???????? 志愿填報(bào)不管是線上和線下考生家長(zhǎng)們緊急的咨詢的各種情況，大多數(shù)家長(zhǎng)已經(jīng)基本掌握考生一志愿的定位方法，需要向家長(zhǎng)們做一個(gè)緊急提示，雖然這種提示年年講，但是年年都有考生家長(zhǎng)出現(xiàn)同樣的問題：
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一、一分也沒浪費(fèi)被錄取不一定是最佳填報(bào)
不少家長(zhǎng)眼睛里盯著的就是學(xué)校歷年的最低錄取分?jǐn)?shù)線，通過分?jǐn)?shù)排名的換算，將孩子的模考成績(jī)換算成往年高考多少分，然后去套學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線。比如說，所報(bào)學(xué)校2011年提檔線是600分，就希望孩子換算出來的分?jǐn)?shù)高于600分多一點(diǎn)點(diǎn)錄取。認(rèn)為這就是志愿填報(bào)的成功，因?yàn)閹缀跏恰耙环忠矝]浪費(fèi)被錄取”。具體表現(xiàn)在當(dāng)提示家長(zhǎng)的填報(bào)存在風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，家長(zhǎng)常常會(huì)拿出各種“理由”來證實(shí)孩子的成績(jī)剛剛能達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，譬如說孩子某某科考試有20分是看錯(cuò)了題不該丟的。也有不少考生做外區(qū)的題目成績(jī)要比本區(qū)的好。還有一個(gè)現(xiàn)象值得注意，居然也有不少中學(xué)校方老師支持考生“踩線填報(bào)”，甚至填報(bào)高于考生一模二模水平的學(xué)校。這種情況在一些高中名校尤為嚴(yán)重，考生在這種環(huán)境下十分不理智。我們家長(zhǎng)的這種想法是可以理解的。誰都希望自己的孩子以自己的成績(jī)盡量進(jìn)入一所更好一些的大學(xué)。并不一概反對(duì)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子“超常發(fā)揮”，在特定情況下甚至也鼓勵(lì)過考生家長(zhǎng)“踩線填報(bào)”。但是“奇跡”出現(xiàn)并不具備普遍意義?！耙环忠矝]浪費(fèi)被錄取”的這種思路至少存在以下問題：
1.存在風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)橛捎跊]有一點(diǎn)余量，考生考試發(fā)揮失誤、學(xué)校的分?jǐn)?shù)線發(fā)生波動(dòng)(遇上“大年”)，都有可能造成孩子落榜。其他考生的照顧加分也會(huì)使自己的排名退后。另外一些高校縮減招生計(jì)劃，會(huì)使高校分?jǐn)?shù)線上升。這些不利因素不考慮到，會(huì)使一志愿落榜風(fēng)險(xiǎn)增大。
2.容易被自己不喜歡的專業(yè)錄取?！耙环忠矝]浪費(fèi)被錄取”常常是“服從調(diào)劑”的結(jié)果。考生在沒有特別把握的情況下，盡量填寫“服從調(diào)劑”。更希望考生被自己填報(bào)的專業(yè)錄取，哪怕是第五專業(yè)。因?yàn)槟钱吘故怯兴枷霚?zhǔn)備的專業(yè)。往年因?yàn)椴荒芙邮鼙徽{(diào)劑錄取專業(yè)而復(fù)讀或退學(xué)的都有出現(xiàn)。填報(bào)各批次第一志愿最好留出至少10分左右的“富余量”。只有一種情況可以考慮“踩線填報(bào)”或填報(bào)高于一模二模水平的學(xué)校：考生聰明但是一貫都不好好學(xué)習(xí)，“醒悟”得比較晚但后來確實(shí)是“醒悟”了，在一模二?？梢悦黠@看出處于上升狀態(tài)。
二、前面填報(bào)的學(xué)校/專業(yè)必須是比后面填報(bào)的更喜歡
這句話看上去是“大實(shí)話”的填報(bào)原則，在具體填報(bào)的時(shí)候，每年都有大量家長(zhǎng)“犯錯(cuò)誤”。一般來說，在同一個(gè)批次內(nèi)，誰都不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，誰都不會(huì)把不喜歡的學(xué)校放在前面，把喜歡的學(xué)校放在后面。但是如果在跨批次的范圍內(nèi)，不少家長(zhǎng)常常不自覺地“忘記”的這條“大實(shí)話”填報(bào)原則。最常見的問題具體表現(xiàn)在不能正確處理前面批次的二志愿與后面批次的一志愿之間的關(guān)系。
案例：提前批次一志愿：中國(guó)人民大學(xué)(小語種)
提前批次二志愿：中國(guó)青年政治學(xué)院(
招生辦)
第一批次一志愿：北京航空航天大學(xué)
這位家長(zhǎng)在解釋提前批次二志愿為什么選擇中國(guó)青年政治學(xué)院時(shí)說，在提前批次根本就找不到合適的二志愿學(xué)校，十分無奈只好填上中國(guó)青年政治學(xué)院，估計(jì)也不會(huì)錄取。實(shí)際上中國(guó)青年政治學(xué)院從來都是一志愿就招滿，一般都不招二志愿。因此上述填報(bào)在一般情況下不會(huì)有什么問題，考生的分?jǐn)?shù)達(dá)不到人大小語種的時(shí)候，就會(huì)進(jìn)入第一批次。但是我們志愿表上填報(bào)任何一個(gè)志愿，都是希望它能派上用場(chǎng)。我們想一下，萬一這個(gè)二志愿派上用場(chǎng)是個(gè)什么情況?那就是考生達(dá)不到人大小語種的提檔線，而中國(guó)青年政治學(xué)院有偶然趕上爆冷門一志愿沒有招滿，把你錄取了。而你的分?jǐn)?shù)卻達(dá)到了一批次北航的分?jǐn)?shù)線。這個(gè)時(shí)候你怎么想?
