在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇一
來吧
政治教師說,你們很美,
把軟弱放在一邊。
抓不住時機(jī)的你,
上不了最火線。
踏上潔白跑線,
把頭發(fā)甩到后邊。
能量化成流汗,
讓我猖獗叫囂。
信賴我的預(yù)見,
肯定第一個撞線,
只需定睛向你看,
心境便會high到非常點(diǎn)。
三.教師說
語文教師說,你們很美,
是一種回歸大天然的天然美;
數(shù)學(xué)教師說,你們很美,
那輕巧一躍是對稱的美;
政治教師說,你們很美,運(yùn)動會通訊稿
是負(fù)出與勞績的辯證美;
英語教師說,
在古典的文明美后你們有歐式的拼搏美。
四.致運(yùn)發(fā)動
赤色的跑道上,
你像一簇火焰,
用盡本身的熱情,
來熄滅本身的生機(jī),
殊不知,你是忍著痛苦悲傷
在為班級抹黑,
那一圈圈的繃帶分外奪目,
加油吧,你全部的好朋儕
在凝視著你,
在為你叫囂!
come on。you always the best!
五.永不言失敗
失敗意味著什么,
我們從未想過,
由于那不是我們想失掉的
終極效果,
大概樂成必要支付很大的高興但有了本身沖刺的目的,
什么都只成為漂渺
把全部的統(tǒng)統(tǒng)都拋在腦后
我終究會克服你!
對失敗說:來吧!
運(yùn)動會通訊稿
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇二
還記得那些年的運(yùn)動會上我們的身姿嗎，今天就讓我們一起回憶一下吧。
向著理想飛翔運(yùn)動會通訊稿 青春的你我——致運(yùn)動員青春的你我，藍(lán)天下的未來。
不需要白色的蒼白;
不需要褐色的無奈;
我們的生命需要精彩。
青春的你我，海洋中的風(fēng)帆。
不畏懼波濤的洶涌;
不害怕呼嘯的海風(fēng);
我們的生命需要拚搏。
飄揚(yáng)的旗幟，高遠(yuǎn)的理想，
深藏在你我的心中。
別再猶豫，
展翅高飛，向著理想!運(yùn)動會通訊稿 致運(yùn)動員此時把一切都忘記
心中只有一個信念：
為了追求我決不輕言放棄，
我要把那一瞬變?yōu)橛篮愕幕貞洝?BR> 流水不回避礁石，才激起美麗的浪花。
青松敢搏擊風(fēng)雪，才練就堅強(qiáng)的信念。
我們只有努力拚搏，才能得到驕人的成績。
記住吧!汗水后那美麗的笑臉!
把脆弱放在一邊。
抓不住機(jī)會的你，
上不了最前線。
踏上雪白跑線，
把頭發(fā)甩到后邊。
能量化成流汗，
讓我瘋狂吶喊。
相信我的預(yù)感，
一定第一個撞線，
只要定睛向你看，
心情便會到極度點(diǎn)。
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇三
(一) 在我們心中，你是一個神話。 漫漫的長路上，你獨(dú)擋一面; 運(yùn)動場上，你是顆沖刺的流星。 看臺上， 千百只眼睛充滿希望的望著你。 人生拼搏的機(jī)會能有幾何?把握機(jī)會，一定會成功! 年輕的心， 蓬勃的心，向上的心，醞釀著夢幻，滋潤著信念，噴發(fā)著志氣， 即使收效甚微，不愿放棄目標(biāo)， 即使落伍，不愿停止前進(jìn)的步伐， 為了昨天的汗水，去實現(xiàn)今天的輝煌。
(二) 在這陽光燦爛的日子里， 運(yùn)動場上， 有著健兒們奮勇拼搏的身影。 觀眾席上， 響著同學(xué)們搖旗助威的吶喊。這吶喊， 彌漫著友誼的芬芳， 這身影，凝聚著責(zé)任的力量。 但無論成功或是失敗 ，無論歡笑或是淚水。 我們永遠(yuǎn)銘記，這充滿奮斗印記的 ，陽光燦爛的日子!
(三) 信念是激-情，信念是動力，信念是我們期盼的眼神，信念是場上短促的呼吸， 你們在場地上揮灑水，我們在這里為你吶喊助威， 朋友，努力拚搏吧!“我們能行，我們能贏，” 心中重復(fù)了無數(shù)次，是的，我們，能贏。 因為我們富有生命的熱情，必勝的信心;未來的挑戰(zhàn)，必勝的堅定。 向著遼闊大地大呼喊：“我們能行我們能贏 ”
(四) 輕輕的，你飛過這長繩，似燕，似風(fēng)，似箭，仿佛星光，即閃即現(xiàn)。 迎著無數(shù)期待的目光，遙望那若隱若現(xiàn)的終點(diǎn)，你毫無畏懼得沖向前方。 你帶來的，是拚搏的精神;你帶走的，是悅耳的吶喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收獲的，是轟鳴的掌聲。 你流星般的奔馳，為春天畫下一道風(fēng)景， 你辛酸的淚汗，為生命添上一份色彩，你成功的喜悅，為心緒加上一份激-情。 成敗，不是評價你的標(biāo)準(zhǔn)，成功，也不是你唯一的追求， 只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望，你的生命已放出了最耀眼的光。
(五) 磨練的是非凡的毅力，較量是超常的體力，拼搏是出類的耐力，把寬大的賽場跳成一段漫漫的征途，聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，看!獵獵的彩旗在為你加油，加油吧，為了到達(dá)終點(diǎn)時那一刻的輝煌!有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
(六) 也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬間!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但卻把最輝煌的一刻留給了人們。你們的每次努力都是人生中輝煌的一刻。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇四
各位家長，你們好!
