? 隨著四所常青藤盟校更換掌門(mén)人，美國(guó)一流高校也由此進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期。與國(guó)內(nèi)高校的換帥風(fēng)潮相比，美國(guó)一流高校的“大換血”有著什么樣的異同?其間，又有哪些值得我們深思的問(wèn)題呢?
八所常青藤盟校四所換帥
9月22日，美國(guó)普林斯頓大學(xué)宣布，提爾曼在擔(dān)任了11年校長(zhǎng)之后，將于本學(xué)年年末時(shí)卸任。這已經(jīng)是美國(guó)八所頂尖高校常青藤盟校中的第四位校長(zhǎng)在本年度從校長(zhǎng)位置上退了下來(lái)。
第三位是耶魯大學(xué)校長(zhǎng)。今年8月30日，在耶魯擔(dān)任校長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)20年之久的列文宣布，將于本學(xué)年年底辭去校長(zhǎng)職務(wù)，這在美國(guó)高等教育界引起了較大的震動(dòng)。
但實(shí)際上，不大為人所知的是，早在這兩位卸任之前，已經(jīng)有兩所常青藤盟校完成了校長(zhǎng)人選的新老交替。
最先發(fā)生變化的是布朗大學(xué)。2011年9月15日，該校校長(zhǎng)西蒙斯宣布將于學(xué)年結(jié)束后辭職。
今年3月2日，布朗大學(xué)宣布，由普林斯頓大學(xué)公共與國(guó)際事務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)帕克森出任布朗大學(xué)校長(zhǎng)。而就在布朗大學(xué)宣布新校長(zhǎng)人選不久后的3月23日，達(dá)特茅斯學(xué)院的校長(zhǎng)金勇被美國(guó)政府提名出任世界銀行行長(zhǎng)。這位在達(dá)特茅斯任職不足四年的校長(zhǎng)，就這樣被聯(lián)邦政府作為人才給“挖走”了。很快，達(dá)特茅斯學(xué)院董事會(huì)宣布，該校知名教授、前任教務(wù)長(zhǎng)、生命科學(xué)家佛爾特女士將出任該校校長(zhǎng)。
四位校長(zhǎng)無(wú)不具有“第一”稱(chēng)號(hào)
上述四位校長(zhǎng)，頭頂上都掛著一個(gè)甚至多個(gè)“第一”的稱(chēng)號(hào)。
列文1993年出任耶魯大學(xué)校長(zhǎng)。到目前為止，他不僅是八所常青藤盟校校長(zhǎng)當(dāng)中資格最老的，也是擁有61所一流大學(xué)(59所美國(guó)一流大學(xué)、2所加拿大大學(xué))的組織“美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)”(簡(jiǎn)稱(chēng)AAU)中任職時(shí)間最長(zhǎng)的校長(zhǎng)。
西蒙斯是一位非裔美國(guó)人，2001年出任布朗大學(xué)第18任校長(zhǎng)時(shí)，是“常青藤盟?！睔v史上的第一位黑人女校長(zhǎng)。實(shí)際上，在她擔(dān)任布朗大學(xué)校長(zhǎng)之前，她已經(jīng)當(dāng)過(guò)6年的大學(xué)校長(zhǎng)了。她是在1995年成為美國(guó)歷史上首位擔(dān)任頂尖大學(xué)校長(zhǎng)的非裔美國(guó)人的那一年，她被選為美國(guó)著名的文理學(xué)院(也是女子學(xué)院)史密斯學(xué)院的校長(zhǎng)。
提爾曼1986年進(jìn)入普林斯頓大學(xué)工作。2001年成為該校歷史上第19任校長(zhǎng)時(shí)，她是該校歷史上的首位女校長(zhǎng)，也是該校歷史上首位理科背景的校長(zhǎng)過(guò)去的普林斯頓大學(xué)，校長(zhǎng)都是由經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者人文學(xué)者來(lái)?yè)?dān)任的。
