據(jù)有經(jīng)驗(yàn)的老師觀察，從作文中就可以看出，很多學(xué)生都非常“懶”。他們不習(xí)慣或者說(shuō)不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學(xué)生一定要注重生活素材。同時(shí)，要注重語(yǔ)言的組織，不要因?yàn)檎Z(yǔ)言組織不恰當(dāng)而使整個(gè)卷面缺乏規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，這是作文的一大禁忌。
    船主始終不屑地看著那個(gè)一臉皺紋的油漆工。他在檢查漁船的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)油漆工在刷好最后一遍油漆后，悄悄的把剩下的半桶油漆藏進(jìn)那個(gè)漏了洞的工具袋里。要知道這油漆的費(fèi)用可是船主出的。“看他是個(gè)老油漆工了，沒(méi)想到卻是這樣齷齪的人。”船主一邊想一邊故意向油漆工那邊狠狠的盯了一眼。油漆工低頭繞過(guò)船尾轉(zhuǎn)向了另一側(cè)。“算了，半桶油漆也不值幾個(gè)錢，可能是老油漆工家里的門(mén)扇斑駁了。”船主這樣安慰著自己。
    第二天船主帶著十幾個(gè)漁民，駕著漆得錚亮的漁船出海了。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的休漁期，今天是第一天開(kāi)網(wǎng)作業(yè)。望著南海的波濤，船主又想起了那個(gè)一臉皺紋的油漆工。此刻也許正在漆自家的大門(mén)吧，知道他是這樣的人真不該請(qǐng)他來(lái)。船主苦笑著回過(guò)頭，想給正在作業(yè)的漁民鼓鼓勁。就在他回轉(zhuǎn)身的一瞬，他看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影堆縮在船倉(cāng)一角，他腦海里立刻閃出一個(gè)名詞—油漆工!啊，他怎么上船的?船主抑制住自己的憤怒，我倒要看看他想怎么樣?船主隔著玻璃窗用輕蔑的眼神斜視了一下那個(gè)堆在船倉(cāng)角落里的油漆工?？吹贸鏊菚灤?，油漆工緊閉著眼睛，滿是皺紋的臉上顯得更加蒼白。
    休息了!船主嘴里招呼著，船已經(jīng)靠近了島礁。他突然看到油漆工隨著漁民下了船，直奔島上一塊平坦的石塊，然后蹲下身從容的放下那個(gè)破了洞的工具袋，伸手向里面摸索著。是昨天剩下的半桶油漆!船主似乎不敢相信自己的眼睛，他想干什么?他摒住呼吸看著油漆工的一舉一動(dòng)。油漆工熟練地潤(rùn)好油刷，低頭仔細(xì)地在那塊石頭上刷著，似乎他一生從來(lái)沒(méi)有這樣仔細(xì)過(guò)。直到把最后一滴油漆刷完，他滿意地直起腰板，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)船主，還有十幾名船員都直挺挺地站在他的周圍。油漆工將刷子放進(jìn)空油漆桶中，他的臉色開(kāi)始紅潤(rùn)了。船主走上前按住他瘦弱的雙肩，眼里已經(jīng)噙滿了淚水。船主轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)大家說(shuō)，大家看看這塊石頭上的五個(gè)大字。對(duì)：中國(guó)黃巖島。站在祖國(guó)的大地上，我們的腰桿兒永遠(yuǎn)是挺直的!
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