高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長(zhǎng)最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁(yè)內(nèi)容主要是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)在北京地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問(wèn)！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 山東 性質(zhì)類別：農(nóng)林類
通訊地址： 山東省泰安市岱宗大街61號(hào)
聯(lián)系電話： 0538-8242206
E―mail ： zsb@sdau.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.sdau.edu.cn
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山東農(nóng)業(yè)大學(xué)在北京地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)介紹：
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落在雄偉壯麗的泰山腳下，前身是1906年創(chuàng)辦于濟(jì)南的山東高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂。后幾經(jīng)變遷，1952年經(jīng)全國(guó)院系調(diào)整，成立山東農(nóng)學(xué)院。1958年由濟(jì)南遷至泰安，1983年更名為山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。1999年7月，原山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東水利?？茖W(xué)校合并，同時(shí)山東省林業(yè)學(xué)校并入，組建新的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。目前，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)業(yè)科學(xué)為優(yōu)勢(shì)，生命科學(xué)為特色，融農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、藝術(shù)學(xué)等于一體的多科性大學(xué)。
學(xué)?，F(xiàn)有在校生31953人，其中本?？粕?8619人，博士、碩士研究生3334人。另有繼續(xù)教育類學(xué)生13870人。現(xiàn)有教職工2593人，教師中有教授、副教授657人，中國(guó)科學(xué)院院士2人，中國(guó)工程院院士4人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”專家8人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人，國(guó)家青年****1人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人；“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)；泰山學(xué)者攀登計(jì)劃1人、“泰山學(xué)者”13人。
學(xué)校設(shè)有20個(gè)學(xué)院，擁有10個(gè)博士后科研流動(dòng)站，10個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、49個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，24個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、99個(gè)碩士點(diǎn)，79個(gè)本科專業(yè)；有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、2個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心、1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)農(nóng)業(yè)部綜合性重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)農(nóng)業(yè)部專業(yè)性（區(qū)域性）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)農(nóng)業(yè)部禽病和腫瘤病診斷實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科學(xué)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)站、1個(gè)國(guó)家林業(yè)局山東泰山森林生態(tài)系統(tǒng)定位研究站，21個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、13個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)人文社科研究基地、1個(gè)省級(jí)軟科學(xué)研究基地，1個(gè)國(guó)家小麥改良分中心、1個(gè)農(nóng)業(yè)部谷物品質(zhì)檢測(cè)中心、1個(gè)農(nóng)業(yè)部農(nóng)藥環(huán)境毒性研究中心、1個(gè)黃淮海區(qū)域玉米技術(shù)創(chuàng)新中心、12個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心、2個(gè)省級(jí)國(guó)際合作研究中心；有5門國(guó)家精品課程，2門國(guó)家雙語(yǔ)示范課程，9個(gè)國(guó)家特色專業(yè)，2個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，3個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
學(xué)校占地面積5145畝，建筑面積118萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.7億元，圖書館藏書227萬(wàn)冊(cè)、數(shù)字資源量61102GB。
改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校獲得包括國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng)25項(xiàng)，省部級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)勵(lì)370多項(xiàng)。獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)61項(xiàng)。建校以來(lái)，培養(yǎng)了以中國(guó)科學(xué)院院士李振聲、印象初、朱兆良，中國(guó)工程院院士束懷瑞、山侖、于振文、李玉等為杰出代表的各類優(yōu)秀人才17萬(wàn)余人。
在百余年辦學(xué)歷程中，學(xué)校不斷傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良文化傳統(tǒng)和崇高精神品質(zhì)，提出了“學(xué)用結(jié)合、學(xué)以實(shí)為貴”的辦學(xué)理念，形成了“登高必自”的校訓(xùn)，凝練了以“樹(shù)人、求真、包容、開(kāi)放”為核心的大學(xué)文化，鑄就了“愛(ài)國(guó)愛(ài)校、質(zhì)樸厚德、求真創(chuàng)新、實(shí)干奮進(jìn)”為核心元素的“農(nóng)大精神”。
學(xué)校與美國(guó)普渡大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)、德國(guó)埃森經(jīng)濟(jì)與管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、英國(guó)皇家農(nóng)學(xué)院、法國(guó)昂熱農(nóng)學(xué)院、荷蘭萬(wàn)豪農(nóng)學(xué)院、韓國(guó)國(guó)立全北大學(xué)、公州大學(xué)、晉州產(chǎn)業(yè)大學(xué)等國(guó)外29所院校建立了校際關(guān)系。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)六大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
辦學(xué)歷史悠久 全國(guó)百?gòu)?qiáng)名校
始建于1906年
設(shè)學(xué)于泰山腳下
坐落于齊魯文化中心線
全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校
全國(guó)農(nóng)業(yè)高校前列
山東省屬重點(diǎn)高校
