省內(nèi)外眾多大型企事業(yè)單位建立了長期友好的合作關(guān)系，畢業(yè)生素質(zhì)高，畢業(yè)生深受用人單位歡迎；畢業(yè)生就業(yè)已構(gòu)建覆蓋水利行業(yè)和華東地區(qū)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系。我院畢業(yè)生一直受用人單位歡迎，就業(yè)率一直穩(wěn)居同類高校前列，近三年初次就業(yè)率均超過90%，其中2008年畢業(yè)生就業(yè)率為98%，2009年畢業(yè)生就業(yè)率為97.8%，2010年畢業(yè)生就業(yè)率達99%。
學(xué)院積極實行獎、助、貸措施，每學(xué)期按學(xué)生量化考核成績評發(fā)獎學(xué)金一次；對品學(xué)兼優(yōu)的特困生按《特困生資助辦法》分類予以資助；積極協(xié)助貧困學(xué)生辦理生源地國家助學(xué)貸款，不讓任何一位被錄取的考生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。