2013年參加中考的同學(xué)已開始進(jìn)入緊張而有序的備考階段，為幫助初三學(xué)生更全面，更及時(shí)的掌握中考?xì)v史知識(shí)，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道精心為大家匯總了中考?xì)v史備考資料，可以供同學(xué)和家長(zhǎng)們參考。
    七年級(jí)（上）
    第3課 華夏之祖
    1．距今約四五千年，黃河流域和長(zhǎng)江流域活動(dòng)著許多部落，炎帝和黃帝是我國(guó)古老傳說中黃河流域的部落首領(lǐng)。后來炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展，形成華夏族。
    2．黃帝——“人文初祖”。
    傳說中的貢獻(xiàn)：①房屋、舟車等的發(fā)明為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)②其妻嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲③其屬下倉頡發(fā)明文字④伶?zhèn)?/u>編出樂譜
    因此，我們尊黃帝為“人文初祖”是因?yàn)樗_啟了中華民族燦爛文化的先河，黃帝是我們中華民族物質(zhì)文明和精神文明的源頭。
    今天，在全球化的時(shí)代，中國(guó)正走向世界，黃帝則是中華民族進(jìn)一步走向世界的精神旗幟，是中華文明繼續(xù)發(fā)展的力量源泉，是中華兒女認(rèn)同的文化標(biāo)志。
    第4課 夏、商、西周的興亡
    3．約公元前2070年，禹建立夏，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，也是我國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家。我國(guó)奴隸社會(huì)開始。夏的建立，標(biāo)志古代中國(guó)步入文明時(shí)代。
    4．西周的分封制
    目的：為了鞏固奴隸主統(tǒng)治。
     內(nèi)容：①周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等，封他們?yōu)?u>諸侯。
           ②諸侯必須服從周天子的命令，向天子納貢，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)，定期朝見。
     作用：開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。
    第5課 燦爛的青銅文明
    5．青銅制造業(yè)——我國(guó)自夏至西周重要的重工業(yè)
    發(fā)展：在原始社會(huì)末期，我國(guó)出現(xiàn)青銅器。夏朝有了發(fā)展。商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期。
    商朝青銅器制造業(yè) 特點(diǎn)：生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美。
    精品：巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。
    用途：祭祀
    評(píng)價(jià)：是我國(guó)夏商周奴隸制文明的典型代表。
    與商周同期，我國(guó)西南地區(qū)的四川成都平原也盛行一種獨(dú)特的青銅文化，即舉世聞名的三星堆文化。
    第7課 大變革的時(shí)代——春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
    6．（1）經(jīng)濟(jì)上：（生產(chǎn)上）鐵農(nóng)具和牛耕的推廣
    發(fā)展過程：春秋時(shí)期，我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大。
                  春秋末年，已使用牛耕；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣。牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。
    意義：鐵農(nóng)具和  牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高（即生產(chǎn)效率大大提高）。
    水利工程：秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是世界著名防洪灌溉工程，使成都平原成為“天府之國(guó)”。
     （2）社會(huì)政治方面： 商鞅變法：
    時(shí)間：公元前356年，秦孝公支持變法。
    目的：地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。
    

內(nèi)容	作用	影響
國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。	確立封建土地所有制	封建制度逐步確立
	國(guó)富兵強(qiáng)
	加強(qiáng)中央集權(quán)

        內(nèi)容：①國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。（作用：建立了封建土地所有制）②獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)；（作用：國(guó)富兵強(qiáng)了）③建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。（作用：加強(qiáng)了中央集權(quán)）
    影響（歷史作用）：經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。為統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)經(jīng)過變法，封建制度逐步確立起來。地主階級(jí)統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治；地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾成為社會(huì)主要矛盾。我國(guó)封建社會(huì)形成。
    ** 商鞅變法體現(xiàn)了地主階級(jí)的利益，沉重打擊了舊貴族的勢(shì)力。屬于地主階級(jí)性質(zhì)的改革。
    啟示：衡量改革是否成功不能以個(gè)人得失為標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)以改革是否有利于促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)。所以，商鞅雖然被處死，但商鞅變法順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，但改革還是成功。
          個(gè)人的命運(yùn)只有與國(guó)家民族的前途結(jié)合在一起，才能體現(xiàn)個(gè)人自身價(jià)值。
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