據(jù)美聯(lián)社報(bào)道，美國科學(xué)家最近得出結(jié)論，兒童之所以會(huì)轉(zhuǎn)變成抑郁的少年是由于大腦中出現(xiàn)了某些突變的緣故。
    美國心理健康研究院的朱迪斯教授發(fā)現(xiàn)，人腦負(fù)責(zé)高度抽象思維的部分是最后成熟的，這從一個(gè)側(cè)面解釋了少年人憂慮抑郁行為。她對(duì)人們的大腦進(jìn)行了長達(dá)十年之久的掃描研究，研究的對(duì)象包括從4歲的兒童到25歲的成年人。她的研究發(fā)現(xiàn)人在成長的過程中，大腦也經(jīng)歷了一個(gè)從后部向前部逐漸成熟的過程。最后成熟的部分是位于大腦前端的突出部，據(jù)稱這個(gè)部分主要是負(fù)責(zé)推理和解決問題的。
    朱迪斯所在的美國心理健康研究院位于馬里蘭州的比菲斯達(dá)市。她在進(jìn)行了相關(guān)的研究后評(píng)論說：“我們可以這樣認(rèn)為，少年人一些不成熟的行為可以歸結(jié)為他們大腦前部的某些葉瓣還沒有發(fā)育完全。”
    現(xiàn)在研究已經(jīng)證實(shí)嬰兒在出生之初就已經(jīng)具備了所有類型的腦細(xì)胞組織，這些結(jié)構(gòu)直到接近成年時(shí)才逐漸被替換掉。而且在嬰兒成形的前18個(gè)月內(nèi)，腦細(xì)胞之間已經(jīng)建立了相當(dāng)復(fù)雜的聯(lián)系。
    這項(xiàng)研究的受試共有13人。腦細(xì)胞之間起聯(lián)系作用的物質(zhì)通常稱為“灰白質(zhì)”，此項(xiàng)研究就是觀測人們成長過程中灰白質(zhì)密度所出現(xiàn)的變化。研究表明，隨著少年人的成長，灰白質(zhì)的密度反而不斷降低，這說明腦細(xì)胞之間的聯(lián)系在不斷減少。這個(gè)發(fā)現(xiàn)和原來的某些理論不謀而合。有理論稱大腦逐漸成熟的過程中會(huì)減少一些神經(jīng)細(xì)胞之間的鏈接，以便讓剩下的鏈接得到加強(qiáng)。
    朱迪斯教授說：“現(xiàn)在大家普遍認(rèn)為兒童時(shí)期，大腦產(chǎn)生了過多的腦細(xì)胞之間的鏈接，但是隨著兒童不斷成長，這些鏈接不斷消除。我們所進(jìn)行的這個(gè)研究主要是為了揭示少年人大腦成熟的過程。結(jié)果表明大腦發(fā)育是一個(gè)從后向前腦細(xì)胞鏈接逐漸消除的過程?！彼赋鲎詈蠼?jīng)歷這一變化過程的是大腦皮層上的那些臨時(shí)葉瓣。
    朱迪斯教授還指出兒童大腦10多年的發(fā)育過程很大程度上重復(fù)了人類數(shù)百萬年以來的大腦的進(jìn)化程序。大腦進(jìn)化最早的部分在人們大腦的發(fā)育過程中也是最早成熟的部分，但是象大腦皮層上的那些臨時(shí)葉瓣，就是最后發(fā)育成熟的部分。最早發(fā)育成熟的部分主要負(fù)責(zé)的是人們基本的生活需要，例如控制人們四肢運(yùn)動(dòng)的部分;最后成熟的是負(fù)責(zé)思想和推理的部分。
    朱迪斯研究組還發(fā)現(xiàn)，控制人們右手運(yùn)動(dòng)的大腦左半球要比右半球優(yōu)先發(fā)育成熟。這葉可以解釋，在兒童開始上學(xué)的時(shí)候，大多數(shù)人都是用右手寫字。
    此項(xiàng)研究之所以具有重大的意義是因?yàn)樗陌l(fā)現(xiàn)有利于治療精神分裂和精神抑郁等精神疾病。研究者稱這些疾病的出現(xiàn)或多或少都是在大腦發(fā)育過程中出現(xiàn)了某些紊亂。
    朱迪斯教授指出將來研究的重大是大腦成熟的過程以及在這一過程中可能出現(xiàn)的問題。她說：“要解釋一些精神錯(cuò)亂問題，我們還要更加清楚的認(rèn)識(shí)人類大腦正常的發(fā)育過程。”
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