1.排序題要求在注意語(yǔ)言表達(dá)的整體性、連貫性原則以外，還要多角度地尋找解決問(wèn)題的切入口。句子排序問(wèn)題應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
    ①揣摩語(yǔ)段的整體意義，理清選項(xiàng)內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。
    ②分析選段內(nèi)容與整體語(yǔ)段的語(yǔ)境聯(lián)系。
    ③進(jìn)行對(duì)比分析，排除干擾選項(xiàng)。
    ④通讀語(yǔ)段，看看整個(gè)語(yǔ)段銜接是否緊湊合理。
    2.方法技巧：
    一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)段的排序主要涉及到以下一些因素：
    ①空間關(guān)系：從上到下，從左到右，從里到外等。
    ②時(shí)間關(guān)系：從早到晚，從過(guò)去到現(xiàn)在等。
    ③人們認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律：由易到難，由淺到深，由表及里，由此到彼等。
    ④事物本身的發(fā)展規(guī)律。
    ⑤思維規(guī)律：由一般到個(gè)別，由個(gè)別到一般，由概括到具體，由具體到概括等。
    先要準(zhǔn)確的把握整體語(yǔ)段的基本內(nèi)容，找到其中體現(xiàn)順序的那道“線(xiàn)”，然后才能進(jìn)行合理的排序。
    3.答題步驟：
    ①把握基本內(nèi)容。首先應(yīng)該初步判斷需調(diào)整語(yǔ)段的基本表達(dá)方式——記敘、描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明，基本內(nèi)容傾向，然后抓住其關(guān)鍵語(yǔ)句及表明層次的語(yǔ)句。
    ②初步分層歸類(lèi)。在第一步的基礎(chǔ)之上，初步確定開(kāi)頭、主體和結(jié)尾，并把有關(guān)語(yǔ)句分層次歸類(lèi)。這樣可把眾多的語(yǔ)句先劃分為幾個(gè)小組，便于局部小范圍排序。
    ③連綴排列順序。這是排序的關(guān)鍵一環(huán)。一般先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，即先將其中連綴特征明顯的句子連接成若干個(gè)小句群，然后再把這些小句群連成大句群。這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ)，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列，是一種切實(shí)有效的方法。
    ④檢查調(diào)整確定。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語(yǔ)段，分析思路是否清晰并自然貫通，結(jié)構(gòu)是否相對(duì)完整，句間層次關(guān)系是否恰當(dāng)。若檢查出有不當(dāng)之處，立即調(diào)整。在整體審視之后，可最終確定。
    舉例闡明：
    1.下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
    ①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。
    ②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀(guān)。
    ③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢?
    ④九十年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
    ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
    ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
    A.⑥⑤①②③④　　B.④③⑤①②⑥
    C.③①⑤④②⑥　　D.④②①⑤③⑥
    [正確答案]D
    [答案解析]做題首先要把握基本內(nèi)容。不難看出，這是一段議論性的文字，中心句是②句。再初步分層歸類(lèi)。統(tǒng)觀(guān)這幾句，除①②⑤外，③⑥兩句也明顯不適于作首句，因?yàn)榉治鰡?wèn)題總要有問(wèn)題在先才行。這樣，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的定性與歸類(lèi)后，選項(xiàng)便只剩下B、D兩項(xiàng)了。然后連綴排列順序。根據(jù)②句中代詞“此”和轉(zhuǎn)折連詞“卻”，可以斷定②必接于④后，即順序?yàn)棰堍?根據(jù)①和⑤兩句中的關(guān)聯(lián)詞“則”，可斷定這兩句的順序應(yīng)是①⑤，并且應(yīng)當(dāng)在②后對(duì)②中的“不同景觀(guān)”進(jìn)行解說(shuō)，然后③句過(guò)渡，⑥句指明原因。最后檢查調(diào)整并確定。D項(xiàng)符合提出問(wèn)題(④②)——列舉現(xiàn)象(①⑤)——指明原因(③⑥)這一思路，因此，D項(xiàng)正確。
    2.調(diào)整畫(huà)線(xiàn)的四處文字中的兩處，使整段話(huà)更連貫。
    正當(dāng)平緩似錦緞的黃河得意時(shí)，她突然從寬闊的水面，跌入百尺寬的峽谷。①發(fā)出的聲響如虎嘯震川;②濁流的奔涌如騰飛的巨龍;③懸垂的水流入張掛的天幕;④激起的水珠如四濺的鋼花，使每一位風(fēng)塵仆仆走進(jìn)他的游客都受到了強(qiáng)烈的震撼。