首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：
1、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘――25分鐘;
2、能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。
開學(xué)不到兩個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因為本學(xué)期增添的5名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，特別是陳新中小朋友。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結(jié)果。
生活方面：
1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
3午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。
學(xué)習(xí)方面：
隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。
初步讓幼兒掌握：1社會知識;2自然知識;3對數(shù)的探索;4音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對美術(shù)作品的欣賞等;5生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。6語言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會正確回答別人的問題。
幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材，這套教材是以主題來進(jìn)行教育教學(xué)的，它包括社會、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語言五大領(lǐng)域，我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué)，每個月開展一個主題的教育教學(xué)活動。
1、在“我喜歡”的主題單元里，從我出發(fā)，讓幼兒觀察自己的外貌、身體、情緒等和別人的不同之處開始，進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式，學(xué)習(xí)建立與他人的友誼，并通過各種游戲享受表達(dá)是的愉悅;
2、“感官總動員”的課程單元里，我將引導(dǎo)幼兒看、聽、嘗、摸、嗅，使得幼兒的感覺經(jīng)驗與生活體驗產(chǎn)生良性的互動，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，教育幼兒保護(hù)好自己的感官;
3、在“傘的世界”這個單元里，我將帶幼兒從認(rèn)識傘入手，引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特征，進(jìn)而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗;
4、在“給你一封信”的主題單元里，我將帶領(lǐng)幼兒以自己的興趣、喜好，做適當(dāng)?shù)倪x擇，讓他們體驗寫信、寄信及當(dāng)郵遞員的樂趣;
5、在最后一個“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂結(jié)合，樂器是幼兒們分外有趣的學(xué)習(xí)工具，孩子們將在這空間里發(fā)揮無窮的想象。
兒童情景快速識字教材是第一冊，是識字的開始，一開始不可對孩子的要求過高，要有一個循序漸進(jìn)的過程。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、從單個的簡單的字開始，建立字形結(jié)構(gòu);
2、逐漸理解字、詞。
3、每一字、詞都有相對應(yīng)的圖，可以建立詞圖對應(yīng)的記憶能力，強(qiáng)化瞬間映射的短時記憶能力。
當(dāng)然，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識字學(xué)習(xí)的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。所以，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下。
英語
在英語教學(xué)中，主要以單詞、短語、教學(xué)為基礎(chǔ)，以歌曲、韻文、對話為體裁，通過形象、生動的畫面讓幼兒邊玩邊學(xué)。
字寶寶樂園
1、主題目標(biāo)：堅持幼兒語言的聽、說、讀，又注意幼兒的情感、習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。
2、全書以時代童謠、兒歌為主，滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩、寄語、繞口令等，以游戲的形式，進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識字閱讀。
3、現(xiàn)在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣。
數(shù)學(xué)
小精靈數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個方面。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)學(xué)。
手工
雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開發(fā)，更是對孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要的操作有：撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。
1、讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更長。所以，請家長堅持每天送孩子來園;
2、及時與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應(yīng)及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。
今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝!
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇五
大家早上好，今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號角即將吹響，這樣一個關(guān)鍵的時刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場，發(fā)現(xiàn)只顧著激動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無數(shù)種死法，這種人不用說，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。
面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時刻準(zhǔn)備著，時刻都能上場一較高下，其實什么也沒有準(zhǔn)備，最后這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù)日子，總是覺得時間不夠，總是擔(dān)心自己還沒有準(zhǔn)備好，看著別人都比自己強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無退路，我們做懦夫又有何用?
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：精神不死，斗志永在!
真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時刻的最佳狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實戰(zhàn)，才能在實戰(zhàn)來臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時，不因為高考大幅度地改變自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因為高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時水平相當(dāng)?shù)某煽儭?BR> “冷靜”要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然;明天不可追，想也是白想。所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學(xué)習(xí)計劃是什么?怎樣踏踏實實地把今天的任務(wù)一項項完成，人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下，贏得未來。
高三的諸位同學(xué)，無路可退，自然只有奮勇爭先，做一名真正的猛士，豪情萬丈;做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然凱旋。
在離高考60天的講話中，我在年級大會上說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母、老師，今天在這里，我還是要說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”，看看你們的周圍，所有的老師都是你們的堅強(qiáng)后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因為我們一直在努力，老師相信你們，20xx年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽天。你們，是真正猛士，必然再次實現(xiàn)母校的輝煌，必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來，因為你們就是真正的猛士。
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇六
尊敬的市、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好~歡迎大家坐席**首屆環(huán)境論壇，作為總經(jīng)理，我感到非常的高興和光榮。
我們的地球是一個美麗無比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著人類。正瘋狂地侵吞著人們賴以生存的土地。環(huán)境污染問題更會給我們的身心帶來損害。地球是我們的母親，我們不該將大量的污水排到它的血管里，將大量的垃圾埋在它的肉體中。水能載舟，也能覆舟。解鈴還需系鈴人。
目前我國環(huán)境形勢依然十分嚴(yán)峻。發(fā)達(dá)國家在上百年工業(yè)化過程中分階段出現(xiàn)的環(huán)境問題，在我國快速發(fā)展的20多年里集中出現(xiàn)，呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)型、復(fù)合型、壓縮型特點(diǎn)。污染物排放總量大，工業(yè)污染物排放日趨復(fù)雜，農(nóng)業(yè)面源污染和生活污染比重上升，持久性有機(jī)污染物增加，環(huán)境突發(fā)事故增多，環(huán)境隱患增加，生態(tài)系統(tǒng)功能不足。環(huán)境問題已制約了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)發(fā)展，威脅群眾健康，已到了非重視不可的時候。
