在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在科技處宗處長(zhǎng)及全體同仁的支持下，經(jīng)過(guò)個(gè)人不斷地努力和不懈地學(xué)習(xí)，2011年于我而言，感覺(jué)收獲很多。
    一、思想日漸成熟，工作理念日趨完善
    首先，在思想方面，由一名專任教師變成專職的管理人員，這種轉(zhuǎn)變所帶來(lái)的沖擊由最初的慢適應(yīng)到后來(lái)的積極融入，使我感覺(jué)日漸步入工作正軌，主要表現(xiàn)為思考問(wèn)題更注重全局，解決問(wèn)題更注重效率，與人相處更注重溝通，為教師們服務(wù)更注重方法。這種轉(zhuǎn)變與成熟源自科技處同仁們的幫助和宗處長(zhǎng)的指導(dǎo)，它所帶來(lái)的直接反映就是受到了教師們的歡迎，這是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也是進(jìn)一步努力工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
    其次，由原來(lái)的科研工作者，變?yōu)闉榭蒲泄ぷ鞣?wù)的管理者，在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，自己牢記一點(diǎn)沒(méi)有改變，那就是要充分利用自己源自教師隊(duì)伍所帶來(lái)的對(duì)教師們科研心態(tài)與科研狀態(tài)的了解與理解。這樣可以使自己所做的每一件事，所出臺(tái)的每項(xiàng)政策，所做出的每個(gè)管理決定，都能結(jié)合教師的所需與所想，時(shí)刻在思想上與之共鳴，在工作方法上為之所動(dòng)。
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