小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是廣西醫(yī)科大學在廣東地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 廣西 性質(zhì)類別：醫(yī)藥類
通訊地址： 廣西南寧市雙擁路22號
聯(lián)系電話： 0771-5359031;5359030(含傳真)
E―mail ： zsjy58490@163.com
網(wǎng) 址：http://www.gxmu.edu.cn
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廣西醫(yī)科大學在廣東地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013廣東高考分數(shù)線 廣東高考分數(shù)線 廣西醫(yī)科大學錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
廣西醫(yī)科大學介紹：
廣西醫(yī)科大學位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市風景秀麗的南湖之濱，占地面積857.47畝，創(chuàng)建于1934年，是全國建校較早的醫(yī)學院校之一。 學?，F(xiàn)有19個二級學院，4所直屬附屬醫(yī)院、7所非直屬附屬醫(yī)院，還有48所教學醫(yī)院和預防醫(yī)學實習基地。開設有臨床醫(yī)學（含腫瘤醫(yī)學、麻醉醫(yī)學、醫(yī)學影像學）、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、護理學、信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學）、醫(yī)學檢驗等本科專業(yè)和藥學、護理學、“3+2”形式五年制高職（專科）。經(jīng)國家教育部批準，2000年開始面向全國招收七年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生。
學校設有55個教研室，開設280門課程，其中“十五”期間省級精品課程7門，重點課程9門。學校現(xiàn)有7個省級重點學科、2個省級重點建設實驗室。27個學科39個專業(yè)具有碩士學位授予權(quán)，6個學科具有博士學位授予權(quán)；2001年經(jīng)國家人事部批準設立廣西高校第一個博士后科研流動站??臨床醫(yī)學博士后科研流動站。
學校師資力量雄厚，校本部教職工總數(shù)1029人，專任教師536人，其中正高職稱90人，副高職稱158人，中級職稱221人，初級職稱67人。四所直屬附屬醫(yī)院有醫(yī)務人員2182人，其中正、副高職稱者391人。全校擁有博士學位121人，碩士學位384人。具有博士研究生導師資格者44人，碩士研究生導師資格者480人。目前在校學生有博士研究生、碩士研究生、本科生、?？粕⒘魧W生共1萬多人。
學校擁有良好的教學、科研設施，除設備一流的廣西醫(yī)學科學實驗中心、廣西標準實驗動物中心和學校信息中心外，還有設備先進的形態(tài)學實驗室，生理機能實驗室，現(xiàn)代化的多媒體教室、語音室及計算機教室，體育館、運動場、游泳池等設施也一應齊全。學校擁有廣西最大的醫(yī)學圖書館，藏書85萬冊，已實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡化管理，可以檢索國內(nèi)外醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫及上網(wǎng)查閱國內(nèi)外有關圖書文獻信息。學校信息中心寬帶網(wǎng)將學校和各附屬單位及家庭聯(lián)成校園網(wǎng)并與國際互聯(lián)網(wǎng)連接，可進行校內(nèi)外和國內(nèi)外廣泛的信息交流，實現(xiàn)無紙辦公。學校還承辦全國公開發(fā)行的《廣西醫(yī)科大學學報》（雙月刊），《中國醫(yī)學文摘腫瘤學》(季刊)和《大腸肛門外科雜志》(季刊)等三種雜志.
