當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。
課外閱讀老人與海讀后感 讀《老人與?!纷x后感篇一
生活中我也經(jīng)歷過(guò)這樣的困難,也沒(méi)有被壓服。那是一個(gè)暑假的早晨,天有不測(cè)風(fēng)云,轟隆隆雷聲震耳,狂風(fēng)驟起,我急匆匆跑到樓頂陽(yáng)臺(tái),想把撒歡玩耍的雞趕進(jìn)雞籠。我剛踏進(jìn)陽(yáng)臺(tái),大風(fēng)碰的一聲把門(mén)關(guān)上了,我可沒(méi)帶鑰匙啊!就這樣被風(fēng)鎖到了門(mén)外。這時(shí)大雨瓢潑似的倒下來(lái),我立刻成為了落湯雞。我生氣地用腳猛地踹了幾下門(mén),唉!除了腳疼,一點(diǎn)作用也沒(méi)有,若是真會(huì)兩腳功夫就好了。雷雨閃電愈來(lái)愈密集,我越來(lái)越害怕,干脆坐在地上哇哇大哭,哭了好一會(huì)兒之后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)見(jiàn),也不會(huì)有人來(lái)救我。我找了個(gè)木片,恨恨地把門(mén)上的紗網(wǎng)割爛掉,想把身子塞進(jìn)門(mén),無(wú)奈門(mén)欞子太窄,我恨自己不會(huì)縮骨功。
我把手伸進(jìn)門(mén)欞子里面摸索,鑰匙居然在門(mén)里面,我抽出鑰匙,從外面華麗麗地打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén),興奮地沖進(jìn)客廳。
人在困難的時(shí)候,哭解決不了問(wèn)題,只有善于動(dòng)腦,憑著頑強(qiáng)不屈的意志,才能解救受困的`自己?!独先伺c?!返墓适?,鼓舞著我,不向困難低頭,勇于挑戰(zhàn)自我,才能創(chuàng)造奇跡。
課外閱讀老人與海讀后感 讀《老人與?!纷x后感篇二
這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)叫《老人與?!愤@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú).有一次他釣到了一條大魚(yú),但是在回到的路上碰到了成群的鯊魚(yú).老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了.結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架.
在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步.比如說(shuō)張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是以用心、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折.她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,她最后戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自我的貢獻(xiàn).魯迅先生以前說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,就應(yīng)表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自我的不幸.”是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)?
老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng).老人也說(shuō)過(guò)醫(yī)生令我最難忘的話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你能夠消滅他,卻不能打敗他.”當(dāng)你碰到困難時(shí),你必須不要被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路.那才是從失敗中獲取的最大的收獲.毛澤東主席以前說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母.”曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭到無(wú)數(shù)次失敗和打擊.然而,他英勇卓絕.他從___年失業(yè)后,他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選,然而有12次的競(jìng)選是失敗的.他在最后一次,也就是___年的時(shí)候林肯最后當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng),他最后成功了,這是一件多么令人興奮的事情,他的努力最后得到了回報(bào).
我們碰到挫折時(shí),就應(yīng)要勇敢應(yīng)對(duì),在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了.”
此刻我們努力起來(lái),讓老人、讓他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人吧!
