我們平時(shí)作文，多半是寫自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手，寫得具體生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí);而另一些同學(xué)卻覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，寫得干巴乏味，空洞無(wú)物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會(huì)這樣不同呢?主要塬因在于平時(shí)是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會(huì)得心應(yīng)手，具體的人具體的事都會(huì)從腦子里涌現(xiàn)出來(lái);有的同學(xué)對(duì)周圍的事漫不經(jīng)心，作文的時(shí)候就會(huì)感到腦子空空的，無(wú)從落筆。朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì)于某個(gè)溫暖的午后，一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前，細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁，想起與朋友們的點(diǎn)滴……
人生漫漫，路途崎嶇，不過(guò)醉眼看花不過(guò)如水情緣。誰(shuí)是浮華一生的過(guò)眼云煙誰(shuí)又是經(jīng)久不衰的傳誦之物?圍成長(zhǎng)者，擇善棄惡，信步登高，說(shuō)說(shuō)笑笑。今夕歲月如流水，沖走沿路片段，留下的泥沙就是積淀的幸福。年夜長(zhǎng)恨歡娛少，不如偷得浮生半日閑。去吧，看城墻下春風(fēng)吹又生的小草，它堅(jiān)韌的生命力。
去吧，看池塘里出淤泥而不染的芙蓉，學(xué)習(xí)它純潔的喜好。去吧，看土壤上化作春泥的荻葉，學(xué)習(xí)它無(wú)私的奉獻(xiàn)。去吧，看凌寒獨(dú)自開的臘梅，學(xué)習(xí)它無(wú)畏的挑戰(zhàn)。今夕何夕?今夕成長(zhǎng)!不要說(shuō)你是誰(shuí)，不要說(shuō)你去哪，邁開腳步，追求你的成長(zhǎng)，你的領(lǐng)略，你的人生。今夕，我成長(zhǎng)!朝暮時(shí)間如沙，不論是緊握還是輕捧，終將劃落，埋葬大地。唯有滑下的感覺(jué)，或細(xì)膩，或粗澀都會(huì)刻骨于心，永遠(yuǎn)銘記。
走吧，去漂流書海，領(lǐng)古人古學(xué)。走吧，去挖掘廢墟，尋未知秘密。走吧，去仰望星空，探綺麗景觀。走吧，去教學(xué)天地，找千方百計(jì)。朝朝暮暮，朝暮成長(zhǎng)。不要問(wèn)為什么，不要問(wèn)怎么做，放開雙手，探索你的成長(zhǎng)，你的成就，你的人生。朝暮間，我成長(zhǎng)!流光流光過(guò)卻，管它福兮禍兮。人生曲折，一步一步走在路上，我或喜或憂。紅塵綢繆，我于時(shí)間中，成長(zhǎng)!
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