自從開展保持黨員先進性教育活動以來,在中心黨支部的帶領(lǐng)下,自己能夠按照即定學(xué)習(xí)計劃,有步驟地完成了分析評議階段的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)將分析評議階段的學(xué)習(xí)情況匯報如下:
一、總結(jié)學(xué)習(xí)情況自從完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段的任務(wù)以后,在中心黨支部的帶領(lǐng)下,進入了第二個階段,即分析評議階段的學(xué)習(xí)。在此階段,通過學(xué)習(xí),使我進一步理解和明白了開展先進性教育活動的重要意義、開展先進性教育活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求,從而根據(jù)自己的具體情況,撰寫了3000字的黨性分析材料,并積極參加了中心黨支部舉辦的民主生活會,黨員之間開展了批評與自我批評,受益匪淺。
二、主要收獲 自從參加了中心組織的保持黨員先進性教育活動以來,作為一名即將加入這個光榮集體的預(yù)備黨員,我對很多問題進行了思考,特別是對如何做一個先進的員,與時俱進保持黨員的先進性問題,進行了深刻的思考。我覺得,要保持員的先進性,必須要解決個人的很多思想認(rèn)識上的問題。我認(rèn)為其中最重要的就是為什么要入黨的問題。入黨目的和動機是與黨員對黨的認(rèn)識緊密聯(lián)系的,是動態(tài)的不斷深入的,沒有止境。黨的根本性質(zhì)、宗旨等不會發(fā)生根本性的變化,但會隨著時代的發(fā)展,增添新的內(nèi)涵。黨員如果不能或不善于從對發(fā)展著的黨的現(xiàn)狀的認(rèn)識上,來純潔自己的入黨目的和動機,就很有可能在紛繁復(fù)雜的社會生活中逐漸退化,甚至迷失方向,從而喪失一個員所應(yīng)該保持的先進性。同時,目的和動機決定人的行為準(zhǔn)則和價值取向,決定人的行為過程和行為結(jié)果。黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進,才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性。對動機不正者,可以通過不斷的“修煉”,正本清源,達到思想上真正入黨;對原本就端正者,可作提醒、警示、深化,以達到與時俱進保持先進性的目的。
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