金勇2009年3月2日被任命為達(dá)特茅斯的第17任校長(zhǎng)，當(dāng)年7月1日走馬上任時(shí)，他成為常青藤盟校中的第一位亞裔校長(zhǎng)。
很多人可能會(huì)關(guān)心，這些人從校長(zhǎng)位置上退下來(lái)之后會(huì)做什么。對(duì)此，提爾曼和列文都表示，會(huì)休一年的學(xué)術(shù)年假，之后會(huì)回到所在的學(xué)校繼續(xù)從事教學(xué)和科研工作。而從布朗大學(xué)校長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后，現(xiàn)年67歲的西蒙斯繼續(xù)在該校擔(dān)任比較文學(xué)和非洲學(xué)研究領(lǐng)域的教授。在她剛剛退下來(lái)時(shí)，曾有記者問(wèn)她是否考慮過(guò)出任美國(guó)教育部長(zhǎng)，西蒙斯直言對(duì)此沒(méi)有興趣。
在美國(guó)的大學(xué)，一般來(lái)說(shuō)，只要教授不想退休，就可以一直繼續(xù)當(dāng)教師，直到不想干、不能干為止。因此，上述校長(zhǎng)在退下來(lái)后，他們最想做的還是繼續(xù)從事教學(xué)工作。
校長(zhǎng)不必非與教學(xué)、科研絕緣
大學(xué)校長(zhǎng)首先應(yīng)該是管理者。因此，無(wú)論是自己還是別人，在回顧校長(zhǎng)任職期間的工作與成就時(shí)，他們都著重地談到了自己作為校長(zhǎng)所帶給學(xué)校的變化。據(jù)此，我們不難看到，他們確實(shí)是作出了極為耀眼的業(yè)績(jī)，引領(lǐng)著這些世界一流的研究型大學(xué)大步向前。作為管理者，作為頂尖大學(xué)的領(lǐng)軍人物，他們當(dāng)之無(wú)愧。
然而，我們還必須注意到一個(gè)事實(shí)：現(xiàn)代意義上的大學(xué)校長(zhǎng)，一以貫之的身份應(yīng)該是教師和學(xué)者。這樣說(shuō)的目的是想陳述一個(gè)事實(shí)：作為教師和學(xué)者，即便是在校長(zhǎng)任上，從事一些(哪怕是少量的)教學(xué)與學(xué)術(shù)工作應(yīng)該在情理之中。所以提出這一點(diǎn)，是因?yàn)榻陙?lái)人們?cè)谟懻摯髮W(xué)校長(zhǎng)的職責(zé)時(shí)，有過(guò)分強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)作為管理者的傾向，有關(guān)部門(mén)也要求高校的黨委書(shū)記與校長(zhǎng)要“全身心投入學(xué)校的管理工作”。有不少文章還不斷從國(guó)外特別是美國(guó)高校中尋找例子，說(shuō)明高校領(lǐng)導(dǎo)做職業(yè)管理者的必要性。
其實(shí)若仔細(xì)觀察，就在美國(guó)的頂尖大學(xué)，我們也還是能夠發(fā)現(xiàn)一些不同的例子，即一些頂尖大學(xué)的校長(zhǎng)還在從事教學(xué)與學(xué)術(shù)研究工作。
比如上述普林斯頓大學(xué)的校長(zhǎng)提爾曼。從2001年至今，身為著名生命科學(xué)家的她在擔(dān)任校長(zhǎng)的11年間，一直都在上課。而她的學(xué)術(shù)研究也未曾間斷過(guò)。據(jù)普林斯頓大學(xué)的報(bào)道，她的研究在相關(guān)領(lǐng)域中一直處于前沿和開(kāi)拓者的地帶。2007年，她因?qū)λ谘芯款I(lǐng)域作出的突出貢獻(xiàn)，而被授予美國(guó)遺傳學(xué)會(huì)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 如果稍加注意，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，耶魯大學(xué)校長(zhǎng)列文在給全校師生的信中所說(shuō)，“我終于可以有時(shí)間去完成一本反思高等教育與經(jīng)濟(jì)政策的書(shū)了”，這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家實(shí)際上是在說(shuō)，他并未停止自己的研究工作，只不過(guò)自己在校長(zhǎng)的任上，沒(méi)有時(shí)間去寫(xiě)罷了。沒(méi)有時(shí)間做，和不去做、不再做，是兩回事。
