小編為方便您今年的報(bào)考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，更多更詳細(xì)的高考資訊，盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問(wèn)題，可以隨時(shí)聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進(jìn)入。本頁(yè)內(nèi)容主要是鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院在福建地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問(wèn)！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
     學(xué)校類型： 普通本科  所在地： 河南   性質(zhì)類別：財(cái)經(jīng)類
     通訊地址： 鄭州市大學(xué)中路2號(hào)鄭州航院招生就業(yè)處
     聯(lián)系電話： （0371）68731138 68252237 6825...
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     鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院在福建地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
    

					文科錄取分?jǐn)?shù)線
福建- 理科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2012年	--	545	525	第二批	90
2011年	--	565	550	第二批	90
2010年	--	531	512	第二批	40
2009年	--	539	523	第二批	23
2008年	--	509	496	第二批	25
2007年	--	553	531	第二批	39
2006年	--	544	522	第二批	32

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    LIUXUE86.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
    下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
    例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院介紹：
     　　鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院建校于1949年10月，原隸屬于中國(guó)航空工業(yè)部，現(xiàn)為省部共建的全日制普通高等學(xué)校。在60多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)，開(kāi)拓、進(jìn)取”之校訓(xùn)，不斷探索適應(yīng)河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)和航空工業(yè)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)模式，形成了“管理學(xué)科為主，管理學(xué)與工學(xué)密切結(jié)合”的人才培養(yǎng)特色，確立了在航空工業(yè)管理和技術(shù)應(yīng)用研究領(lǐng)域中的較強(qiáng)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校現(xiàn)已建設(shè)成為管理學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才的重要基地。
    學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施不斷完善，教學(xué)、科研、生活、體育設(shè)施齊全，較好地滿足了發(fā)展的需要。學(xué)?，F(xiàn)有東、南、北共三個(gè)校區(qū)，占地面積1 900余畝，建筑面積60余萬(wàn)平方米。設(shè)有管理工程實(shí)驗(yàn)中心、會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心、信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心等16個(gè)教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)中心，其中航空制造及裝備研究中心、高性能土木工程材料與環(huán)境工程技術(shù)研究中心被列為河南省高校工程研究中心，管理工程教學(xué)示范中心為河南省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。實(shí)驗(yàn)室面積27 241平方米，初步建成航空材料、智能信號(hào)與信息處理兩個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。圖書館現(xiàn)有藏書150多萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊1200多種，各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)近20個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)已建成“核心層萬(wàn)兆主干、匯聚層千兆主干、百兆交換桌面”的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，一個(gè)現(xiàn)代化、數(shù)字化的校園環(huán)境正在形成。
    學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)和航空工業(yè)發(fā)展的需要，不斷加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，突出特色，取得明顯成效?，F(xiàn)有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)七大學(xué)科門類，設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、信息科學(xué)學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、外語(yǔ)系、法律系、土木建筑工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用系、數(shù)理系、人文社會(huì)科學(xué)系（馬列主義理論教學(xué)部）、電子通信工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系（藝術(shù)教育中心）、航空工程系、國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育教學(xué)部、思想政治理論教學(xué)部等19個(gè)教學(xué)院、系、部，1個(gè)軟件學(xué)院和1個(gè)二級(jí)學(xué)院，45個(gè)本科專業(yè)和10個(gè)?？茖I(yè)。其中會(huì)計(jì)學(xué)、工業(yè)工程、審計(jì)學(xué)被列為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)；管理科學(xué)與工程、會(huì)計(jì)學(xué)、情報(bào)學(xué)被列為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)點(diǎn)；檔案學(xué)、工程管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等被列為省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；會(huì)計(jì)學(xué)、工業(yè)工程、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)為河南省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
    學(xué)校注重師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷加大培養(yǎng)和引進(jìn)力度，師資力量日益雄厚?，F(xiàn)有專任教師900余人，其中教授、副教授近300人。百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，享受國(guó)務(wù)院政府津貼的專家12人，全國(guó)優(yōu)秀教師4人，省管專家和省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人5人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和骨干教師71人。聘請(qǐng)了中國(guó)工程院郭重慶、張彥仲等5位院士以及郭道揚(yáng)、齊二石、畢強(qiáng)等近百位國(guó)內(nèi)知名專家為兼職教授。
    學(xué)校確立了“德育首位，教學(xué)中心，質(zhì)量至上，育人為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“管工結(jié)合”的辦學(xué)特色，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，先后為國(guó)家建設(shè)各條戰(zhàn)線尤其是國(guó)防工業(yè)培養(yǎng)輸送各類人才12萬(wàn)余名，成為航空工業(yè)和河南省管理及專業(yè)技術(shù)人才的重要培養(yǎng)基地。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生兩萬(wàn)多人，在數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、工業(yè)設(shè)計(jì)大賽等國(guó)家級(jí)賽事以及挑戰(zhàn)杯等團(tuán)學(xué)活動(dòng)中獲得省級(jí)以上表彰的有100余項(xiàng)。在大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，位居河南省高校前列。
    學(xué)校先后榮獲“鄭州市文明單位標(biāo)兵”、“河南省文明學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)，2009年，獲得“河南最具公信力的十大教育品牌”，2011年又榮膺“2011河南本科院校綜合實(shí)力20強(qiáng)”。以鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院第三次黨代會(huì)為契機(jī)，以六十多年的辦學(xué)積淀為基石，全校師生正以昂場(chǎng)的姿態(tài)，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)更名為鄭州航空大學(xué)的光榮夢(mèng)想而努力奮斗。