?趨勢(shì)一：學(xué)費(fèi)漲，擋不住申請(qǐng)人數(shù)攀升
據(jù)悉，中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)人數(shù)從2009年9萬(wàn)多人，到2010年近13萬(wàn)人，再到2011年的15萬(wàn)余人。2012年中國(guó)赴美留學(xué)的人數(shù)應(yīng)當(dāng)在20萬(wàn)人左右，將占到中國(guó)當(dāng)年出國(guó)留學(xué)人數(shù)的50% 左右。內(nèi)外因素推動(dòng)下，申請(qǐng)人數(shù)持續(xù)攀升。
政策因素方面的影響尤其明顯 。盡管美國(guó)大學(xué)普遍提高了學(xué)費(fèi)，但仍然擋不住中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)的腳步。50個(gè)新增專業(yè)畢業(yè)后實(shí)習(xí)期延長(zhǎng)至29個(gè)月，尤其是理工科畢業(yè)生更有就業(yè)優(yōu)勢(shì);簽證預(yù)約及面談時(shí)間縮短;美元匯率持續(xù)走低等利好刺激了家長(zhǎng)和學(xué)生們的赴美留學(xué)欲望。
趨勢(shì)二：讀高中和本科人數(shù)猛增
盡管赴美留學(xué)的人群中申請(qǐng)研究生以上的占了大多數(shù)，但是，在赴美留學(xué)人數(shù)增長(zhǎng)23% 的前提下，研究生申請(qǐng)?jiān)鲩L(zhǎng)了11%，讀本科和高中的增長(zhǎng)率遠(yuǎn)高于此，有數(shù)據(jù)顯示，自2005年至今，中國(guó)學(xué)生赴美讀高中的人數(shù)增長(zhǎng)了100多倍。
有專業(yè)機(jī)構(gòu)做過(guò)調(diào)查，在有出國(guó)意向的被調(diào)查高中生中，排在首位的留學(xué)理由是“接受更好的教育”(67%)，其次是“增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”(38%)。另外，理由為“逃離國(guó)內(nèi)升學(xué)壓力”的比例為19%。這說(shuō)明，赴美留學(xué)已經(jīng)被低齡學(xué)生及其家長(zhǎng)當(dāng)作一種經(jīng)過(guò)理智思考后的決策，盡管其持有的看法不一定符合客觀實(shí)際。
趨勢(shì)三：語(yǔ)言考試增多，選擇更廣
隨著赴美國(guó)留學(xué)熱潮的持續(xù)升溫，學(xué)校相應(yīng)提高了入學(xué)條件，明顯體現(xiàn)在語(yǔ)言能力的要求上，而且其認(rèn)可的語(yǔ)言考試也在增加。
2012年至2013年申請(qǐng)季已開(kāi)始，今年美國(guó)大學(xué)的托福錄取分?jǐn)?shù)線全面上調(diào)。有些學(xué)校是微調(diào)，有些學(xué)校是明確了分?jǐn)?shù)要求。特別是以前排名較高、但分?jǐn)?shù)要求偏低的學(xué)校，今年的托福分?jǐn)?shù)線均有明顯提高，如凱斯西儲(chǔ)大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)、普渡大學(xué)、卡內(nèi)基美隆大學(xué)、杜蘭大學(xué)、雪城大學(xué)、東北大學(xué)等。
趨勢(shì)四：美國(guó)名校錄取率下降
申請(qǐng)留學(xué)的過(guò)程其實(shí)就是向大學(xué)進(jìn)行自我推銷的過(guò)程，這可以當(dāng)作市場(chǎng)規(guī)律來(lái)看待供不應(yīng)求，價(jià)格自然上漲。申請(qǐng)人數(shù)多了，大學(xué)的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)自然激烈。盡管美國(guó)的大學(xué)總體來(lái)講容納量很大，而且正在不斷擴(kuò)大國(guó)際學(xué)生的比例，但是每所大學(xué)的資源是有限的。
據(jù)美國(guó)《僑報(bào)》報(bào)道，2011美國(guó)不論公立、私立大學(xué)，錄取率都明顯下降。由于經(jīng)濟(jì)不景氣，申請(qǐng)人數(shù)急劇增長(zhǎng)，錄取率還將持續(xù)下降。相比2010年，以哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)為代表的十大頂尖名校的錄取率均有所下降，其中哈佛大學(xué)更是創(chuàng)下新低，錄取率僅為6.2%。常青藤聯(lián)盟招生官到訪中國(guó)時(shí)曾告訴中國(guó)學(xué)生，從2001年開(kāi)始，每年申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的人數(shù)在不斷增長(zhǎng)，而這個(gè)增長(zhǎng)預(yù)計(jì)到2017年會(huì)達(dá)頂峰。
當(dāng)前赴美過(guò)留學(xué)的人群和10年前不同，呈現(xiàn)“優(yōu)秀+富貴+中層”的三維態(tài)勢(shì)，也就是說(shuō)，10年前去美國(guó)留學(xué)的那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的群體依然存在并在擴(kuò)大，新增了一些富有家庭的申請(qǐng)人，更有不少雖然談不上學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀、家庭多么富有但是也足夠支撐和完成在美學(xué)習(xí)的學(xué)生。
趨勢(shì)五：先選專業(yè)再選學(xué)校