    把　　　　處改為　　　　。
    把　　　　處改為　　　　。
    [答案解析]本題屬于語(yǔ)意連貫中的句式調(diào)整題。做題時(shí)首先應(yīng)該把握基本內(nèi)容。統(tǒng)觀(guān)四句話(huà)，不難看出，這是一段描寫(xiě)性的文字，①②句的句式與③④句的句式不相統(tǒng)一。因此，可以將①句改為發(fā)出的聲響如震川的虎嘯。將②句改為奔騰的濁流如騰飛的巨龍。這樣四句的句式就完全一致了。
    3.填入橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
    今年世界對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)渴望，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了中國(guó)人對(duì)自身的國(guó)際定位。如果在漢語(yǔ)全球教學(xué)和推廣的環(huán)節(jié)上不能跟上這種渴望，那么全球?qū)χ腥A民族的關(guān)注和了解之間就會(huì)出現(xiàn)脫節(jié)，　　　　。從這個(gè)意義上講，中國(guó)人尤其是從事漢語(yǔ)和漢文化教學(xué)和推廣工作者責(zé)任重大。
    A.不僅僅不利于中國(guó)融入世界，更不利于中國(guó)發(fā)揮更加符合自身地位的作用。
    B.這種脫節(jié)不僅不利于中國(guó)發(fā)揮更加符合自身地位的作用，更不利于中國(guó)融入世界。
    C.不僅僅不利于中國(guó)發(fā)揮更加符合自身地位的作用，更不利于中國(guó)融入世界。
    D.這種脫節(jié)不僅不利于中國(guó)融入世界，更不利于中國(guó)發(fā)揮更加符合自身地位的作用。
    [正確答案]D
    [答案解析]本題考查了語(yǔ)句銜接連貫的語(yǔ)言運(yùn)用能力。通讀全段可以看出這是一段議論性的文字。第一句話(huà)表述了世界對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)超過(guò)中國(guó)人自身的國(guó)際定位。第二句話(huà)表述了漢語(yǔ)教學(xué)和推廣如果跟不上就會(huì)出現(xiàn)一種脫節(jié)現(xiàn)象。因此可選擇的選項(xiàng)定位在B 和D上。根據(jù)B和D的關(guān)聯(lián)詞判斷句子前后應(yīng)該為一個(gè)遞進(jìn)的關(guān)系，那么從內(nèi)容上看D選項(xiàng)更加符合題意。
    補(bǔ)充練習(xí)：
    1.填入下面橫線(xiàn)處最為恰當(dāng)?shù)囊痪涫?BR>    連續(xù)幾個(gè)月埋首于磚塊般的典籍中之后，　　　　。我知道，這是不同于案頭年齡的另一種年齡在搗亂了。
    A.滿(mǎn)心滿(mǎn)眼滿(mǎn)耳都會(huì)突涌起向長(zhǎng)天大地釋放自己的渴念，隨之而來(lái)，從小就習(xí)慣于在山路上奔跑的雙腳便會(huì)默默地反抗。
    B.從小就習(xí)慣于在山路上奔跑的雙腳便會(huì)默默地反抗，隨之而來(lái)，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼滿(mǎn)耳都會(huì)突涌起向長(zhǎng)天大地釋放自己的渴念。
    C.從小就習(xí)慣于在山路上奔跑的雙腳便會(huì)默默地反抗，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼滿(mǎn)耳都會(huì)突涌起向長(zhǎng)天大地釋放自己的渴念，隨之而來(lái)。
    D.隨之而來(lái)，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼滿(mǎn)耳都會(huì)突涌起向長(zhǎng)天大地釋放自己的渴念，從小就習(xí)慣于在山路上奔跑的雙腳便會(huì)默默地反抗。
    [正確答案]B
    [答案解析]從事理的邏輯來(lái)分析，“幾個(gè)月埋首于……之后”，自然就難以忍受(原因是“從小就習(xí)慣于在山路上奔跑”)，就想釋放自己。最后對(duì)這一情況進(jìn)行總結(jié)(我知道……)。答案是B.
    2.依次填入下面一段文字中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
    假如有人問(wèn)我語(yǔ)文是什么，我會(huì)高興地告訴他：___________，展開(kāi)我色彩繽紛的想象;___________，牽動(dòng)我親臨其境的目光;___________，教會(huì)我寓情于物的感觀(guān);___________，演繹我字正腔圓的對(duì)白___________，美化我獨(dú)抒性靈的意象。
    ①是跌宕起伏的戲劇 ②是天真無(wú)邪的童話(huà) ③是優(yōu)雅閑適的散文
    ④是情節(jié)曲折的小說(shuō) ⑤是意韻深遠(yuǎn)的詩(shī)歌
    A.④③②①⑤　　B.②④③①⑤
    C.⑤③①④②　　D.③①④⑤②
    [正確答案]B
    [答案解析]該語(yǔ)段采用排比、比喻修辭，寫(xiě)出了語(yǔ)文的豐富多樣。抓住分號(hào)前的“想象”、“目光”、“寓情于物”、“對(duì)白”、“意象”幾個(gè)詞語(yǔ)，聯(lián)系供選句子中各種文學(xué)體裁的特點(diǎn)，一一對(duì)應(yīng)，例如“戲劇”的特點(diǎn)就是舞臺(tái)人物有大量的對(duì)白，由此可知①應(yīng)填入第四處橫線(xiàn)上。依次類(lèi)推，可確定B項(xiàng)正確。
