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廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的中考學(xué)生在網(wǎng)上查到分?jǐn)?shù),歡呼雀躍。(資料圖)
市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人稱(chēng)“指標(biāo)到校”后每個(gè)學(xué)生均可申報(bào)
新快報(bào)記者 黃婷 何寧
近日,“指標(biāo)到校”的新政出爐后引發(fā)眾多討論。有家長(zhǎng)擔(dān)心此舉或?qū)е隆案叻致浒竦头咒浫 ?,也有家長(zhǎng)表示尚不清楚學(xué)校方如何分配指標(biāo)。昨日,廣州市教育局副局長(zhǎng)江東接受記者采訪時(shí)表示,新政為更多人創(chuàng)造入讀名校的機(jī)會(huì),不存在學(xué)校內(nèi)定指標(biāo)生的情況,將按照中考成績(jī)排名確定。
焦點(diǎn)1或現(xiàn)“高分落榜低分錄取”?
“指標(biāo)到校”意味著不管在任何一所初中讀書(shū),只要成績(jī)好,都有機(jī)會(huì)入讀名校。江東分析:“這樣普通初中的學(xué)生進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)增加了,只需要通過(guò)校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就可以勝出。”江東分析,這項(xiàng)政策的出臺(tái),能在一定程度上緩解初中擇?,F(xiàn)象。
兒子在廣雅實(shí)驗(yàn)讀書(shū)的吳女士認(rèn)為:“此舉或?qū)е赂叻致浒竦头咒浫?,不公平?!眳桥糠治?,廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)生的整體成績(jī)不錯(cuò),但新政策下來(lái),可能會(huì)導(dǎo)致考了700分的學(xué)生沒(méi)有被廣雅中學(xué)錄取,其他學(xué)校分?jǐn)?shù)較低的學(xué)生靠指標(biāo)卻被錄取。
對(duì)此,江東解釋?zhuān)抡赡軙?huì)出現(xiàn)個(gè)別不公平情況,但從整個(gè)大局出發(fā),卻能為更多人創(chuàng)造入讀名校的機(jī)會(huì)。
焦點(diǎn)2
生源素質(zhì)不一釀“新歧視”?
“上海也實(shí)行指標(biāo)到校,2012年有四所學(xué)校退出,理由就是生源受影響。我們也同樣有這樣的擔(dān)心?!笔?shí)驗(yàn)中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人坦言,學(xué)校還擔(dān)心個(gè)別學(xué)校為了能讓更多學(xué)生進(jìn)入名校,鼓勵(lì)成績(jī)好的學(xué)生不去競(jìng)爭(zhēng)指標(biāo)生,而將指標(biāo)留給部分成績(jī)中等的學(xué)生。國(guó)內(nèi)著名教育學(xué)者熊丙奇博士則表示,“指標(biāo)到校”在均衡教育資源的同時(shí),可能會(huì)促使高中把這些學(xué)生單獨(dú)編班,造成新的歧視。這樣的擔(dān)心也出現(xiàn)在部分家長(zhǎng)的身上?!案咧薪逃A段屬于特色教育,我們會(huì)考慮每一個(gè)學(xué)生的特性?!笔〖?jí)某示范中學(xué)負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)并未正面回應(yīng)是否會(huì)“分班教學(xué)”,只稱(chēng)不會(huì)區(qū)別對(duì)待這部分學(xué)生,但是也會(huì)考慮這些學(xué)生的整體水平,實(shí)行特色教學(xué)。
焦點(diǎn)3
學(xué)校是否按成績(jī)確定指標(biāo)生?
孩子在越秀區(qū)念初三的陳媽直言,孩子平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),如果能獲得指標(biāo),上示范性高中的機(jī)會(huì)很大,但目前她尚不知學(xué)校方如何分配指標(biāo)。網(wǎng)友“星星雨”表達(dá)了同樣的質(zhì)疑:學(xué)校是實(shí)名推薦,還是按成績(jī)分配?
昨日,江東說(shuō):“指標(biāo)分配給學(xué)校,并不意味著學(xué)校再將指標(biāo)分配給個(gè)人,每一個(gè)學(xué)生都可以填報(bào)?!苯瓥|繼續(xù)解釋?zhuān)热缒乘踔杏?個(gè)執(zhí)信中學(xué)的名額,有10人填寫(xiě)了志愿并達(dá)到最低錄取分?jǐn)?shù)線,最終只有兩名最高分學(xué)生才被錄取。
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