當(dāng)然，筆者非常理解當(dāng)前中國(guó)語(yǔ)境下國(guó)家、社會(huì)以及民眾對(duì)于大學(xué)校長(zhǎng)的期待，也理解大學(xué)校長(zhǎng)所以要作出承諾的決心及其背景。所以提出上述觀點(diǎn)和論據(jù)，只是想說(shuō)，其實(shí)一切都沒(méi)有那么絕對(duì)，不必非要強(qiáng)求與教學(xué)和學(xué)術(shù)絕緣?，F(xiàn)如今的當(dāng)代大學(xué)中，已經(jīng)不大可能再出現(xiàn)完完全全的管理者了。未來(lái)越來(lái)越多的將會(huì)是教師與學(xué)者出身的大學(xué)校長(zhǎng)?，F(xiàn)在的大學(xué)校長(zhǎng)越來(lái)越年輕，而且無(wú)不是優(yōu)秀的教師與學(xué)者。他們?nèi)绻L(zhǎng)期脫離教學(xué)與學(xué)術(shù)崗位，其實(shí)是一種很大的學(xué)術(shù)資源的浪費(fèi);而且卸任之后，他們?cè)偃绾位氐皆瓉?lái)的工作狀態(tài)?這其實(shí)是個(gè)值得深思的教育管理問(wèn)題。
美國(guó)頂尖高校開(kāi)始新老交替
在已經(jīng)過(guò)去了四分之三的2012年，美國(guó)的八所頂尖高校，已經(jīng)有兩所校長(zhǎng)易人，而另外兩所校長(zhǎng)也已宣布辭職，搜選校長(zhǎng)的工作已經(jīng)開(kāi)始。這實(shí)際上已經(jīng)預(yù)示著美國(guó)頂尖高校正在發(fā)生著重要的變化美國(guó)高校進(jìn)入了校長(zhǎng)新老交替的時(shí)代。
據(jù)美國(guó)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，在其69所頂尖大學(xué)的校長(zhǎng)中，現(xiàn)年70歲以上者占9人;60~70歲之間者最多，有45人;50~60歲之間者有14人，50歲以下者僅1人(48歲)。因此，美國(guó)高等教育研究者認(rèn)為，美國(guó)已經(jīng)進(jìn)入或者即將進(jìn)入大學(xué)校長(zhǎng)大換血的時(shí)代。
在當(dāng)下的美國(guó)，大學(xué)校長(zhǎng)的平均年齡為60歲，校長(zhǎng)的任期并不固定，但一般來(lái)說(shuō)，任期8到10年比較正常。據(jù)2007年美國(guó)對(duì)2000多名新老高校領(lǐng)導(dǎo)人的調(diào)查，大家普遍認(rèn)為，平均8年半可以是比較標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)校長(zhǎng)任期的時(shí)間段。
既有趣也值得關(guān)注的是2008年的一項(xiàng)獨(dú)立調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，約有1/3的主管學(xué)術(shù)的官員都不愿去當(dāng)校長(zhǎng)，其中的原因之一是對(duì)當(dāng)代大學(xué)校長(zhǎng)職位缺乏熱情，也對(duì)這一引人注目的職位可能影響個(gè)人生活而感到關(guān)切。
盡管如此，正如美國(guó)《高等教育紀(jì)事》中所說(shuō)，現(xiàn)在的高等教育已經(jīng)進(jìn)入到了“賣(mài)方市場(chǎng)”，還是會(huì)有大批有實(shí)力的候選人正在恭逢其時(shí)地等候被挑選或者積極參與競(jìng)聘。新的校長(zhǎng)也會(huì)登臺(tái)亮相，成為新一代的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人。