而企業(yè)作為環(huán)境保護(hù)系統(tǒng)的一個要素，而不應(yīng)是環(huán)境的主宰;企業(yè)的活動必須依照生態(tài)規(guī)律進(jìn)行，必須考慮生態(tài)環(huán)境的最大承載，即應(yīng)從生態(tài)利益出發(fā)，不能僅僅考慮經(jīng)濟(jì)利益和社會利益，還要注重生態(tài)整體利益，不僅要考慮人與人的關(guān)系，還要考慮到人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。但是長期以來人們卻主要按照經(jīng)濟(jì)規(guī)律去調(diào)控,而對生態(tài)規(guī)律和原理則往往重視不夠并經(jīng)常違背,對自己“生態(tài)人”角色的認(rèn)識也嚴(yán)重欠缺，由此導(dǎo)致產(chǎn)生了一系列嚴(yán)重的生態(tài)經(jīng)濟(jì)矛盾。究其最主要原因就是未建成“生態(tài)企業(yè)”。因此企業(yè)應(yīng)該準(zhǔn)確給自己定位，積極投身到“生態(tài)環(huán)境文明”的建設(shè)中去，兼顧經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
現(xiàn)代企業(yè)實質(zhì)上是由企業(yè)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)和企業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)相互依存、相互制約、相互作用耦合而成的一個生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合大系統(tǒng)，按照生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，建立和發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)工業(yè)系統(tǒng)，創(chuàng)建眾多的生態(tài)工業(yè)企業(yè)，大力推進(jìn)企業(yè)環(huán)境保護(hù)生態(tài)化建設(shè)，這對我國探索一條具有中國特色的新型工業(yè)化道路具有特殊而深遠(yuǎn)的意義。而企業(yè)生態(tài)化是環(huán)境保護(hù)認(rèn)識上的一個飛躍，是對環(huán)境保護(hù)實踐的科學(xué)總結(jié)，它是我國經(jīng)濟(jì)和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略選擇。
**企業(yè)始終把環(huán)境保護(hù)工作作為企業(yè)的頭等大事來抓，不斷完善環(huán)保運(yùn)行規(guī)章制度，總結(jié)環(huán)境保護(hù)系統(tǒng)的運(yùn)行經(jīng)驗。在生產(chǎn)運(yùn)行過程中，堅持可持續(xù)發(fā)展理念。節(jié)能消耗，最大限度減少污染物的排放。從生產(chǎn)前、生產(chǎn)中、生產(chǎn)后，全方位、全角度去進(jìn)行預(yù)防、治理。
總之，環(huán)境保護(hù)的持續(xù)發(fā)展要從大處著眼，小處入手，如今國家正在大力宣傳和倡導(dǎo)節(jié)能減排，全民行動。而**企業(yè)更將配合政府的環(huán)保工作，同心協(xié)力做好污染防治和生態(tài)保護(hù)工作，把節(jié)能減排的目標(biāo)任務(wù)落到實處，收到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)雙贏的效果。
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家園，請保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個家庭都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，家風(fēng)對每個人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著人們。
說起家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時有執(zhí)著性、不食言，這些都能算得上是家風(fēng)。一個家庭的興旺發(fā)達(dá)，不在于一時的富有，也不在于財產(chǎn)的多少，而在于家風(fēng)的好壞。家風(fēng)靠的是家教，把良好的家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風(fēng)的一家人就會懂得勤勞是一生中的第一目標(biāo)。
一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子能很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家風(fēng)中，在家中父母難免會因為一些小事爭吵，但他們從不會互相指責(zé)、斥罵，展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨：在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會講一些退一步海闊天空的道理。時間久了我腦海中也會時不時是出現(xiàn)這幾句話，與其說是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生中的第一個導(dǎo)師。
中國的每一個家庭都有自己的家訓(xùn)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。
家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要每個家庭成員來共筑，只有嚴(yán)格筑好家風(fēng)家訓(xùn)，我們才能少走彎路。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
今天，我站在這里參加十佳少先隊員競選，感到十分榮幸。首先，請允許我向大家作自我介紹。我是來自六(6)班的。是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾時,我就想到它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。中國共產(chǎn)黨將紅旗的一角作為少先隊員的標(biāo)志，就是要求我們學(xué)習(xí)先輩為真理而奮斗的精神，繼承革命事業(yè)，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義勇敢前進(jìn)。于是，我從入隊那天起，就產(chǎn)生了一個堅定的信念，那就是：我不僅要佩帶好紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行動保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并不斷地為紅領(lǐng)巾增光添彩。
事實證明，我沒有辜負(fù)少先隊組織對我的教育和培養(yǎng)。我無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號。
我積極參加少先隊的活動?！凹t領(lǐng)巾紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗”有我的身影;“紅領(lǐng)巾廣播站”有我的聲音;“雷鋒團(tuán)隊在行動”有我的事跡;“紅色革命歌曲大聯(lián)唱歌詠比賽”有我歌聲;“少先隊知識競賽”有我的榮譽(yù);“與孤寡老人手拉手”有我的獻(xiàn)上的孝心;“向災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”有我的捐助;“植樹造林”有我的揮灑汗水;“同學(xué)互幫互助”有我的熱情;“保護(hù)環(huán)境”有我的付出。
我勤奮努力學(xué)習(xí)。上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀，年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人。連續(xù)六年擔(dān)任班長，對班級工作盡心盡職，一直是老師的得力助手。
我興趣廣泛，全面發(fā)展，獲得多項殊榮。十歲考過鋼琴十級，擔(dān)任過、x年江西省金色童年六一晚會的主持人，曾先后獲得過：全國故事大王比賽一等獎、全國第八屆青少年書法臨貼大賽少年組金獎、江西省青少年社會主義核心價值觀主題讀書教育活動演講比賽二等獎、“蒲公英”青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動江西賽區(qū)鋼琴類少年組銀獎、“德藝雙馨”中國文藝展示活動榮獲江西賽區(qū)鋼琴類少年組銀獎、x年全國小學(xué)生英語競賽五年級組全國一等獎。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄於地球，則國之雄於地球。親愛的同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們。展望新世紀(jì)，希望與壓力共存，理想與努力齊飛，我將牢記新世紀(jì)賦予我的重任，好好學(xué)習(xí)、天天向上。從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng)。堅持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，磨礪意志，發(fā)奮讀書，積極實踐，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新，從小學(xué)創(chuàng)新，長大去創(chuàng)業(yè)。為描繪祖國未來美好的宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)自己的力量。讓少先隊的光輝旗幟指引著我向著光明的未來前進(jìn)!
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇九
親愛的同學(xué)，敬愛的老師:
大家好!今天我格外開心，因為新學(xué)期的班干部競選又開始了，我今天競選的職位是體育委員。
首先，我有著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的理念來競選班干部，我想做老師和同學(xué)們信任的小幫手，我已經(jīng)當(dāng)了兩年的體育委員了，我對這次的競選充滿了信心。
我擔(dān)任體育委員的兩年里，我個人得到了很好的鍛煉，也總結(jié)了一定的經(jīng)驗。同時也感謝同學(xué)們以往對我工作的支持和肯定。雖然我班的體育在老師的帶動和同學(xué)們的努力下，取得了一定的成績，但我深知，我們還必須更加努力，不斷完善才能使我們變得更強(qiáng)。我知道，我在工作中還有很多缺點(diǎn):比如上體育課時十分鐵面無私，對同學(xué)們有一些懲罰，帶頭作用還做得不好，處理方法還有所提高，我希望同學(xué)們原諒和包容我。一定改正以上缺點(diǎn)，新的一學(xué)期，我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的希望和信任，帶領(lǐng)大家共同努力，讓我班的體育成績更上一層樓。希望同學(xué)們一如既往地支持我。
如果這次我沒能競選到這個職位，我也絕不氣餒。只能證明我做得還不夠好，我一定認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的意見，虛心向大家請教，明年我還競選體育委員。
謝謝大家!請同學(xué)們投給我你那神圣又寶貴的一票吧!