因此，請(qǐng)家長(zhǎng)們仔細(xì)檢查一下你的提前批次是否填報(bào)了二志愿?提前批次的二志愿與第一批次的一志愿相比擬更喜歡哪一個(gè)?對(duì)于大多數(shù)填報(bào)重點(diǎn)放在一批次的考生來說，提前批次的二志愿還是空著為好!給我們的志愿填報(bào)表格中間有個(gè)別空著的并不一定吃虧。“有一種選擇叫放棄”。
類似的情況還常常出現(xiàn)在一批次二志愿與二批次一志愿的比較上。一本線附近的考生基本上沒有二志愿的填報(bào)空間了，如果填報(bào)二志愿，可以從往年一批次補(bǔ)錄的學(xué)校中選擇。應(yīng)當(dāng)說也是存在錄取機(jī)會(huì)的。但是這些可選學(xué)校以及專業(yè)多半都是不太喜歡的，也許你更喜歡二批次一志愿可以錄取的某些學(xué)?；蛘邔I(yè)，在這種情況下也是不如選擇放棄二志愿填報(bào)。否則二志愿錄取了你就無緣二批次了。
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一、一分也沒浪費(fèi)被錄取不一定是最佳填報(bào)
不少家長(zhǎng)眼睛里盯著的就是學(xué)校歷年的最低錄取分?jǐn)?shù)線，通過分?jǐn)?shù)排名的換算，將孩子的模考成績(jī)換算成往年高考多少分，然后去套學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線。比如說，所報(bào)學(xué)校2011年提檔線是600分，就希望孩子換算出來的分?jǐn)?shù)高于600分多一點(diǎn)點(diǎn)錄取。認(rèn)為這就是志愿填報(bào)的成功，因?yàn)閹缀跏恰耙环忠矝]浪費(fèi)被錄取”。具體表現(xiàn)在當(dāng)提示家長(zhǎng)的填報(bào)存在風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，家長(zhǎng)常常會(huì)拿出各種“理由”來證實(shí)孩子的成績(jī)剛剛能達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，譬如說孩子某某科考試有20分是看錯(cuò)了題不該丟的。也有不少考生做外區(qū)的題目成績(jī)要比本區(qū)的好。還有一個(gè)現(xiàn)象值得注意，居然也有不少中學(xué)校方老師支持考生“踩線填報(bào)”，甚至填報(bào)高于考生一模二模水平的學(xué)校。這種情況在一些高中名校尤為嚴(yán)重，考生在這種環(huán)境下十分不理智。我們家長(zhǎng)的這種想法是可以理解的。誰都希望自己的孩子以自己的成績(jī)盡量進(jìn)入一所更好一些的大學(xué)。并不一概反對(duì)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子“超常發(fā)揮”，在特定情況下甚至也鼓勵(lì)過考生家長(zhǎng)“踩線填報(bào)”。但是“奇跡”出現(xiàn)并不具備普遍意義?！耙环忠矝]浪費(fèi)被錄取”的這種思路至少存在以下問題：
1.存在風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)橛捎跊]有一點(diǎn)余量，考生考試發(fā)揮失誤、學(xué)校的分?jǐn)?shù)線發(fā)生波動(dòng)(遇上“大年”)，都有可能造成孩子落榜。其他考生的照顧加分也會(huì)使自己的排名退后。另外一些高校縮減招生計(jì)劃，會(huì)使高校分?jǐn)?shù)線上升。這些不利因素不考慮到，會(huì)使一志愿落榜風(fēng)險(xiǎn)增大。
