小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，更多更詳細(xì)的高考資訊，盡在出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進(jìn)入。本頁內(nèi)容主要是魯東大學(xué)在山西地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 山東 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 山東省煙臺市芝罘區(qū)紅旗中路186號
聯(lián)系電話： 0535-6672791
E―mail ： zs@ldu.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.ldu.edu.cn
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
魯東大學(xué)在山西地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
查看：2013山西高考分?jǐn)?shù)線 山西高考分?jǐn)?shù)線 魯東大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
魯東大學(xué)介紹：
魯東大學(xué)始建于1930年，坐落在“中國最佳魅力城市”——煙臺，是一所以文理工為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性大學(xué)。學(xué)校依山傍海，環(huán)境優(yōu)雅，湖光山色，四季常青，是省級花園式單位和文明校園。原文化部部長、著名作家王蒙評價魯東大學(xué)“人杰校靈”。
校園占地2134畝，校舍建筑面積82.6萬平方米。固定資產(chǎn)總值11.1億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億元，圖書館藏書200余萬冊。目前，學(xué)校設(shè)有18個學(xué)院，66個本科專業(yè)，13個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，77個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科。擁有7個山東省“十二五”重點學(xué)科，2個學(xué)科被確定為省級特色重點學(xué)科，4個省部級人文社科研究基地， 2個山東省重點實驗室，4個山東省高校“十二五”重點實驗室，3個省級實驗教學(xué)示范中心， 11個省級骨干學(xué)科教學(xué)實驗中心。
在校生28000余人，其中各類碩士研究生1200余人、普通本專科生26000余人、外國留學(xué)生700余人。
學(xué)校擁有一支高水平的師資隊伍。目前擁有專任教師1401人，其中教授168人、副教授370人，具有博士學(xué)位的教師313人、具有碩士學(xué)位的教師626人，享受國務(wù)院政府特殊津貼者13人，山東省“泰山學(xué)者”特聘教授1人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家8人，山東省教學(xué)名師7人，煙臺市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人，全國優(yōu)秀教師（教育工作者）3人?，F(xiàn)有1個國家級教學(xué)團隊，4個省級教學(xué)團隊。
學(xué)校具有較高的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)有5個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，省級品牌特色專業(yè)11個。建成省級精品課程、雙語教學(xué)示范課程29門。在近兩屆省級以上教學(xué)成果獎評審中，共獲獎26項，其中國家級二等獎1項、省級一等獎5項。2007年，學(xué)校本科教學(xué)工作水平被教育部評為“優(yōu)秀”。
學(xué)校高度重視科研工作，“十一五”期間，承擔(dān)各級各類科研項目1200余項，其中國家級項目74項，省部級項目200余項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文8000余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄500余篇，出版學(xué)術(shù)專著300余部，通過鑒定科技成果50余項，獲得省部級以上獎勵100余項，各類專利授權(quán)170余項。2011年，新增各類課題240多項，其中國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目26項。獲省部級科研獎勵21項，其中山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎1項、山東省科技進(jìn)步二等獎2項。
學(xué)校積極開展國際交流與合作。作為原國家教委首批公布的具有接收外國留學(xué)生資格的200所高校之一，國家漢辦（孔子學(xué)院總部）批準(zhǔn)的漢語水平考試（HSK）考點和商務(wù)漢語水平考試（BCT）考點院校之一。先后與12個國家的61所大學(xué)或機構(gòu)建立了友好交流合作關(guān)系，開展“2+2”和“3+1”模式的本科生培養(yǎng)項目，為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展拓展了空間。