課外閱讀老人與海讀后感 讀《老人與?!纷x后感篇三
桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭(看上去似乎是的)。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,可以說(shuō),海明威并沒(méi)有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú),這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú),是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)殊死的搏斗,馬林魚(yú)只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱,海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度,告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
不妨將鯊魚(yú)看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的:“它沒(méi)有打敗你,它沒(méi)有?!?BR> 一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗,永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。
課外閱讀老人與海讀后感 讀《老人與海》讀后感篇四
一個(gè)故事可以觸動(dòng)人的心靈,一本書(shū)同樣也可以奠定一種品質(zhì)。
《老人與?!肥怯?0世紀(jì)20年代美國(guó)著名的作家,厄納斯特·海明威所寫(xiě)的,這本書(shū)中給我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人、堅(jiān)強(qiáng),而又細(xì)膩的故事。
這個(gè)故事主要講述了:一個(gè)住在墨西哥灣中打魚(yú)的老人,他名叫桑提亞哥。這位老人一連84天,連一條魚(yú)也沒(méi)有捕到。第二天,這位老人獨(dú)自一個(gè)人去了茫茫的大海,逐漸進(jìn)入了遠(yuǎn)海。找了一個(gè)合適的地方,開(kāi)始下餌。老人不知道等待了有多久,突然,一條罕見(jiàn)的大馬林魚(yú)上鉤了。這條大馬林魚(yú)和老人僵持了一天一夜。第二天,天快亮的時(shí)候,大魚(yú)把老人拖倒在艙板上,老人的左手抽起筋來(lái)了,他想:你能堅(jiān)持多久,我就能堅(jiān)持多久!三天后,老人終于把大馬林魚(yú)給殺死了。疲乏之極的老人張起帆,拖著大馬林魚(yú)的尸體回去了??稍诎肼飞?,又遇到了一大群鯊魚(yú)。老人用盡了所有的辦法:首先用魚(yú)叉,叉鯊魚(yú),可是,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒魚(yú)叉斷了,他就用棍子繼續(xù)打,棍子卻被咬去了,又扭下船漿朝鯊魚(yú)掄過(guò)去……第二天,漁民們?cè)谏碁┥习l(fā)現(xiàn)了一條身長(zhǎng)18英尺的魚(yú)。這時(shí),老人在他的窩棚里,沉沉地睡去……
讀了這本書(shū),我被桑提亞哥這個(gè)老漁夫的這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)深深地打動(dòng)了。盡管桑提亞哥這位老漁夫在路上遇到了種種困難,但是他都把這種種困難全部克服了!他的心中只有要快點(diǎn)回去,和漁民們分享快樂(lè)!
隨著故事的深入,這位老漁夫的形象在我的腦海中不斷的提升。他一連84天沒(méi)有捕到一條魚(yú),但是他仍然樂(lè)觀開(kāi)朗、一如既往。在與大馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的搏斗中,他忍饑挨餓、竭盡全力。桑提亞哥這個(gè)人物,體現(xiàn)了人類不向命運(yùn)低頭,永不服輸?shù)木窈头e極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度,贊美了人類生命的偉大。塑造了一種百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于面對(duì)暴力和死亡的硬漢性格,體現(xiàn)了人的勇氣與不屈不饒的精神。
當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,應(yīng)該向桑提亞哥爺爺學(xué)習(xí),不應(yīng)該一下子就放棄,要堅(jiān)持到底。正如厄納斯特·海明威所說(shuō)的:“人可以被消滅,但不能被打敗!”
課外閱讀老人與海讀后感 讀《老人與?!纷x后感篇一
生活中我也經(jīng)歷過(guò)這樣的困難,也沒(méi)有被壓服。那是一個(gè)暑假的早晨,天有不測(cè)風(fēng)云,轟隆隆雷聲震耳,狂風(fēng)驟起,我急匆匆跑到樓頂陽(yáng)臺(tái),想把撒歡玩耍的雞趕進(jìn)雞籠。我剛踏進(jìn)陽(yáng)臺(tái),大風(fēng)碰的一聲把門(mén)關(guān)上了,我可沒(méi)帶鑰匙啊!就這樣被風(fēng)鎖到了門(mén)外。這時(shí)大雨瓢潑似的倒下來(lái),我立刻成為了落湯雞。我生氣地用腳猛地踹了幾下門(mén),唉!除了腳疼,一點(diǎn)作用也沒(méi)有,若是真會(huì)兩腳功夫就好了。雷雨閃電愈來(lái)愈密集,我越來(lái)越害怕,干脆坐在地上哇哇大哭,哭了好一會(huì)兒之后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)見(jiàn),也不會(huì)有人來(lái)救我。我找了個(gè)木片,恨恨地把門(mén)上的紗網(wǎng)割爛掉,想把身子塞進(jìn)門(mén),無(wú)奈門(mén)欞子太窄,我恨自己不會(huì)縮骨功。
我把手伸進(jìn)門(mén)欞子里面摸索,鑰匙居然在門(mén)里面,我抽出鑰匙,從外面華麗麗地打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén),興奮地沖進(jìn)客廳。
人在困難的時(shí)候,哭解決不了問(wèn)題,只有善于動(dòng)腦,憑著頑強(qiáng)不屈的意志,才能解救受困的`自己?!独先伺c?!返墓适?,鼓舞著我,不向困難低頭,勇于挑戰(zhàn)自我,才能創(chuàng)造奇跡。
課外閱讀老人與海讀后感 讀《老人與?!纷x后感篇二
這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)叫《老人與?!愤@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú).有一次他釣到了一條大魚(yú),但是在回到的路上碰到了成群的鯊魚(yú).老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了.結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架.
