小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是濰坊學院在河南地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
     學校類型： 普通本科  所在地： 山東   性質(zhì)類別：綜合類
     通訊地址： 山東省濰坊市東風東街5147號
     聯(lián)系電話： 0536-8785173 8785671（傳真）
     E―mail ：
     網(wǎng)    址：http://www.wfu.edu.cn
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     濰坊學院在河南地區(qū)理科錄取分數(shù)線
    

					文科錄取分數(shù)線
河南- 理科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2012年	--	531	508	第二批	27
2011年	--	564	550	第二批	19
2010年	--	550	520	第二批	20
2009年	--	566	540	第二批	20
2008年	--	552	529	第二批	12
2007年	--	589	567	第二批	14
2006年	--	589	571	第二批	23

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    LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
    下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
    例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    濰坊學院介紹：
     　　濰坊學院是經(jīng)教育部批準建立的一所公辦省屬全日制綜合性普通本科院校，已有61年的辦學歷史。學校坐落在世界著名的風箏之都、中國優(yōu)秀旅游城市——山東省濰坊市，地處渤海之濱，臨膠濟鐵路和濟青、濰萊高速公路，風光旖旎、交通便利。學校現(xiàn)有主校區(qū)和西校區(qū)兩個校區(qū)。學校具有優(yōu)越的辦學條件和雄厚的師資力量，是學子求學成才的良好選擇。2012年，學校將面向全國29個?。ㄊ?、自治區(qū)）計劃招收普通本?？粕?780人，其中本科生4760人、專科生1020人。
    學?，F(xiàn)占地面積2000余畝，校舍建筑面積80萬平方米，校園整體布局外方內(nèi)圓，建筑排列對稱呼應(yīng)，既凸現(xiàn)出濃郁的歐美式風格和現(xiàn)代氣派，又蘊含著中國傳統(tǒng)“天人合一”的哲學思想，堪稱中西文化合璧的典范。校園內(nèi)綠樹成蔭、樓臺亭榭、噴泉廣場、名人雕刻、湖光山色，賦予了整座校園濃郁的文化神韻和勃勃生機，為廣大學生提供了優(yōu)美的學習、生活環(huán)境。學校被評為省級“花園式單位”。
    學校現(xiàn)有教學科研儀器設(shè)備總值1.70億元；建有集文獻借閱、信息咨詢、文獻檢索等多功能于一體的數(shù)字化圖書館，館藏圖書350萬冊；建有反映地方悠久歷史文化的文化名人館、古籍館；建有高標準的大型體育運動場和多功能體育館；建有不同專業(yè)特色的現(xiàn)代化的各類實驗室和現(xiàn)代教育技術(shù)中心、網(wǎng)絡(luò)中心；建有北海文化研究院、山東半島經(jīng)濟社會發(fā)展研究院、量子信息研究院、微尺度科學研究所、比較文學研究所等48個研究院所和山東省民俗文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)研究基地等集教學、科研和社會服務(wù)于一體的270余個校內(nèi)外教學實踐基地；建有先進的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是中國教育科研網(wǎng)（CERNET）濰坊地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心、全國教育信息化理事會副理事長單位。
    學?，F(xiàn)有教職工2100余人，其中專任教師1400余人，博士、碩士1000余人，高級職稱人員600余人，博士、碩士研究生導(dǎo)師50余人；中國科學院和工程院劉以訓、劉振興、肖紀美、錢逸泰、許紹燮、束懷瑞、傅廷棟、姚建銓等180余名知名專家、學者擔任學校特聘教授或兼職教授。學校有多個國家級、省級教學改革試點專業(yè)和教育部高等教育教學改革工程項目，建有多光子糾纏與操縱省級重點實驗室，有省級重點學科、省級一類教學實驗室和多門省級精品課程、省級教學改革試點課程等。2007年學校以優(yōu)良成績通過教育部本科教學工作水平評估，2008年以“高分雙優(yōu)”成績通過省委高校工委德育工作和校園文明建設(shè)評估，2009年被確定為山東省首批研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，2010年被確定為全國教師教育基地。學校現(xiàn)有21個教學院（部），開設(shè)59個本科專業(yè)，涵蓋理學、工學、文學、經(jīng)濟學、管理學、農(nóng)學、法學、歷史學、教育學和藝術(shù)學10大學科門類，全日制普通在校生約22000人，還有來自日本、韓國、捷克、俄羅斯等10余個國家的留學生在校學習，已經(jīng)形成了以普通本科教育為主，多門類、多學科、多層次、多形式協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。
    學校秉承“厚德、博學、求是、創(chuàng)新”的校訓，不斷深化教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，特別注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。學校建立了完善的人才培養(yǎng)體系，并充分利用學校多學科綜合優(yōu)勢，建立了選修、輔修（雙專業(yè)、雙學位）等學科交叉培養(yǎng)教學體制，特別注重發(fā)揮藝術(shù)素養(yǎng)在人才培養(yǎng)中的作用，學校被評為國家語言文字工作先進單位、全國藝術(shù)素質(zhì)教育先進單位等；學校設(shè)立了大學生科研創(chuàng)新基金，鼓勵有能力的學生參與科學研究，參加各種科技大賽等；近年來，在全國、省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽、電子設(shè)計大賽、機械產(chǎn)品設(shè)計大賽、數(shù)學建模競賽等活動中有1000余人次獲獎，成績列省內(nèi)同類院校前茅；在校生已獲28項國家專利；學校積極開展校企合作，建有較完善的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，畢業(yè)生就業(yè)率在全省同類院校中始終保持名列前茅。
    目前，學校正抓住高等教育發(fā)展的歷史性機遇，堅持科學發(fā)展，推進改革創(chuàng)新，為加快建設(shè)特色鮮明的綜合性大學而努力奮斗！