山東省最早獲得博士學(xué)位授權(quán)高校
學(xué)科門類齊全 專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出
8大學(xué)科門類
2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科
21個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科
10個(gè)博士后科研流動(dòng)站
10個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)
49個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)
24個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)
99個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)
79個(gè)本科專業(yè)
9個(gè)國(guó)家特色專業(yè)
師資力量雄厚 辦學(xué)條件優(yōu)越
6名中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士
4名國(guó)家教學(xué)名師
3個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
8名國(guó)家百千萬(wàn)人才工程專家
14名泰山學(xué)者
657名教授、副教授
教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.7億元
圖書館藏書227萬(wàn)冊(cè)、電子圖書61102GB
科研成果豐碩 教學(xué)質(zhì)量一流
1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室
2個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心
3個(gè)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
13個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
25項(xiàng)國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng)
其中1項(xiàng)國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)
5門國(guó)家級(jí)精品課程
2個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
3個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
8項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)
其中3項(xiàng)國(guó)家教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)
校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良 優(yōu)秀人才輩出
教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高等學(xué)校
全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體
全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施高校
山東省教育工作先進(jìn)集體
山東省德育示范高校
山東省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范高校
畢業(yè)生就業(yè)率92%以上
畢業(yè)生考研率35%以上
國(guó)家和省級(jí)公務(wù)員以及選調(diào)生考取率居山東高校前列
7名優(yōu)秀畢業(yè)生當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士
國(guó)際交流廣泛 辦學(xué)理念開(kāi)放
27所國(guó)外校際合作院校
3個(gè)中德合作辦學(xué)專業(yè)
2個(gè)中英合作辦學(xué)專業(yè)
1400余名中外合作辦學(xué)在校生
60個(gè)校地戰(zhàn)略合作市、縣、區(qū)
400余個(gè)教學(xué)科研就業(yè)實(shí)踐基地
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 山東 性質(zhì)類別：農(nóng)林類
通訊地址： 山東省泰安市岱宗大街61號(hào)
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山東農(nóng)業(yè)大學(xué)在北京地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
| 理科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 北京- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2010年 | -- | 507 | 507 | 第二批 | 33 | |
| 2009年 | -- | 514 | 509 | 第二批 | 20 | |
| 2008年 | -- | 488 | 480 | 第二批 | 8 | |
| 2006年 | -- | 500 | 490 | 第二批 | 14 | |
| 2005年 | -- | 477 | -- | 第二批 | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)介紹：
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落在雄偉壯麗的泰山腳下，前身是1906年創(chuàng)辦于濟(jì)南的山東高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂。后幾經(jīng)變遷，1952年經(jīng)全國(guó)院系調(diào)整，成立山東農(nóng)學(xué)院。1958年由濟(jì)南遷至泰安，1983年更名為山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。1999年7月，原山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東水利?？茖W(xué)校合并，同時(shí)山東省林業(yè)學(xué)校并入，組建新的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。目前，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)業(yè)科學(xué)為優(yōu)勢(shì)，生命科學(xué)為特色，融農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、藝術(shù)學(xué)等于一體的多科性大學(xué)。
學(xué)?，F(xiàn)有在校生31953人，其中本?？粕?8619人，博士、碩士研究生3334人。另有繼續(xù)教育類學(xué)生13870人。現(xiàn)有教職工2593人，教師中有教授、副教授657人，中國(guó)科學(xué)院院士2人，中國(guó)工程院院士4人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”專家8人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人，國(guó)家青年****1人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人；“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)；泰山學(xué)者攀登計(jì)劃1人、“泰山學(xué)者”13人。