在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步.比如說(shuō)張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是以用心、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折.她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,她最后戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自我的貢獻(xiàn).魯迅先生以前說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,就應(yīng)表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自我的不幸.”是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)?
老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng).老人也說(shuō)過(guò)醫(yī)生令我最難忘的話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你能夠消滅他,卻不能打敗他.”當(dāng)你碰到困難時(shí),你必須不要被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路.那才是從失敗中獲取的最大的收獲.毛澤東主席以前說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母.”曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭到無(wú)數(shù)次失敗和打擊.然而,他英勇卓絕.他從___年失業(yè)后,他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選,然而有12次的競(jìng)選是失敗的.他在最后一次,也就是___年的時(shí)候林肯最后當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng),他最后成功了,這是一件多么令人興奮的事情,他的努力最后得到了回報(bào).
我們碰到挫折時(shí),就應(yīng)要勇敢應(yīng)對(duì),在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了.”
此刻我們努力起來(lái),讓老人、讓他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人吧!
課外閱讀老人與海讀后感 讀《老人與?!纷x后感篇三
桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭(看上去似乎是的)。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,可以說(shuō),海明威并沒(méi)有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú),這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú),是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)殊死的搏斗,馬林魚(yú)只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱,海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度,告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
不妨將鯊魚(yú)看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的:“它沒(méi)有打敗你,它沒(méi)有?!?BR> 一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗,永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。
課外閱讀老人與海讀后感 讀《老人與海》讀后感篇四
一個(gè)故事可以觸動(dòng)人的心靈,一本書(shū)同樣也可以奠定一種品質(zhì)。
《老人與?!肥怯?0世紀(jì)20年代美國(guó)著名的作家,厄納斯特·海明威所寫(xiě)的,這本書(shū)中給我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人、堅(jiān)強(qiáng),而又細(xì)膩的故事。
這個(gè)故事主要講述了:一個(gè)住在墨西哥灣中打魚(yú)的老人,他名叫桑提亞哥。這位老人一連84天,連一條魚(yú)也沒(méi)有捕到。第二天,這位老人獨(dú)自一個(gè)人去了茫茫的大海,逐漸進(jìn)入了遠(yuǎn)海。找了一個(gè)合適的地方,開(kāi)始下餌。老人不知道等待了有多久,突然,一條罕見(jiàn)的大馬林魚(yú)上鉤了。這條大馬林魚(yú)和老人僵持了一天一夜。第二天,天快亮的時(shí)候,大魚(yú)把老人拖倒在艙板上,老人的左手抽起筋來(lái)了,他想:你能堅(jiān)持多久,我就能堅(jiān)持多久!三天后,老人終于把大馬林魚(yú)給殺死了。疲乏之極的老人張起帆,拖著大馬林魚(yú)的尸體回去了??稍诎肼飞?,又遇到了一大群鯊魚(yú)。老人用盡了所有的辦法:首先用魚(yú)叉,叉鯊魚(yú),可是,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒魚(yú)叉斷了,他就用棍子繼續(xù)打,棍子卻被咬去了,又扭下船漿朝鯊魚(yú)掄過(guò)去……第二天,漁民們?cè)谏碁┥习l(fā)現(xiàn)了一條身長(zhǎng)18英尺的魚(yú)。這時(shí),老人在他的窩棚里,沉沉地睡去……
讀了這本書(shū),我被桑提亞哥這個(gè)老漁夫的這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)深深地打動(dòng)了。盡管桑提亞哥這位老漁夫在路上遇到了種種困難,但是他都把這種種困難全部克服了!他的心中只有要快點(diǎn)回去,和漁民們分享快樂(lè)!
隨著故事的深入,這位老漁夫的形象在我的腦海中不斷的提升。他一連84天沒(méi)有捕到一條魚(yú),但是他仍然樂(lè)觀開(kāi)朗、一如既往。在與大馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的搏斗中,他忍饑挨餓、竭盡全力。桑提亞哥這個(gè)人物,體現(xiàn)了人類不向命運(yùn)低頭,永不服輸?shù)木窈头e極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度,贊美了人類生命的偉大。塑造了一種百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于面對(duì)暴力和死亡的硬漢性格,體現(xiàn)了人的勇氣與不屈不饒的精神。
當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,應(yīng)該向桑提亞哥爺爺學(xué)習(xí),不應(yīng)該一下子就放棄,要堅(jiān)持到底。正如厄納斯特·海明威所說(shuō)的:“人可以被消滅,但不能被打敗!”