留學(xué)去美國(guó)不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工程，而需要建立在了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、留學(xué)需求和發(fā)展方向的基礎(chǔ)上，這不僅是成功留學(xué)的保障，也是留學(xué)成功的基石。越來(lái)越多的留學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在準(zhǔn)備留學(xué)的同時(shí)考慮未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。
專家觀點(diǎn)：低齡留學(xué)熱冷思考 選美國(guó)中學(xué)不能只看排名
私立寄宿制學(xué)校對(duì)國(guó)際生(中國(guó)學(xué)生)的管理模式和教育方式方面都取得了很大進(jìn)步，對(duì)于國(guó)際生的招生和培養(yǎng)都已頗具建樹(shù)。而這也是中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生更認(rèn)同或者更愿意去申請(qǐng)寄宿制學(xué)校的一個(gè)重要原因――一個(gè)成熟的模式和機(jī)制往往意味著更低的機(jī)會(huì)成本和風(fēng)險(xiǎn)。但是大多數(shù)人都會(huì)趨利避害地看問(wèn)題：成熟固然意味著低風(fēng)險(xiǎn)性，但也意味著申請(qǐng)時(shí)的強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)性。家長(zhǎng)很看重排名(比如SAT分?jǐn)?shù)排名)，而這些所謂的排名不過(guò)是某些機(jī)構(gòu)針對(duì)學(xué)校諸多數(shù)據(jù)里的其中一個(gè)進(jìn)行的排列。
美國(guó)的教育本身是全面培養(yǎng)與個(gè)性發(fā)掘相結(jié)合的教育，怎么可能僅僅用一個(gè)SAT分?jǐn)?shù)來(lái)涵蓋?
在此，建議廣大準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要一味看排名了，適合你的孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校。
申請(qǐng)私立寄宿中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的，可喜的是現(xiàn)在隨著低齡留學(xué)的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)也開(kāi)始接受走讀制學(xué)校了。而現(xiàn)在其實(shí)是申請(qǐng)走讀學(xué)校的“春天”，之所以這么說(shuō)，是因?yàn)橄啾容^美國(guó)私立寄宿制中學(xué)門(mén)檻的高不可攀，相似水平的走讀制學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求要低得多。
據(jù)悉，中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)人數(shù)從2009年9萬(wàn)多人，到2010年近13萬(wàn)人，再到2011年的15萬(wàn)余人。2012年中國(guó)赴美留學(xué)的人數(shù)應(yīng)當(dāng)在20萬(wàn)人左右，將占到中國(guó)當(dāng)年出國(guó)留學(xué)人數(shù)的50% 左右。內(nèi)外因素推動(dòng)下，申請(qǐng)人數(shù)持續(xù)攀升。
政策因素方面的影響尤其明顯 。盡管美國(guó)大學(xué)普遍提高了學(xué)費(fèi)，但仍然擋不住中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)的腳步。50個(gè)新增專業(yè)畢業(yè)后實(shí)習(xí)期延長(zhǎng)至29個(gè)月，尤其是理工科畢業(yè)生更有就業(yè)優(yōu)勢(shì);簽證預(yù)約及面談時(shí)間縮短;美元匯率持續(xù)走低等利好刺激了家長(zhǎng)和學(xué)生們的赴美留學(xué)欲望。
趨勢(shì)二：讀高中和本科人數(shù)猛增
盡管赴美留學(xué)的人群中申請(qǐng)研究生以上的占了大多數(shù)，但是，在赴美留學(xué)人數(shù)增長(zhǎng)23% 的前提下，研究生申請(qǐng)?jiān)鲩L(zhǎng)了11%，讀本科和高中的增長(zhǎng)率遠(yuǎn)高于此，有數(shù)據(jù)顯示，自2005年至今，中國(guó)學(xué)生赴美讀高中的人數(shù)增長(zhǎng)了100多倍。
有專業(yè)機(jī)構(gòu)做過(guò)調(diào)查，在有出國(guó)意向的被調(diào)查高中生中，排在首位的留學(xué)理由是“接受更好的教育”(67%)，其次是“增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”(38%)。另外，理由為“逃離國(guó)內(nèi)升學(xué)壓力”的比例為19%。這說(shuō)明，赴美留學(xué)已經(jīng)被低齡學(xué)生及其家長(zhǎng)當(dāng)作一種經(jīng)過(guò)理智思考后的決策，盡管其持有的看法不一定符合客觀實(shí)際。
趨勢(shì)三：語(yǔ)言考試增多，選擇更廣
隨著赴美國(guó)留學(xué)熱潮的持續(xù)升溫，學(xué)校相應(yīng)提高了入學(xué)條件，明顯體現(xiàn)在語(yǔ)言能力的要求上，而且其認(rèn)可的語(yǔ)言考試也在增加。