新的大學(xué)校長(zhǎng)將給美國(guó)高等教育乃至世界高等教育帶來(lái)怎樣的變化，那還需要假以時(shí)日再作判斷。
八所常青藤盟校四所換帥
9月22日，美國(guó)普林斯頓大學(xué)宣布，提爾曼在擔(dān)任了11年校長(zhǎng)之后，將于本學(xué)年年末時(shí)卸任。這已經(jīng)是美國(guó)八所頂尖高校常青藤盟校中的第四位校長(zhǎng)在本年度從校長(zhǎng)位置上退了下來(lái)。
第三位是耶魯大學(xué)校長(zhǎng)。今年8月30日，在耶魯擔(dān)任校長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)20年之久的列文宣布，將于本學(xué)年年底辭去校長(zhǎng)職務(wù)，這在美國(guó)高等教育界引起了較大的震動(dòng)。
但實(shí)際上，不大為人所知的是，早在這兩位卸任之前，已經(jīng)有兩所常青藤盟校完成了校長(zhǎng)人選的新老交替。
最先發(fā)生變化的是布朗大學(xué)。2011年9月15日，該校校長(zhǎng)西蒙斯宣布將于學(xué)年結(jié)束后辭職。
今年3月2日，布朗大學(xué)宣布，由普林斯頓大學(xué)公共與國(guó)際事務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)帕克森出任布朗大學(xué)校長(zhǎng)。而就在布朗大學(xué)宣布新校長(zhǎng)人選不久后的3月23日，達(dá)特茅斯學(xué)院的校長(zhǎng)金勇被美國(guó)政府提名出任世界銀行行長(zhǎng)。這位在達(dá)特茅斯任職不足四年的校長(zhǎng)，就這樣被聯(lián)邦政府作為人才給“挖走”了。很快，達(dá)特茅斯學(xué)院董事會(huì)宣布，該校知名教授、前任教務(wù)長(zhǎng)、生命科學(xué)家佛爾特女士將出任該校校長(zhǎng)。
四位校長(zhǎng)無(wú)不具有“第一”稱(chēng)號(hào)
上述四位校長(zhǎng)，頭頂上都掛著一個(gè)甚至多個(gè)“第一”的稱(chēng)號(hào)。
列文1993年出任耶魯大學(xué)校長(zhǎng)。到目前為止，他不僅是八所常青藤盟校校長(zhǎng)當(dāng)中資格最老的，也是擁有61所一流大學(xué)(59所美國(guó)一流大學(xué)、2所加拿大大學(xué))的組織“美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)”(簡(jiǎn)稱(chēng)AAU)中任職時(shí)間最長(zhǎng)的校長(zhǎng)。
西蒙斯是一位非裔美國(guó)人，2001年出任布朗大學(xué)第18任校長(zhǎng)時(shí)，是“常青藤盟?！睔v史上的第一位黑人女校長(zhǎng)。實(shí)際上，在她擔(dān)任布朗大學(xué)校長(zhǎng)之前，她已經(jīng)當(dāng)過(guò)6年的大學(xué)校長(zhǎng)了。她是在1995年成為美國(guó)歷史上首位擔(dān)任頂尖大學(xué)校長(zhǎng)的非裔美國(guó)人的那一年，她被選為美國(guó)著名的文理學(xué)院(也是女子學(xué)院)史密斯學(xué)院的校長(zhǎng)。
提爾曼1986年進(jìn)入普林斯頓大學(xué)工作。2001年成為該校歷史上第19任校長(zhǎng)時(shí)，她是該校歷史上的首位女校長(zhǎng)，也是該校歷史上首位理科背景的校長(zhǎng)過(guò)去的普林斯頓大學(xué)，校長(zhǎng)都是由經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者人文學(xué)者來(lái)?yè)?dān)任的。
金勇2009年3月2日被任命為達(dá)特茅斯的第17任校長(zhǎng)，當(dāng)年7月1日走馬上任時(shí)，他成為常青藤盟校中的第一位亞裔校長(zhǎng)。