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇十
運(yùn)動員那矯健的身姿
在1500米跑道上飛翔著
加油、加油、再加油……
一滴滴的汗水
一絲絲的希望
人生能有幾次搏
千百雙眼睛在鼓勵著你們
努力拼搏吧
勝利就在眼前
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇十一
《感恩孝道責(zé)任演講稿》
心系感恩,胸懷孝道,肩負(fù)責(zé)任
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事
大家下午好,我是財務(wù)部,站在這個講臺,參加這次演講比賽,倍感榮幸和自豪.今天我的演講題目是----心系感恩,胸懷孝道,肩負(fù)責(zé)任.
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。落葉飄旋在大樹周圍,撰寫著一曲安詳?shù)臉氛?那是對大樹哺育的感恩,白云浮沉在藍(lán)天之上,刻繪著一幅溫馨的畫卷,那是對藍(lán)天孕育的感恩. 因為感恩世界才會變得如此多彩，因為感恩親情才會顯得如此真摯，因為感恩才會有工作承載的責(zé)任,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦! 感恩是一種孝道,是一種責(zé)任,也是一種美德。心系感恩，胸懷孝道,感謝父母，生命源自于您們的全心呵護(hù),成長源自于您們的含辛茹苦，幸福來自于你們的始終如一. 從幼時的嗷嗷待哺到如今茁身壯材 ,父母傾注了無私的心血與汗水，十年如一日，為我們編織出五彩繽紛的搖籃.俗話說,滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報，對于父母,我們更應(yīng)該胸懷孝道,懂得感恩于父母。
心系感恩，感恩于給予了我生命、哺育我健康成長的父母;感恩于給了我教誨、讓我增長知識的老師;感恩于給了我友愛與情誼，使我在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友;感恩于給予我鼓勵與幫助、提升我職場價值的領(lǐng)導(dǎo)和同事.
心系感恩，感謝給予我們工作的企業(yè)，讓我們在碌碌的人生追逐中,擁有了展現(xiàn)自我價值的舞臺，找到了實現(xiàn)自己人生目標(biāo)的軌跡.秉著責(zé)任,轉(zhuǎn)化為感恩,轉(zhuǎn)變?yōu)閷π⒌赖某羞f.
有一位哲人說過這么一句話,”當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。”感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、一種人生的態(tài)度、一種人生的精神境界!，感恩的心改變著我們的態(tài)度，改變著我們的習(xí)慣，改變著我們的行動。
在這里,我們每個人在為酒店奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時,酒店也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺。在這個平臺上，我們的生存,生活得到了基本的保障,同時也豐富著我們的閱歷,體現(xiàn)出自我的人生價值;因此,懂得心系感恩,胸懷孝道,肩負(fù)責(zé)任的我們，應(yīng)該感恩酒店,把對酒店的感激之情轉(zhuǎn)化為化為忠誠酒店的行動，轉(zhuǎn)
變成一種崇高的責(zé)任。
作為一名威酒企業(yè)的員工，作為一個父母的兒女，我們肩負(fù)著重若泰山的責(zé)任和使命，愛崗敬業(yè)，感恩企業(yè)成了我們義無反顧的選擇。即使有時覺得不公平，有時覺得努力沒有得到回報，也不必有所抱怨，只要相信這只是暫時的，因為一份耕耘，一份收獲，付出終將會有回報。因此，我們要盡職盡責(zé)，從我做起，從現(xiàn)在做起，沒有任何借口，拋棄一切怨言，扎扎實實的做好本職工作，奉獻(xiàn)自己的人生價值。
親愛的同事們，既然奮斗的目標(biāo)已經(jīng)確立，前進(jìn)的動力已經(jīng)加注，昂揚(yáng)的斗志蓄勢待發(fā)，責(zé)任和使命正在強(qiáng)烈地激勵著我們，就算前方的路途布滿著荊棘，眼前的虛幻充滿著迷離，我們也繼而披荊斬棘，排迷祛離，心系感恩,胸懷孝道,肩負(fù)責(zé)任，以更加飽滿的熱情、更加激昂的斗志投入到明日輝煌的工作中去!
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇十二
你是運(yùn)動場的心臟跳動夢想;
你是漫長路的精神激勵輝煌;
你們是將上下求索的人!
風(fēng)為你加油云為你助興
堅定執(zhí)著耐力與希望
在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!
力量信念拼搏與奮斗
在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!
時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇十三
同學(xué)們，又到了3月22日，大家知道今天是個什么日子么(世界水日)!
水，是我們生活中最不可卻少的東西，它滋潤著大地，養(yǎng)育著生命。人們的生存離不開水，糧食的生長離不開水，工業(yè)的生產(chǎn)也離不開水。但是令我們不安的是，目前仍有不少人沒有認(rèn)識到它的重要性，以至于有意無意地浪費(fèi)著生命之水。
我國是世界十三個缺水國家之一。并且有90%以上的城市水域受到不同程度的污染，浪費(fèi)水的現(xiàn)象更是十分嚴(yán)重。如果一個水籠頭一秒鐘漏掉一滴水，30分鐘就能滴走近500毫升水，一年便滴掉360噸水，如果每人每天節(jié)約1千克水，世界上60億人每天將節(jié)約出600萬噸水，就可以制造出78個里海，78個世界上最大的淡水湖。
如果我們?nèi)祟惒徽湎?，那么我們能看到的最后一滴水，同學(xué)們知道是什么水嗎?(是我們自己的淚水。)
一個人的環(huán)保行為就像一盞燈，當(dāng)它亮起時，周圍的黑暗就會少一點(diǎn)。如果大家都點(diǎn)亮自己的那盞燈，整個世界就會一片光明。
在此，我向我校全體師生倡議，倡議大家從身邊的每一件小事做起，珍惜每一滴水!
為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來---節(jié)約身邊的每一滴水!
我的演講到此結(jié)束!