    點(diǎn)拔：間隔式排列的短語(yǔ)，一定要將其與已提供的句子中的關(guān)鍵詞聯(lián)系，找出二者的關(guān)聯(lián)之處。
    3.依次填入下面兩句橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
    建筑是凝固的詩(shī)：_________;_______________.詩(shī)有古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)，建筑也有古今之分，涇渭分明。
    在緩緩流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來(lái)，_________，_________.愛(ài)，特別是母愛(ài)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，就是這樣一份沉甸甸的卵石。
    ①或神采飛揚(yáng)，透著現(xiàn)代的氣息　　 　 ②或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑
    ③壓迫著人們的心靈　　　　　 　　　 ④改變著人生的軌跡
    A.①②③④　　B.①②④③　　C.②①③④　　D.②①④③
    [正確答案]C
    [答案解析]根據(jù)第一句的后文“詩(shī)有古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)，建筑也有古今之分，涇渭分明”，那么該句的橫線(xiàn)處應(yīng)該依次填入“或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄?！?與“古”字照應(yīng))，“或神采飛揚(yáng)，透著現(xiàn)代氣息”(與“今”字照應(yīng))。這里有著時(shí)序的制約。根據(jù)第二句的橫線(xiàn)處的上文“在緩緩流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來(lái)”，緊扣“沉淀”這個(gè)詞眼，那么首先與它接續(xù)的應(yīng)是“壓迫著人們的心靈”，然后才是“改變著人生的軌跡”。這里有著情理邏輯的制約，即“母愛(ài)”作用的輕重。這道題要求銜接的四個(gè)句子兩兩成對(duì)，結(jié)構(gòu)整齊和諧，只要抓住這一“順序”核心，相信是容易得分的。這道題同時(shí)也間接地考查了考生對(duì)整句與散句使用能力。從考生能否恰當(dāng)安排對(duì)偶句的內(nèi)在順序這一語(yǔ)言操作中，可以看出其語(yǔ)言修辭技巧的熟練程度。按照時(shí)間順序，應(yīng)先說(shuō)過(guò)去，后說(shuō)現(xiàn)在，所以應(yīng)先選②，再選①。按照事理邏輯應(yīng)先說(shuō)“壓迫著人們的心靈”，再說(shuō)“改變著人生的軌跡”，先③后④。答案是C.
    4.按順序排列下面幾個(gè)句子，組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，排序正確的一項(xiàng)是
    ①哈薩克白色的氈房錯(cuò)落在草地上，草地上白色羊群、棕色馬群與藍(lán)天上的白云相映成趣
    ②汽車(chē)顛來(lái)蕩去，讓人很不舒服，放眼窗外，卻賞心悅目
    ③地勢(shì)漸漸升高，白楊林蔭道不見(jiàn)了，道路變得崎嶇不平
    ④遠(yuǎn)山雪峰銀光閃閃，近山卻郁郁蔥蔥，山頂針葉林，山腰闊葉林，接近山麓則是綠草如茵
    ⑤汽車(chē)駛出伊犁哈薩克族自治州首府伊寧市，沿白楊?yuàn)A道的公路向東飛馳，豐饒的原野一如內(nèi)地
    A.⑤④①②③　　B.⑤③②④①　　C.⑤②①③④　　D.④①③②⑤
    [正確答案]B
    [答案解析]要注意話(huà)題和語(yǔ)言安排的順序。立足點(diǎn)是汽車(chē)上，順序是由近到遠(yuǎn)，由低到高。答案是B.
    5.把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。(只填序號(hào))
    ①在南坡，帶狀頒的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。
    ②在北坡五花甸草原上，你可以看見(jiàn)新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。
    ③在遮天蔽日的杉林下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒(méi)其間。
    ④吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入了喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。
    ⑤各種森林鳥(niǎo)類(lèi)，鳴聲不斷。
    [正確答案]④②①③⑤
    [答案解析]④明顯是首句，因?yàn)棰堋熬瓦M(jìn)入了……草原帶和森林帶”是本段具有總括性的句子，也是下文敘述的方向。那么下面的內(nèi)容應(yīng)該先“草原帶”，再“森林帶”。第②句是寫(xiě)草原上的情景，而①③⑤是寫(xiě)與森林有關(guān)的內(nèi)容。③對(duì)①總結(jié)，而⑤總括。各個(gè)語(yǔ)句之間形成合理的邏輯關(guān)系，構(gòu)成一個(gè)連貫的語(yǔ)段。這種“總——分”的敘述方式是常見(jiàn)常用的。
    ?
    

中考政策

中考狀元

中考飲食

中考備考輔導(dǎo)

中考復(fù)習(xí)資料