聽(tīng)著學(xué)校熟悉又有些“刺耳”的鈴聲，開(kāi)惺松的睡眼，看到刺眼的桔紅色的燈光，我意識(shí)到——我又該從我的被窩中爬出來(lái)了!什么感覺(jué)?痛苦，如掉入萬(wàn)丈深淵般的痛苦!
    唉!有什么辦法呢?誰(shuí)讓你是一名高三的學(xué)生呢?誰(shuí)讓你明年六月要參加高考呢?參加高考怎么了?參加高考就有義務(wù)忍受這緊張的“非人”的生活嗎?參加高考就要放棄在溫暖被窩中的幸福時(shí)刻嗎?我反復(fù)問(wèn)自己這些實(shí)際而又無(wú)聊的問(wèn)題，可終究還是無(wú)果而終。
    也許這就是宿命，高三生活注定要緊張，單調(diào)而又無(wú)味，在這樣的生活中我必須學(xué)會(huì)面對(duì)。仍記得《騎士精神》里的一段恬，“赤腳站在被太陽(yáng)照得暖暖的水泥地面上的感覺(jué)，是種遙遠(yuǎn)的美麗，理想與現(xiàn)實(shí)總有接壤的地方。我知道我不能選擇生活，就像騎士一樣，注定一生要去拼殺競(jìng)爭(zhēng)。但是，我可以選擇我的心”。是啊，高三生活就是如此，我沒(méi)辦法選擇，只能面對(duì)，但我可以用一顆永不放棄，堅(jiān)守自我的心去迎接他。就像西城男孩唱的“就算其他人都放棄了，我們也不可以”對(duì)，不能放棄!
    第一次體驗(yàn)到考試竟能給人帶來(lái)如此多的傷心。曾記得有句話是“考試是翻來(lái)覆去的死亡”，當(dāng)時(shí)感覺(jué)很好玩，考試?死亡?怎么可能呢?直到步入高三，經(jīng)歷這每天一不上考，一月一大考的地獄般的練后，我終于明白考試竟是如此的痛苦，如此的讓人傷心，考試——翻來(lái)覆去的死亡，太貼切了!
    高三的我，我的高三，在痛苦中蔓延，在淚水中奔跑，在“死亡”中重生，在這“兵荒馬亂”的 生活中，我學(xué)會(huì)了用心去思考。
    后記：高三的日子在日歷一頁(yè)原則問(wèn)題頁(yè)飄落中飛速流逝，我不明白高三的生活竟是如此的枯燥，乏味，那曾經(jīng)多彩的生活全被高三沖走，留給我的只是乏味，挫折中的堅(jiān)強(qiáng)與忍耐!
    簡(jiǎn)評(píng)：全篇語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢，層次清晰，文章很有感染力!高三的生活自有它的快樂(lè)，甚至是“苦中作樂(lè)”，這“樂(lè)”來(lái)得更寶貴，更令人回味!作者以一種欣賞的態(tài)度來(lái)體驗(yàn)這一切，為理而不懈奮斗，展示了樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，文章貴在有新意真情。
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