1998年以來，學校承擔廳局級以上自然科學研究課題981項，其中國家級28項，省部級302項，廳局級468項，橫向課題29項；獲省級以上科技進步獎81項，其中國家級1項。學校教師主編、副主編及參編各類專著、教材30部。在省級以上刊物發(fā)表論文8000多篇，其中國外雜志發(fā)表80多篇，并有博士學位論文入選2002年全國優(yōu)秀博士學位論文（廣西高校第一篇）。
學校國際交流與合作日益廣泛，近五年來，有30多個國家和地區(qū)的300多名學者來我校進行學術交流和參觀訪問，先后派遣500多名教師和專業(yè)人員分別到20多個國家和地區(qū)留學、進修，參加國際會議、考察和講學。
2002年，學校通過國家教育部本科教學工作水平評估，面貌煥然一新，教風、學風都上了新臺階。學校堅持以教學為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教學改革和學校內(nèi)部管理體制改革，提高教學質(zhì)量，努力把廣西醫(yī)科大學建設成為學科齊全、教學手段先進、技術力量雄厚的現(xiàn)代化醫(yī)科大學，為我國醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展做出新貢獻。
學校類型： 普通本科 所在地： 廣西 性質(zhì)類別：醫(yī)藥類
通訊地址： 廣西南寧市雙擁路22號
聯(lián)系電話： 0771-5359031;5359030(含傳真)
E―mail ： zsjy58490@163.com
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廣西醫(yī)科大學在廣東地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 綜合錄取分數(shù)線 | ||||||
| 廣東- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 604 | 592 | 第一批 | 7 | |
| 2011年 | -- | 590 | 572 | 第一批 | 4 | |
| 2010年 | -- | 648 | 634 | 第一批 | 13 | |
| 2009年 | -- | 622 | 600 | 第一批 | 15 | |
| 2008年 | -- | 590 | 573 | 第一批 | 9 | |
| 2007年 | -- | 583 | 574 | 第一批 | 17 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
廣西醫(yī)科大學介紹：
廣西醫(yī)科大學位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市風景秀麗的南湖之濱，占地面積857.47畝，創(chuàng)建于1934年，是全國建校較早的醫(yī)學院校之一。 學?，F(xiàn)有19個二級學院，4所直屬附屬醫(yī)院、7所非直屬附屬醫(yī)院，還有48所教學醫(yī)院和預防醫(yī)學實習基地。開設有臨床醫(yī)學（含腫瘤醫(yī)學、麻醉醫(yī)學、醫(yī)學影像學）、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、護理學、信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學）、醫(yī)學檢驗等本科專業(yè)和藥學、護理學、“3+2”形式五年制高職（專科）。經(jīng)國家教育部批準，2000年開始面向全國招收七年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生。
學校設有55個教研室，開設280門課程，其中“十五”期間省級精品課程7門，重點課程9門。學校現(xiàn)有7個省級重點學科、2個省級重點建設實驗室。27個學科39個專業(yè)具有碩士學位授予權(quán)，6個學科具有博士學位授予權(quán)；2001年經(jīng)國家人事部批準設立廣西高校第一個博士后科研流動站??臨床醫(yī)學博士后科研流動站。
學校師資力量雄厚，校本部教職工總數(shù)1029人，專任教師536人，其中正高職稱90人，副高職稱158人，中級職稱221人，初級職稱67人。四所直屬附屬醫(yī)院有醫(yī)務人員2182人，其中正、副高職稱者391人。全校擁有博士學位121人，碩士學位384人。具有博士研究生導師資格者44人，碩士研究生導師資格者480人。目前在校學生有博士研究生、碩士研究生、本科生、?？粕⒘魧W生共1萬多人。
學校擁有良好的教學、科研設施，除設備一流的廣西醫(yī)學科學實驗中心、廣西標準實驗動物中心和學校信息中心外，還有設備先進的形態(tài)學實驗室，生理機能實驗室，現(xiàn)代化的多媒體教室、語音室及計算機教室，體育館、運動場、游泳池等設施也一應齊全。學校擁有廣西最大的醫(yī)學圖書館，藏書85萬冊，已實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡化管理，可以檢索國內(nèi)外醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫及上網(wǎng)查閱國內(nèi)外有關圖書文獻信息。學校信息中心寬帶網(wǎng)將學校和各附屬單位及家庭聯(lián)成校園網(wǎng)并與國際互聯(lián)網(wǎng)連接，可進行校內(nèi)外和國內(nèi)外廣泛的信息交流，實現(xiàn)無紙辦公。學校還承辦全國公開發(fā)行的《廣西醫(yī)科大學學報》（雙月刊），《中國醫(yī)學文摘腫瘤學》(季刊)和《大腸肛門外科雜志》(季刊)等三種雜志.
1998年以來，學校承擔廳局級以上自然科學研究課題981項，其中國家級28項，省部級302項，廳局級468項，橫向課題29項；獲省級以上科技進步獎81項，其中國家級1項。學校教師主編、副主編及參編各類專著、教材30部。在省級以上刊物發(fā)表論文8000多篇，其中國外雜志發(fā)表80多篇，并有博士學位論文入選2002年全國優(yōu)秀博士學位論文（廣西高校第一篇）。
學校國際交流與合作日益廣泛，近五年來，有30多個國家和地區(qū)的300多名學者來我校進行學術交流和參觀訪問，先后派遣500多名教師和專業(yè)人員分別到20多個國家和地區(qū)留學、進修，參加國際會議、考察和講學。
2002年，學校通過國家教育部本科教學工作水平評估，面貌煥然一新，教風、學風都上了新臺階。學校堅持以教學為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教學改革和學校內(nèi)部管理體制改革，提高教學質(zhì)量，努力把廣西醫(yī)科大學建設成為學科齊全、教學手段先進、技術力量雄厚的現(xiàn)代化醫(yī)科大學，為我國醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展做出新貢獻。
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