“得天下英才而育之”，這是幾代魯大人篤定的辦學(xué)信念。八十年來，一批又一批學(xué)子從這里邁出校門，踏入社會。迄今為止，學(xué)校共向社會輸送了10萬多名畢業(yè)生，他們以綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、基礎(chǔ)知識牢和職業(yè)技能好，深受用人單位好評，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、特別是基礎(chǔ)教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。在眾多的畢業(yè)生中，既有劍橋大學(xué)丘吉爾學(xué)院院士、東方語言研究所所長袁博平教授，教育部人文社科重點研究基地——齊魯文化研究中心主任、首席專家、博士生導(dǎo)師王志民教授等一批知名學(xué)者，也有在各級黨政機關(guān)、事業(yè)單位擔(dān)任重要職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，還有在商界取得驕人業(yè)績的企業(yè)名家。尤為難得的是，自上世紀(jì)80年代以來，先后走出了以國際知名作家、山東省作協(xié)主席張煒為代表的飲譽文壇的“魯大作家群”。有學(xué)者評價，“魯大作家群”這種獨特的人文現(xiàn)象和文化成就在國內(nèi)高校是相當(dāng)少見的。
目前，魯東大學(xué)全體師生正高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)校第一次黨代會確立的“緊緊圍繞一個目標(biāo)（高水平大學(xué)），堅決實現(xiàn)兩個突破（突破學(xué)科建設(shè)與科研工作、突破財源建設(shè)與資源配置），加快推進(jìn)三個轉(zhuǎn)變（師范性向綜合性轉(zhuǎn)變、教學(xué)型向教學(xué)研究型轉(zhuǎn)變、行政本位向?qū)W術(shù)本位轉(zhuǎn)變），大力實施四大戰(zhàn)略（學(xué)科立校、人才強校、特色興校、依法治校）”的辦學(xué)思路與目標(biāo)任務(wù)，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為把學(xué)校建成應(yīng)用型、有特色、國際化的高水平大學(xué)而努力奮斗。
學(xué)校網(wǎng)址：http://www.ldu.edu.cn
學(xué)校地址：山東省煙臺市芝罘區(qū)紅旗中路186號 郵編：264025
招生咨詢電話：0535—6672791
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學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 山東 性質(zhì)類別：綜合類
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魯東大學(xué)在山西地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
| 文科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 山西- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 529 | 512 | 第二批 | 36 | |
| 2011年 | -- | 574 | 548 | 第二批 | 30 | |
| 2010年 | -- | 540 | 525 | 第二批 | 34 | |
| 2009年 | -- | 557 | 531 | 第二批 | 26 | |
| 2008年 | -- | 548 | 537 | 第二批 | 26 | |
| 2007年 | -- | 571 | 556 | 第二批 | 17 | |
| 2006年 | -- | 547 | 533 | 第二批 | 18 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
魯東大學(xué)介紹：
魯東大學(xué)始建于1930年，坐落在“中國最佳魅力城市”——煙臺，是一所以文理工為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性大學(xué)。學(xué)校依山傍海，環(huán)境優(yōu)雅，湖光山色，四季常青，是省級花園式單位和文明校園。原文化部部長、著名作家王蒙評價魯東大學(xué)“人杰校靈”。
校園占地2134畝，校舍建筑面積82.6萬平方米。固定資產(chǎn)總值11.1億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億元，圖書館藏書200余萬冊。目前，學(xué)校設(shè)有18個學(xué)院，66個本科專業(yè)，13個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，77個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科。擁有7個山東省“十二五”重點學(xué)科，2個學(xué)科被確定為省級特色重點學(xué)科，4個省部級人文社科研究基地， 2個山東省重點實驗室，4個山東省高校“十二五”重點實驗室，3個省級實驗教學(xué)示范中心， 11個省級骨干學(xué)科教學(xué)實驗中心。