很多人可能會(huì)關(guān)心，這些人從校長(zhǎng)位置上退下來(lái)之后會(huì)做什么。對(duì)此，提爾曼和列文都表示，會(huì)休一年的學(xué)術(shù)年假，之后會(huì)回到所在的學(xué)校繼續(xù)從事教學(xué)和科研工作。而從布朗大學(xué)校長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后，現(xiàn)年67歲的西蒙斯繼續(xù)在該校擔(dān)任比較文學(xué)和非洲學(xué)研究領(lǐng)域的教授。在她剛剛退下來(lái)時(shí)，曾有記者問(wèn)她是否考慮過(guò)出任美國(guó)教育部長(zhǎng)，西蒙斯直言對(duì)此沒(méi)有興趣。
在美國(guó)的大學(xué)，一般來(lái)說(shuō)，只要教授不想退休，就可以一直繼續(xù)當(dāng)教師，直到不想干、不能干為止。因此，上述校長(zhǎng)在退下來(lái)后，他們最想做的還是繼續(xù)從事教學(xué)工作。
校長(zhǎng)不必非與教學(xué)、科研絕緣
大學(xué)校長(zhǎng)首先應(yīng)該是管理者。因此，無(wú)論是自己還是別人，在回顧校長(zhǎng)任職期間的工作與成就時(shí)，他們都著重地談到了自己作為校長(zhǎng)所帶給學(xué)校的變化。據(jù)此，我們不難看到，他們確實(shí)是作出了極為耀眼的業(yè)績(jī)，引領(lǐng)著這些世界一流的研究型大學(xué)大步向前。作為管理者，作為頂尖大學(xué)的領(lǐng)軍人物，他們當(dāng)之無(wú)愧。
然而，我們還必須注意到一個(gè)事實(shí)：現(xiàn)代意義上的大學(xué)校長(zhǎng)，一以貫之的身份應(yīng)該是教師和學(xué)者。這樣說(shuō)的目的是想陳述一個(gè)事實(shí)：作為教師和學(xué)者，即便是在校長(zhǎng)任上，從事一些(哪怕是少量的)教學(xué)與學(xué)術(shù)工作應(yīng)該在情理之中。所以提出這一點(diǎn)，是因?yàn)榻陙?lái)人們?cè)谟懻摯髮W(xué)校長(zhǎng)的職責(zé)時(shí)，有過(guò)分強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)作為管理者的傾向，有關(guān)部門(mén)也要求高校的黨委書(shū)記與校長(zhǎng)要“全身心投入學(xué)校的管理工作”。有不少文章還不斷從國(guó)外特別是美國(guó)高校中尋找例子，說(shuō)明高校領(lǐng)導(dǎo)做職業(yè)管理者的必要性。
其實(shí)若仔細(xì)觀察，就在美國(guó)的頂尖大學(xué)，我們也還是能夠發(fā)現(xiàn)一些不同的例子，即一些頂尖大學(xué)的校長(zhǎng)還在從事教學(xué)與學(xué)術(shù)研究工作。
比如上述普林斯頓大學(xué)的校長(zhǎng)提爾曼。從2001年至今，身為著名生命科學(xué)家的她在擔(dān)任校長(zhǎng)的11年間，一直都在上課。而她的學(xué)術(shù)研究也未曾間斷過(guò)。據(jù)普林斯頓大學(xué)的報(bào)道，她的研究在相關(guān)領(lǐng)域中一直處于前沿和開(kāi)拓者的地帶。2007年，她因?qū)λ谘芯款I(lǐng)域作出的突出貢獻(xiàn)，而被授予美國(guó)遺傳學(xué)會(huì)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 如果稍加注意，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，耶魯大學(xué)校長(zhǎng)列文在給全校師生的信中所說(shuō)，“我終于可以有時(shí)間去完成一本反思高等教育與經(jīng)濟(jì)政策的書(shū)了”，這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家實(shí)際上是在說(shuō)，他并未停止自己的研究工作，只不過(guò)自己在校長(zhǎng)的任上，沒(méi)有時(shí)間去寫(xiě)罷了。沒(méi)有時(shí)間做，和不去做、不再做，是兩回事。