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇一
來吧
政治教師說,你們很美,
把軟弱放在一邊。
抓不住時機(jī)的你,
上不了最火線。
踏上潔白跑線,
把頭發(fā)甩到后邊。
能量化成流汗,
讓我猖獗叫囂。
信賴我的預(yù)見,
肯定第一個撞線,
只需定睛向你看,
心境便會high到非常點(diǎn)。
三.教師說
語文教師說,你們很美,
是一種回歸大天然的天然美;
數(shù)學(xué)教師說,你們很美,
那輕巧一躍是對稱的美;
政治教師說,你們很美,運(yùn)動會通訊稿
是負(fù)出與勞績的辯證美;
英語教師說,
在古典的文明美后你們有歐式的拼搏美。
四.致運(yùn)發(fā)動
赤色的跑道上,
你像一簇火焰,
用盡本身的熱情,
來熄滅本身的生機(jī),
殊不知,你是忍著痛苦悲傷
在為班級抹黑,
那一圈圈的繃帶分外奪目,
加油吧,你全部的好朋儕
在凝視著你,
在為你叫囂!
come on。you always the best!
五.永不言失敗
失敗意味著什么,
我們從未想過,
由于那不是我們想失掉的
終極效果,
大概樂成必要支付很大的高興但有了本身沖刺的目的,
什么都只成為漂渺
把全部的統(tǒng)統(tǒng)都拋在腦后
我終究會克服你!
對失敗說:來吧!
運(yùn)動會通訊稿
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇二
還記得那些年的運(yùn)動會上我們的身姿嗎，今天就讓我們一起回憶一下吧。
向著理想飛翔運(yùn)動會通訊稿 青春的你我——致運(yùn)動員青春的你我，藍(lán)天下的未來。
不需要白色的蒼白;
不需要褐色的無奈;
我們的生命需要精彩。
青春的你我，海洋中的風(fēng)帆。
不畏懼波濤的洶涌;
不害怕呼嘯的海風(fēng);
我們的生命需要拚搏。
飄揚(yáng)的旗幟，高遠(yuǎn)的理想，
深藏在你我的心中。
別再猶豫，
展翅高飛，向著理想!運(yùn)動會通訊稿 致運(yùn)動員此時把一切都忘記
心中只有一個信念：
為了追求我決不輕言放棄，
我要把那一瞬變?yōu)橛篮愕幕貞洝?BR> 流水不回避礁石，才激起美麗的浪花。
青松敢搏擊風(fēng)雪，才練就堅強(qiáng)的信念。
我們只有努力拚搏，才能得到驕人的成績。
記住吧!汗水后那美麗的笑臉!
把脆弱放在一邊。
抓不住機(jī)會的你，
上不了最前線。
踏上雪白跑線，
把頭發(fā)甩到后邊。
能量化成流汗，
讓我瘋狂吶喊。
相信我的預(yù)感，
一定第一個撞線，
只要定睛向你看，
心情便會到極度點(diǎn)。
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇三
(一) 在我們心中，你是一個神話。 漫漫的長路上，你獨(dú)擋一面; 運(yùn)動場上，你是顆沖刺的流星。 看臺上， 千百只眼睛充滿希望的望著你。 人生拼搏的機(jī)會能有幾何?把握機(jī)會，一定會成功! 年輕的心， 蓬勃的心，向上的心，醞釀著夢幻，滋潤著信念，噴發(fā)著志氣， 即使收效甚微，不愿放棄目標(biāo)， 即使落伍，不愿停止前進(jìn)的步伐， 為了昨天的汗水，去實現(xiàn)今天的輝煌。
(二) 在這陽光燦爛的日子里， 運(yùn)動場上， 有著健兒們奮勇拼搏的身影。 觀眾席上， 響著同學(xué)們搖旗助威的吶喊。這吶喊， 彌漫著友誼的芬芳， 這身影，凝聚著責(zé)任的力量。 但無論成功或是失敗 ，無論歡笑或是淚水。 我們永遠(yuǎn)銘記，這充滿奮斗印記的 ，陽光燦爛的日子!
(三) 信念是激-情，信念是動力，信念是我們期盼的眼神，信念是場上短促的呼吸， 你們在場地上揮灑水，我們在這里為你吶喊助威， 朋友，努力拚搏吧!“我們能行，我們能贏，” 心中重復(fù)了無數(shù)次，是的，我們，能贏。 因為我們富有生命的熱情，必勝的信心;未來的挑戰(zhàn)，必勝的堅定。 向著遼闊大地大呼喊：“我們能行我們能贏 ”
(四) 輕輕的，你飛過這長繩，似燕，似風(fēng)，似箭，仿佛星光，即閃即現(xiàn)。 迎著無數(shù)期待的目光，遙望那若隱若現(xiàn)的終點(diǎn)，你毫無畏懼得沖向前方。 你帶來的，是拚搏的精神;你帶走的，是悅耳的吶喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收獲的，是轟鳴的掌聲。 你流星般的奔馳，為春天畫下一道風(fēng)景， 你辛酸的淚汗，為生命添上一份色彩，你成功的喜悅，為心緒加上一份激-情。 成敗，不是評價你的標(biāo)準(zhǔn)，成功，也不是你唯一的追求， 只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望，你的生命已放出了最耀眼的光。
(五) 磨練的是非凡的毅力，較量是超常的體力，拼搏是出類的耐力，把寬大的賽場跳成一段漫漫的征途，聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，看!獵獵的彩旗在為你加油，加油吧，為了到達(dá)終點(diǎn)時那一刻的輝煌!有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
(六) 也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬間!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但卻把最輝煌的一刻留給了人們。你們的每次努力都是人生中輝煌的一刻。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇四
各位家長，你們好!