2012年至2013年申請(qǐng)季已開(kāi)始，今年美國(guó)大學(xué)的托福錄取分?jǐn)?shù)線全面上調(diào)。有些學(xué)校是微調(diào)，有些學(xué)校是明確了分?jǐn)?shù)要求。特別是以前排名較高、但分?jǐn)?shù)要求偏低的學(xué)校，今年的托福分?jǐn)?shù)線均有明顯提高，如凱斯西儲(chǔ)大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)、普渡大學(xué)、卡內(nèi)基美隆大學(xué)、杜蘭大學(xué)、雪城大學(xué)、東北大學(xué)等。
趨勢(shì)四：美國(guó)名校錄取率下降
申請(qǐng)留學(xué)的過(guò)程其實(shí)就是向大學(xué)進(jìn)行自我推銷的過(guò)程，這可以當(dāng)作市場(chǎng)規(guī)律來(lái)看待供不應(yīng)求，價(jià)格自然上漲。申請(qǐng)人數(shù)多了，大學(xué)的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)自然激烈。盡管美國(guó)的大學(xué)總體來(lái)講容納量很大，而且正在不斷擴(kuò)大國(guó)際學(xué)生的比例，但是每所大學(xué)的資源是有限的。
據(jù)美國(guó)《僑報(bào)》報(bào)道，2011美國(guó)不論公立、私立大學(xué)，錄取率都明顯下降。由于經(jīng)濟(jì)不景氣，申請(qǐng)人數(shù)急劇增長(zhǎng)，錄取率還將持續(xù)下降。相比2010年，以哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)為代表的十大頂尖名校的錄取率均有所下降，其中哈佛大學(xué)更是創(chuàng)下新低，錄取率僅為6.2%。常青藤聯(lián)盟招生官到訪中國(guó)時(shí)曾告訴中國(guó)學(xué)生，從2001年開(kāi)始，每年申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的人數(shù)在不斷增長(zhǎng)，而這個(gè)增長(zhǎng)預(yù)計(jì)到2017年會(huì)達(dá)頂峰。
當(dāng)前赴美過(guò)留學(xué)的人群和10年前不同，呈現(xiàn)“優(yōu)秀+富貴+中層”的三維態(tài)勢(shì)，也就是說(shuō)，10年前去美國(guó)留學(xué)的那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的群體依然存在并在擴(kuò)大，新增了一些富有家庭的申請(qǐng)人，更有不少雖然談不上學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀、家庭多么富有但是也足夠支撐和完成在美學(xué)習(xí)的學(xué)生。
趨勢(shì)五：先選專業(yè)再選學(xué)校
留學(xué)去美國(guó)不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工程，而需要建立在了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、留學(xué)需求和發(fā)展方向的基礎(chǔ)上，這不僅是成功留學(xué)的保障，也是留學(xué)成功的基石。越來(lái)越多的留學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在準(zhǔn)備留學(xué)的同時(shí)考慮未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。
專家觀點(diǎn)：低齡留學(xué)熱冷思考 選美國(guó)中學(xué)不能只看排名
私立寄宿制學(xué)校對(duì)國(guó)際生(中國(guó)學(xué)生)的管理模式和教育方式方面都取得了很大進(jìn)步，對(duì)于國(guó)際生的招生和培養(yǎng)都已頗具建樹(shù)。而這也是中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生更認(rèn)同或者更愿意去申請(qǐng)寄宿制學(xué)校的一個(gè)重要原因――一個(gè)成熟的模式和機(jī)制往往意味著更低的機(jī)會(huì)成本和風(fēng)險(xiǎn)。但是大多數(shù)人都會(huì)趨利避害地看問(wèn)題：成熟固然意味著低風(fēng)險(xiǎn)性，但也意味著申請(qǐng)時(shí)的強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)性。家長(zhǎng)很看重排名(比如SAT分?jǐn)?shù)排名)，而這些所謂的排名不過(guò)是某些機(jī)構(gòu)針對(duì)學(xué)校諸多數(shù)據(jù)里的其中一個(gè)進(jìn)行的排列。
美國(guó)的教育本身是全面培養(yǎng)與個(gè)性發(fā)掘相結(jié)合的教育，怎么可能僅僅用一個(gè)SAT分?jǐn)?shù)來(lái)涵蓋?
在此，建議廣大準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要一味看排名了，適合你的孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校。
申請(qǐng)私立寄宿中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的，可喜的是現(xiàn)在隨著低齡留學(xué)的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)也開(kāi)始接受走讀制學(xué)校了。而現(xiàn)在其實(shí)是申請(qǐng)走讀學(xué)校的“春天”，之所以這么說(shuō)，是因?yàn)橄啾容^美國(guó)私立寄宿制中學(xué)門(mén)檻的高不可攀，相似水平的走讀制學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求要低得多。