當(dāng)然，筆者非常理解當(dāng)前中國(guó)語(yǔ)境下國(guó)家、社會(huì)以及民眾對(duì)于大學(xué)校長(zhǎng)的期待，也理解大學(xué)校長(zhǎng)所以要作出承諾的決心及其背景。所以提出上述觀點(diǎn)和論據(jù)，只是想說(shuō)，其實(shí)一切都沒(méi)有那么絕對(duì)，不必非要強(qiáng)求與教學(xué)和學(xué)術(shù)絕緣?，F(xiàn)如今的當(dāng)代大學(xué)中，已經(jīng)不大可能再出現(xiàn)完完全全的管理者了。未來(lái)越來(lái)越多的將會(huì)是教師與學(xué)者出身的大學(xué)校長(zhǎng)?，F(xiàn)在的大學(xué)校長(zhǎng)越來(lái)越年輕，而且無(wú)不是優(yōu)秀的教師與學(xué)者。他們?nèi)绻L(zhǎng)期脫離教學(xué)與學(xué)術(shù)崗位，其實(shí)是一種很大的學(xué)術(shù)資源的浪費(fèi);而且卸任之后，他們?cè)偃绾位氐皆瓉?lái)的工作狀態(tài)?這其實(shí)是個(gè)值得深思的教育管理問(wèn)題。
美國(guó)頂尖高校開(kāi)始新老交替
在已經(jīng)過(guò)去了四分之三的2012年，美國(guó)的八所頂尖高校，已經(jīng)有兩所校長(zhǎng)易人，而另外兩所校長(zhǎng)也已宣布辭職，搜選校長(zhǎng)的工作已經(jīng)開(kāi)始。這實(shí)際上已經(jīng)預(yù)示著美國(guó)頂尖高校正在發(fā)生著重要的變化美國(guó)高校進(jìn)入了校長(zhǎng)新老交替的時(shí)代。
據(jù)美國(guó)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，在其69所頂尖大學(xué)的校長(zhǎng)中，現(xiàn)年70歲以上者占9人;60~70歲之間者最多，有45人;50~60歲之間者有14人，50歲以下者僅1人(48歲)。因此，美國(guó)高等教育研究者認(rèn)為，美國(guó)已經(jīng)進(jìn)入或者即將進(jìn)入大學(xué)校長(zhǎng)大換血的時(shí)代。
在當(dāng)下的美國(guó)，大學(xué)校長(zhǎng)的平均年齡為60歲，校長(zhǎng)的任期并不固定，但一般來(lái)說(shuō)，任期8到10年比較正常。據(jù)2007年美國(guó)對(duì)2000多名新老高校領(lǐng)導(dǎo)人的調(diào)查，大家普遍認(rèn)為，平均8年半可以是比較標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)校長(zhǎng)任期的時(shí)間段。
既有趣也值得關(guān)注的是2008年的一項(xiàng)獨(dú)立調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，約有1/3的主管學(xué)術(shù)的官員都不愿去當(dāng)校長(zhǎng)，其中的原因之一是對(duì)當(dāng)代大學(xué)校長(zhǎng)職位缺乏熱情，也對(duì)這一引人注目的職位可能影響個(gè)人生活而感到關(guān)切。
盡管如此，正如美國(guó)《高等教育紀(jì)事》中所說(shuō)，現(xiàn)在的高等教育已經(jīng)進(jìn)入到了“賣(mài)方市場(chǎng)”，還是會(huì)有大批有實(shí)力的候選人正在恭逢其時(shí)地等候被挑選或者積極參與競(jìng)聘。新的校長(zhǎng)也會(huì)登臺(tái)亮相，成為新一代的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人。
新的大學(xué)校長(zhǎng)將給美國(guó)高等教育乃至世界高等教育帶來(lái)怎樣的變化，那還需要假以時(shí)日再作判斷。