首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：
1、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘――25分鐘;
2、能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。
開學(xué)不到兩個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因為本學(xué)期增添的5名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，特別是陳新中小朋友。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結(jié)果。
生活方面：
1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
3午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。
學(xué)習(xí)方面：
隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。
初步讓幼兒掌握：1社會知識;2自然知識;3對數(shù)的探索;4音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對美術(shù)作品的欣賞等;5生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。6語言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會正確回答別人的問題。
幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材，這套教材是以主題來進(jìn)行教育教學(xué)的，它包括社會、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語言五大領(lǐng)域，我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué)，每個月開展一個主題的教育教學(xué)活動。
1、在“我喜歡”的主題單元里，從我出發(fā)，讓幼兒觀察自己的外貌、身體、情緒等和別人的不同之處開始，進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式，學(xué)習(xí)建立與他人的友誼，并通過各種游戲享受表達(dá)是的愉悅;
2、“感官總動員”的課程單元里，我將引導(dǎo)幼兒看、聽、嘗、摸、嗅，使得幼兒的感覺經(jīng)驗與生活體驗產(chǎn)生良性的互動，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，教育幼兒保護(hù)好自己的感官;
3、在“傘的世界”這個單元里，我將帶幼兒從認(rèn)識傘入手，引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特征，進(jìn)而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗;
4、在“給你一封信”的主題單元里，我將帶領(lǐng)幼兒以自己的興趣、喜好，做適當(dāng)?shù)倪x擇，讓他們體驗寫信、寄信及當(dāng)郵遞員的樂趣;
5、在最后一個“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂結(jié)合，樂器是幼兒們分外有趣的學(xué)習(xí)工具，孩子們將在這空間里發(fā)揮無窮的想象。
兒童情景快速識字教材是第一冊，是識字的開始，一開始不可對孩子的要求過高，要有一個循序漸進(jìn)的過程。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、從單個的簡單的字開始，建立字形結(jié)構(gòu);
2、逐漸理解字、詞。
3、每一字、詞都有相對應(yīng)的圖，可以建立詞圖對應(yīng)的記憶能力，強(qiáng)化瞬間映射的短時記憶能力。
當(dāng)然，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識字學(xué)習(xí)的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。所以，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下。
英語
在英語教學(xué)中，主要以單詞、短語、教學(xué)為基礎(chǔ)，以歌曲、韻文、對話為體裁，通過形象、生動的畫面讓幼兒邊玩邊學(xué)。
字寶寶樂園
1、主題目標(biāo)：堅持幼兒語言的聽、說、讀，又注意幼兒的情感、習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。
2、全書以時代童謠、兒歌為主，滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩、寄語、繞口令等，以游戲的形式，進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識字閱讀。
3、現(xiàn)在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣。
數(shù)學(xué)
小精靈數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個方面。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)學(xué)。
手工
雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開發(fā)，更是對孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要的操作有：撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。
1、讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更長。所以，請家長堅持每天送孩子來園;
2、及時與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應(yīng)及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。
今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝!
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇五
大家早上好，今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號角即將吹響，這樣一個關(guān)鍵的時刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場，發(fā)現(xiàn)只顧著激動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無數(shù)種死法，這種人不用說，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。
面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時刻準(zhǔn)備著，時刻都能上場一較高下，其實什么也沒有準(zhǔn)備，最后這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù)日子，總是覺得時間不夠，總是擔(dān)心自己還沒有準(zhǔn)備好，看著別人都比自己強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無退路，我們做懦夫又有何用?
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：精神不死，斗志永在!
真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時刻的最佳狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實戰(zhàn)，才能在實戰(zhàn)來臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時，不因為高考大幅度地改變自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因為高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時水平相當(dāng)?shù)某煽儭?BR> “冷靜”要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然;明天不可追，想也是白想。所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學(xué)習(xí)計劃是什么?怎樣踏踏實實地把今天的任務(wù)一項項完成，人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下，贏得未來。
高三的諸位同學(xué)，無路可退，自然只有奮勇爭先，做一名真正的猛士，豪情萬丈;做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然凱旋。
在離高考60天的講話中，我在年級大會上說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母、老師，今天在這里，我還是要說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”，看看你們的周圍，所有的老師都是你們的堅強(qiáng)后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因為我們一直在努力，老師相信你們，20xx年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽天。你們，是真正猛士，必然再次實現(xiàn)母校的輝煌，必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來，因為你們就是真正的猛士。
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇六
尊敬的市、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好~歡迎大家坐席**首屆環(huán)境論壇，作為總經(jīng)理，我感到非常的高興和光榮。
我們的地球是一個美麗無比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著人類。正瘋狂地侵吞著人們賴以生存的土地。環(huán)境污染問題更會給我們的身心帶來損害。地球是我們的母親，我們不該將大量的污水排到它的血管里，將大量的垃圾埋在它的肉體中。水能載舟，也能覆舟。解鈴還需系鈴人。
目前我國環(huán)境形勢依然十分嚴(yán)峻。發(fā)達(dá)國家在上百年工業(yè)化過程中分階段出現(xiàn)的環(huán)境問題，在我國快速發(fā)展的20多年里集中出現(xiàn)，呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)型、復(fù)合型、壓縮型特點(diǎn)。污染物排放總量大，工業(yè)污染物排放日趨復(fù)雜，農(nóng)業(yè)面源污染和生活污染比重上升，持久性有機(jī)污染物增加，環(huán)境突發(fā)事故增多，環(huán)境隱患增加，生態(tài)系統(tǒng)功能不足。環(huán)境問題已制約了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)發(fā)展，威脅群眾健康，已到了非重視不可的時候。