學(xué)校設(shè)有20個(gè)學(xué)院，擁有10個(gè)博士后科研流動(dòng)站，10個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、49個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，24個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、99個(gè)碩士點(diǎn)，79個(gè)本科專業(yè)；有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、2個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心、1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)農(nóng)業(yè)部綜合性重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)農(nóng)業(yè)部專業(yè)性（區(qū)域性）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)農(nóng)業(yè)部禽病和腫瘤病診斷實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科學(xué)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)站、1個(gè)國(guó)家林業(yè)局山東泰山森林生態(tài)系統(tǒng)定位研究站，21個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、13個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)人文社科研究基地、1個(gè)省級(jí)軟科學(xué)研究基地，1個(gè)國(guó)家小麥改良分中心、1個(gè)農(nóng)業(yè)部谷物品質(zhì)檢測(cè)中心、1個(gè)農(nóng)業(yè)部農(nóng)藥環(huán)境毒性研究中心、1個(gè)黃淮海區(qū)域玉米技術(shù)創(chuàng)新中心、12個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心、2個(gè)省級(jí)國(guó)際合作研究中心；有5門國(guó)家精品課程，2門國(guó)家雙語(yǔ)示范課程，9個(gè)國(guó)家特色專業(yè)，2個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，3個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
學(xué)校占地面積5145畝，建筑面積118萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.7億元，圖書館藏書227萬(wàn)冊(cè)、數(shù)字資源量61102GB。
改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校獲得包括國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng)25項(xiàng)，省部級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)勵(lì)370多項(xiàng)。獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)61項(xiàng)。建校以來(lái)，培養(yǎng)了以中國(guó)科學(xué)院院士李振聲、印象初、朱兆良，中國(guó)工程院院士束懷瑞、山侖、于振文、李玉等為杰出代表的各類優(yōu)秀人才17萬(wàn)余人。
在百余年辦學(xué)歷程中，學(xué)校不斷傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良文化傳統(tǒng)和崇高精神品質(zhì)，提出了“學(xué)用結(jié)合、學(xué)以實(shí)為貴”的辦學(xué)理念，形成了“登高必自”的校訓(xùn)，凝練了以“樹(shù)人、求真、包容、開(kāi)放”為核心的大學(xué)文化，鑄就了“愛(ài)國(guó)愛(ài)校、質(zhì)樸厚德、求真創(chuàng)新、實(shí)干奮進(jìn)”為核心元素的“農(nóng)大精神”。
學(xué)校與美國(guó)普渡大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)、德國(guó)埃森經(jīng)濟(jì)與管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、英國(guó)皇家農(nóng)學(xué)院、法國(guó)昂熱農(nóng)學(xué)院、荷蘭萬(wàn)豪農(nóng)學(xué)院、韓國(guó)國(guó)立全北大學(xué)、公州大學(xué)、晉州產(chǎn)業(yè)大學(xué)等國(guó)外29所院校建立了校際關(guān)系。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)六大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
辦學(xué)歷史悠久 全國(guó)百?gòu)?qiáng)名校
始建于1906年
設(shè)學(xué)于泰山腳下
坐落于齊魯文化中心線
全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校
全國(guó)農(nóng)業(yè)高校前列
山東省屬重點(diǎn)高校
山東省最早獲得博士學(xué)位授權(quán)高校
學(xué)科門類齊全 專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出
8大學(xué)科門類
2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科
21個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科
10個(gè)博士后科研流動(dòng)站
10個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)
49個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)
24個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)
99個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)
79個(gè)本科專業(yè)
9個(gè)國(guó)家特色專業(yè)
師資力量雄厚 辦學(xué)條件優(yōu)越
6名中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士
4名國(guó)家教學(xué)名師
3個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
8名國(guó)家百千萬(wàn)人才工程專家
14名泰山學(xué)者
657名教授、副教授
教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.7億元
圖書館藏書227萬(wàn)冊(cè)、電子圖書61102GB
科研成果豐碩 教學(xué)質(zhì)量一流
1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室
2個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心
3個(gè)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
13個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
25項(xiàng)國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng)
其中1項(xiàng)國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)
5門國(guó)家級(jí)精品課程
2個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
3個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
8項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)
其中3項(xiàng)國(guó)家教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)
校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良 優(yōu)秀人才輩出
教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高等學(xué)校
全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體
全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施高校
山東省教育工作先進(jìn)集體
山東省德育示范高校
山東省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范高校
畢業(yè)生就業(yè)率92%以上
畢業(yè)生考研率35%以上
國(guó)家和省級(jí)公務(wù)員以及選調(diào)生考取率居山東高校前列
7名優(yōu)秀畢業(yè)生當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士
國(guó)際交流廣泛 辦學(xué)理念開(kāi)放
27所國(guó)外校際合作院校
3個(gè)中德合作辦學(xué)專業(yè)
2個(gè)中英合作辦學(xué)專業(yè)
1400余名中外合作辦學(xué)在校生
60個(gè)校地戰(zhàn)略合作市、縣、區(qū)
400余個(gè)教學(xué)科研就業(yè)實(shí)踐基地
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