2.容易被自己不喜歡的專業(yè)錄取?！耙环忠矝]浪費(fèi)被錄取”常常是“服從調(diào)劑”的結(jié)果。考生在沒有特別把握的情況下，盡量填寫“服從調(diào)劑”。更希望考生被自己填報(bào)的專業(yè)錄取，哪怕是第五專業(yè)。因?yàn)槟钱吘故怯兴枷霚?zhǔn)備的專業(yè)。往年因?yàn)椴荒芙邮鼙徽{(diào)劑錄取專業(yè)而復(fù)讀或退學(xué)的都有出現(xiàn)。填報(bào)各批次第一志愿最好留出至少10分左右的“富余量”。只有一種情況可以考慮“踩線填報(bào)”或填報(bào)高于一模二模水平的學(xué)校：考生聰明但是一貫都不好好學(xué)習(xí)，“醒悟”得比較晚但后來確實(shí)是“醒悟”了，在一模二?？梢悦黠@看出處于上升狀態(tài)。
二、前面填報(bào)的學(xué)校/專業(yè)必須是比后面填報(bào)的更喜歡
這句話看上去是“大實(shí)話”的填報(bào)原則，在具體填報(bào)的時(shí)候，每年都有大量家長(zhǎng)“犯錯(cuò)誤”。一般來說，在同一個(gè)批次內(nèi)，誰都不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，誰都不會(huì)把不喜歡的學(xué)校放在前面，把喜歡的學(xué)校放在后面。但是如果在跨批次的范圍內(nèi)，不少家長(zhǎng)常常不自覺地“忘記”的這條“大實(shí)話”填報(bào)原則。最常見的問題具體表現(xiàn)在不能正確處理前面批次的二志愿與后面批次的一志愿之間的關(guān)系。
案例：提前批次一志愿：中國(guó)人民大學(xué)(小語種)
提前批次二志愿：中國(guó)青年政治學(xué)院(
招生辦)
第一批次一志愿：北京航空航天大學(xué)
這位家長(zhǎng)在解釋提前批次二志愿為什么選擇中國(guó)青年政治學(xué)院時(shí)說，在提前批次根本就找不到合適的二志愿學(xué)校，十分無奈只好填上中國(guó)青年政治學(xué)院，估計(jì)也不會(huì)錄取。實(shí)際上中國(guó)青年政治學(xué)院從來都是一志愿就招滿，一般都不招二志愿。因此上述填報(bào)在一般情況下不會(huì)有什么問題，考生的分?jǐn)?shù)達(dá)不到人大小語種的時(shí)候，就會(huì)進(jìn)入第一批次。但是我們志愿表上填報(bào)任何一個(gè)志愿，都是希望它能派上用場(chǎng)。我們想一下，萬一這個(gè)二志愿派上用場(chǎng)是個(gè)什么情況?那就是考生達(dá)不到人大小語種的提檔線，而中國(guó)青年政治學(xué)院有偶然趕上爆冷門一志愿沒有招滿，把你錄取了。而你的分?jǐn)?shù)卻達(dá)到了一批次北航的分?jǐn)?shù)線。這個(gè)時(shí)候你怎么想?
因此，請(qǐng)家長(zhǎng)們仔細(xì)檢查一下你的提前批次是否填報(bào)了二志愿?提前批次的二志愿與第一批次的一志愿相比擬更喜歡哪一個(gè)?對(duì)于大多數(shù)填報(bào)重點(diǎn)放在一批次的考生來說，提前批次的二志愿還是空著為好!給我們的志愿填報(bào)表格中間有個(gè)別空著的并不一定吃虧。“有一種選擇叫放棄”。
類似的情況還常常出現(xiàn)在一批次二志愿與二批次一志愿的比較上。一本線附近的考生基本上沒有二志愿的填報(bào)空間了，如果填報(bào)二志愿，可以從往年一批次補(bǔ)錄的學(xué)校中選擇。應(yīng)當(dāng)說也是存在錄取機(jī)會(huì)的。但是這些可選學(xué)校以及專業(yè)多半都是不太喜歡的，也許你更喜歡二批次一志愿可以錄取的某些學(xué)?；蛘邔I(yè)，在這種情況下也是不如選擇放棄二志愿填報(bào)。否則二志愿錄取了你就無緣二批次了。
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