而企業(yè)作為環(huán)境保護(hù)系統(tǒng)的一個要素，而不應(yīng)是環(huán)境的主宰;企業(yè)的活動必須依照生態(tài)規(guī)律進(jìn)行，必須考慮生態(tài)環(huán)境的最大承載，即應(yīng)從生態(tài)利益出發(fā)，不能僅僅考慮經(jīng)濟(jì)利益和社會利益，還要注重生態(tài)整體利益，不僅要考慮人與人的關(guān)系，還要考慮到人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。但是長期以來人們卻主要按照經(jīng)濟(jì)規(guī)律去調(diào)控,而對生態(tài)規(guī)律和原理則往往重視不夠并經(jīng)常違背,對自己“生態(tài)人”角色的認(rèn)識也嚴(yán)重欠缺，由此導(dǎo)致產(chǎn)生了一系列嚴(yán)重的生態(tài)經(jīng)濟(jì)矛盾。究其最主要原因就是未建成“生態(tài)企業(yè)”。因此企業(yè)應(yīng)該準(zhǔn)確給自己定位，積極投身到“生態(tài)環(huán)境文明”的建設(shè)中去，兼顧經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
現(xiàn)代企業(yè)實質(zhì)上是由企業(yè)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)和企業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)相互依存、相互制約、相互作用耦合而成的一個生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合大系統(tǒng)，按照生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，建立和發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)工業(yè)系統(tǒng)，創(chuàng)建眾多的生態(tài)工業(yè)企業(yè)，大力推進(jìn)企業(yè)環(huán)境保護(hù)生態(tài)化建設(shè)，這對我國探索一條具有中國特色的新型工業(yè)化道路具有特殊而深遠(yuǎn)的意義。而企業(yè)生態(tài)化是環(huán)境保護(hù)認(rèn)識上的一個飛躍，是對環(huán)境保護(hù)實踐的科學(xué)總結(jié)，它是我國經(jīng)濟(jì)和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略選擇。
**企業(yè)始終把環(huán)境保護(hù)工作作為企業(yè)的頭等大事來抓，不斷完善環(huán)保運(yùn)行規(guī)章制度，總結(jié)環(huán)境保護(hù)系統(tǒng)的運(yùn)行經(jīng)驗。在生產(chǎn)運(yùn)行過程中，堅持可持續(xù)發(fā)展理念。節(jié)能消耗，最大限度減少污染物的排放。從生產(chǎn)前、生產(chǎn)中、生產(chǎn)后，全方位、全角度去進(jìn)行預(yù)防、治理。
總之，環(huán)境保護(hù)的持續(xù)發(fā)展要從大處著眼，小處入手，如今國家正在大力宣傳和倡導(dǎo)節(jié)能減排，全民行動。而**企業(yè)更將配合政府的環(huán)保工作，同心協(xié)力做好污染防治和生態(tài)保護(hù)工作，把節(jié)能減排的目標(biāo)任務(wù)落到實處，收到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)雙贏的效果。
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家園，請保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個家庭都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，家風(fēng)對每個人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著人們。
說起家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時有執(zhí)著性、不食言，這些都能算得上是家風(fēng)。一個家庭的興旺發(fā)達(dá)，不在于一時的富有，也不在于財產(chǎn)的多少，而在于家風(fēng)的好壞。家風(fēng)靠的是家教，把良好的家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風(fēng)的一家人就會懂得勤勞是一生中的第一目標(biāo)。
一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子能很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家風(fēng)中，在家中父母難免會因為一些小事爭吵，但他們從不會互相指責(zé)、斥罵，展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨：在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會講一些退一步海闊天空的道理。時間久了我腦海中也會時不時是出現(xiàn)這幾句話，與其說是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生中的第一個導(dǎo)師。
中國的每一個家庭都有自己的家訓(xùn)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。
家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要每個家庭成員來共筑，只有嚴(yán)格筑好家風(fēng)家訓(xùn)，我們才能少走彎路。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
今天，我站在這里參加十佳少先隊員競選，感到十分榮幸。首先，請允許我向大家作自我介紹。我是來自六(6)班的。是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾時,我就想到它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。中國共產(chǎn)黨將紅旗的一角作為少先隊員的標(biāo)志，就是要求我們學(xué)習(xí)先輩為真理而奮斗的精神，繼承革命事業(yè)，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義勇敢前進(jìn)。于是，我從入隊那天起，就產(chǎn)生了一個堅定的信念，那就是：我不僅要佩帶好紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行動保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并不斷地為紅領(lǐng)巾增光添彩。
事實證明，我沒有辜負(fù)少先隊組織對我的教育和培養(yǎng)。我無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號。
我積極參加少先隊的活動?！凹t領(lǐng)巾紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗”有我的身影;“紅領(lǐng)巾廣播站”有我的聲音;“雷鋒團(tuán)隊在行動”有我的事跡;“紅色革命歌曲大聯(lián)唱歌詠比賽”有我歌聲;“少先隊知識競賽”有我的榮譽(yù);“與孤寡老人手拉手”有我的獻(xiàn)上的孝心;“向災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”有我的捐助;“植樹造林”有我的揮灑汗水;“同學(xué)互幫互助”有我的熱情;“保護(hù)環(huán)境”有我的付出。
我勤奮努力學(xué)習(xí)。上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀，年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人。連續(xù)六年擔(dān)任班長，對班級工作盡心盡職，一直是老師的得力助手。
我興趣廣泛，全面發(fā)展，獲得多項殊榮。十歲考過鋼琴十級，擔(dān)任過、x年江西省金色童年六一晚會的主持人，曾先后獲得過：全國故事大王比賽一等獎、全國第八屆青少年書法臨貼大賽少年組金獎、江西省青少年社會主義核心價值觀主題讀書教育活動演講比賽二等獎、“蒲公英”青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動江西賽區(qū)鋼琴類少年組銀獎、“德藝雙馨”中國文藝展示活動榮獲江西賽區(qū)鋼琴類少年組銀獎、x年全國小學(xué)生英語競賽五年級組全國一等獎。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄於地球，則國之雄於地球。親愛的同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們。展望新世紀(jì)，希望與壓力共存，理想與努力齊飛，我將牢記新世紀(jì)賦予我的重任，好好學(xué)習(xí)、天天向上。從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng)。堅持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，磨礪意志，發(fā)奮讀書，積極實踐，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新，從小學(xué)創(chuàng)新，長大去創(chuàng)業(yè)。為描繪祖國未來美好的宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)自己的力量。讓少先隊的光輝旗幟指引著我向著光明的未來前進(jìn)!
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇九
親愛的同學(xué)，敬愛的老師:
大家好!今天我格外開心，因為新學(xué)期的班干部競選又開始了，我今天競選的職位是體育委員。
首先，我有著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的理念來競選班干部，我想做老師和同學(xué)們信任的小幫手，我已經(jīng)當(dāng)了兩年的體育委員了，我對這次的競選充滿了信心。
我擔(dān)任體育委員的兩年里，我個人得到了很好的鍛煉，也總結(jié)了一定的經(jīng)驗。同時也感謝同學(xué)們以往對我工作的支持和肯定。雖然我班的體育在老師的帶動和同學(xué)們的努力下，取得了一定的成績，但我深知，我們還必須更加努力，不斷完善才能使我們變得更強(qiáng)。我知道，我在工作中還有很多缺點(diǎn):比如上體育課時十分鐵面無私，對同學(xué)們有一些懲罰，帶頭作用還做得不好，處理方法還有所提高，我希望同學(xué)們原諒和包容我。一定改正以上缺點(diǎn)，新的一學(xué)期，我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的希望和信任，帶領(lǐng)大家共同努力，讓我班的體育成績更上一層樓。希望同學(xué)們一如既往地支持我。
如果這次我沒能競選到這個職位，我也絕不氣餒。只能證明我做得還不夠好，我一定認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的意見，虛心向大家請教，明年我還競選體育委員。
謝謝大家!請同學(xué)們投給我你那神圣又寶貴的一票吧!