在校生28000余人，其中各類碩士研究生1200余人、普通本專科生26000余人、外國留學(xué)生700余人。
學(xué)校擁有一支高水平的師資隊伍。目前擁有專任教師1401人，其中教授168人、副教授370人，具有博士學(xué)位的教師313人、具有碩士學(xué)位的教師626人，享受國務(wù)院政府特殊津貼者13人，山東省“泰山學(xué)者”特聘教授1人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家8人，山東省教學(xué)名師7人，煙臺市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人，全國優(yōu)秀教師（教育工作者）3人?，F(xiàn)有1個國家級教學(xué)團隊，4個省級教學(xué)團隊。
學(xué)校具有較高的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)有5個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，省級品牌特色專業(yè)11個。建成省級精品課程、雙語教學(xué)示范課程29門。在近兩屆省級以上教學(xué)成果獎評審中，共獲獎26項，其中國家級二等獎1項、省級一等獎5項。2007年，學(xué)校本科教學(xué)工作水平被教育部評為“優(yōu)秀”。
學(xué)校高度重視科研工作，“十一五”期間，承擔(dān)各級各類科研項目1200余項，其中國家級項目74項，省部級項目200余項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文8000余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄500余篇，出版學(xué)術(shù)專著300余部，通過鑒定科技成果50余項，獲得省部級以上獎勵100余項，各類專利授權(quán)170余項。2011年，新增各類課題240多項，其中國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目26項。獲省部級科研獎勵21項，其中山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎1項、山東省科技進(jìn)步二等獎2項。
學(xué)校積極開展國際交流與合作。作為原國家教委首批公布的具有接收外國留學(xué)生資格的200所高校之一，國家漢辦（孔子學(xué)院總部）批準(zhǔn)的漢語水平考試（HSK）考點和商務(wù)漢語水平考試（BCT）考點院校之一。先后與12個國家的61所大學(xué)或機構(gòu)建立了友好交流合作關(guān)系，開展“2+2”和“3+1”模式的本科生培養(yǎng)項目，為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展拓展了空間。
“得天下英才而育之”，這是幾代魯大人篤定的辦學(xué)信念。八十年來，一批又一批學(xué)子從這里邁出校門，踏入社會。迄今為止，學(xué)校共向社會輸送了10萬多名畢業(yè)生，他們以綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、基礎(chǔ)知識牢和職業(yè)技能好，深受用人單位好評，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、特別是基礎(chǔ)教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。在眾多的畢業(yè)生中，既有劍橋大學(xué)丘吉爾學(xué)院院士、東方語言研究所所長袁博平教授，教育部人文社科重點研究基地——齊魯文化研究中心主任、首席專家、博士生導(dǎo)師王志民教授等一批知名學(xué)者，也有在各級黨政機關(guān)、事業(yè)單位擔(dān)任重要職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，還有在商界取得驕人業(yè)績的企業(yè)名家。尤為難得的是，自上世紀(jì)80年代以來，先后走出了以國際知名作家、山東省作協(xié)主席張煒為代表的飲譽文壇的“魯大作家群”。有學(xué)者評價，“魯大作家群”這種獨特的人文現(xiàn)象和文化成就在國內(nèi)高校是相當(dāng)少見的。
目前，魯東大學(xué)全體師生正高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)校第一次黨代會確立的“緊緊圍繞一個目標(biāo)（高水平大學(xué)），堅決實現(xiàn)兩個突破（突破學(xué)科建設(shè)與科研工作、突破財源建設(shè)與資源配置），加快推進(jìn)三個轉(zhuǎn)變（師范性向綜合性轉(zhuǎn)變、教學(xué)型向教學(xué)研究型轉(zhuǎn)變、行政本位向?qū)W術(shù)本位轉(zhuǎn)變），大力實施四大戰(zhàn)略（學(xué)科立校、人才強校、特色興校、依法治校）”的辦學(xué)思路與目標(biāo)任務(wù)，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為把學(xué)校建成應(yīng)用型、有特色、國際化的高水平大學(xué)而努力奮斗。
學(xué)校網(wǎng)址：http://www.ldu.edu.cn
學(xué)校地址：山東省煙臺市芝罘區(qū)紅旗中路186號 郵編：264025
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