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇十
運(yùn)動員那矯健的身姿
在1500米跑道上飛翔著
加油、加油、再加油……
一滴滴的汗水
一絲絲的希望
人生能有幾次搏
千百雙眼睛在鼓勵著你們
努力拼搏吧
勝利就在眼前
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇十一
《感恩孝道責(zé)任演講稿》
心系感恩,胸懷孝道,肩負(fù)責(zé)任
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事
大家下午好,我是財務(wù)部,站在這個講臺,參加這次演講比賽,倍感榮幸和自豪.今天我的演講題目是----心系感恩,胸懷孝道,肩負(fù)責(zé)任.
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。落葉飄旋在大樹周圍,撰寫著一曲安詳?shù)臉氛?那是對大樹哺育的感恩,白云浮沉在藍(lán)天之上,刻繪著一幅溫馨的畫卷,那是對藍(lán)天孕育的感恩. 因為感恩世界才會變得如此多彩，因為感恩親情才會顯得如此真摯，因為感恩才會有工作承載的責(zé)任,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦! 感恩是一種孝道,是一種責(zé)任,也是一種美德。心系感恩，胸懷孝道,感謝父母，生命源自于您們的全心呵護(hù),成長源自于您們的含辛茹苦，幸福來自于你們的始終如一. 從幼時的嗷嗷待哺到如今茁身壯材 ,父母傾注了無私的心血與汗水，十年如一日，為我們編織出五彩繽紛的搖籃.俗話說,滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報，對于父母,我們更應(yīng)該胸懷孝道,懂得感恩于父母。
心系感恩，感恩于給予了我生命、哺育我健康成長的父母;感恩于給了我教誨、讓我增長知識的老師;感恩于給了我友愛與情誼，使我在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友;感恩于給予我鼓勵與幫助、提升我職場價值的領(lǐng)導(dǎo)和同事.
心系感恩，感謝給予我們工作的企業(yè)，讓我們在碌碌的人生追逐中,擁有了展現(xiàn)自我價值的舞臺，找到了實現(xiàn)自己人生目標(biāo)的軌跡.秉著責(zé)任,轉(zhuǎn)化為感恩,轉(zhuǎn)變?yōu)閷π⒌赖某羞f.
有一位哲人說過這么一句話,”當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。”感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、一種人生的態(tài)度、一種人生的精神境界!，感恩的心改變著我們的態(tài)度，改變著我們的習(xí)慣，改變著我們的行動。
在這里,我們每個人在為酒店奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時,酒店也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺。在這個平臺上，我們的生存,生活得到了基本的保障,同時也豐富著我們的閱歷,體現(xiàn)出自我的人生價值;因此,懂得心系感恩,胸懷孝道,肩負(fù)責(zé)任的我們，應(yīng)該感恩酒店,把對酒店的感激之情轉(zhuǎn)化為化為忠誠酒店的行動，轉(zhuǎn)
變成一種崇高的責(zé)任。
作為一名威酒企業(yè)的員工，作為一個父母的兒女，我們肩負(fù)著重若泰山的責(zé)任和使命，愛崗敬業(yè)，感恩企業(yè)成了我們義無反顧的選擇。即使有時覺得不公平，有時覺得努力沒有得到回報，也不必有所抱怨，只要相信這只是暫時的，因為一份耕耘，一份收獲，付出終將會有回報。因此，我們要盡職盡責(zé)，從我做起，從現(xiàn)在做起，沒有任何借口，拋棄一切怨言，扎扎實實的做好本職工作，奉獻(xiàn)自己的人生價值。
親愛的同事們，既然奮斗的目標(biāo)已經(jīng)確立，前進(jìn)的動力已經(jīng)加注，昂揚(yáng)的斗志蓄勢待發(fā)，責(zé)任和使命正在強(qiáng)烈地激勵著我們，就算前方的路途布滿著荊棘，眼前的虛幻充滿著迷離，我們也繼而披荊斬棘，排迷祛離，心系感恩,胸懷孝道,肩負(fù)責(zé)任，以更加飽滿的熱情、更加激昂的斗志投入到明日輝煌的工作中去!
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇十二
你是運(yùn)動場的心臟跳動夢想;
你是漫長路的精神激勵輝煌;
你們是將上下求索的人!
風(fēng)為你加油云為你助興
堅定執(zhí)著耐力與希望
在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!
力量信念拼搏與奮斗
在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!
時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿200字 小學(xué)學(xué)校運(yùn)動會通訊稿致跳繩篇十三
同學(xué)們，又到了3月22日，大家知道今天是個什么日子么(世界水日)!
水，是我們生活中最不可卻少的東西，它滋潤著大地，養(yǎng)育著生命。人們的生存離不開水，糧食的生長離不開水，工業(yè)的生產(chǎn)也離不開水。但是令我們不安的是，目前仍有不少人沒有認(rèn)識到它的重要性，以至于有意無意地浪費(fèi)著生命之水。
我國是世界十三個缺水國家之一。并且有90%以上的城市水域受到不同程度的污染，浪費(fèi)水的現(xiàn)象更是十分嚴(yán)重。如果一個水籠頭一秒鐘漏掉一滴水，30分鐘就能滴走近500毫升水，一年便滴掉360噸水，如果每人每天節(jié)約1千克水，世界上60億人每天將節(jié)約出600萬噸水，就可以制造出78個里海，78個世界上最大的淡水湖。
如果我們?nèi)祟惒徽湎?，那么我們能看到的最后一滴水，同學(xué)們知道是什么水嗎?(是我們自己的淚水。)
一個人的環(huán)保行為就像一盞燈，當(dāng)它亮起時，周圍的黑暗就會少一點(diǎn)。如果大家都點(diǎn)亮自己的那盞燈，整個世界就會一片光明。
在此，我向我校全體師生倡議，倡議大家從身邊的每一件小事做起，珍惜每一滴水!
為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來---節(jié)約身邊的每一滴水!
我的演講到此結(jié)束!