《法國留學資深顧問：計劃合理有助簽證成功》新聞由北京考試報11月07日報道，出國留學網(wǎng)liuxue86.com轉(zhuǎn)載。
    北京考試報訊(出國留學 wwww.liuxue86.com)“老師，我覺得我的學習計劃可能有問題，因為簽證官一直在糾纏這個問題，甚至頻頻搖頭……”法國留學資深顧問時征說，很多學生在面簽后會跟他說這樣的話。
    學習計劃是一個基本又非常重要的面簽問題。時征認為，原因很簡單，在面簽官眼里，出國留學如果連學習計劃都沒有或者都不合理，那么學生留學的盲目性可想而知。
    判斷一個學習計劃是否合理，有個最簡單的方法——靜心想一想，計劃制訂出來了，是否能說服自己和身邊的人。當有學生問到時征這個問題時，他都會讓學生將學習計劃說一下，看看是否可以被說服，并盡可能挑出其中的漏洞，然后讓學生盡量彌補漏洞，直到再沒有問題可以延展。此時，學生的學習計劃就基本合理了。
    時征提醒，學生在準備簽證時要注意思維方式。在面對別人的疑問時，學生通常也會跟著懷疑自己，于是在后面的言論中就沒有那么自信了。即使是很合理的解釋，說服力也會大打折扣。其實，別人的疑問也許只是單純的疑問，并不代表自己錯了，只是對方不清楚，學生只要解釋清楚就好。簽證過程中，即便簽證官真的質(zhì)疑，學生也不要輕易懷疑自己，畢竟這是自己認真制訂的學習計劃，無須迎合簽證官的思路，只要把自己的思路大膽地、條理清晰地解釋給簽證官即可；要敢于直面簽證官的質(zhì)疑，用自己的觀點進行合理反駁。曾有一位學生在面試的某個問題上與簽證官意見相左，兩人辯論了好久，最終學生很生氣地說：“這是我的想法，你不是我，憑什么替我作判斷？”最終，他獲得了簽證。
    學生在面試時沒必要跟簽證官翻臉，但堅持自己的觀點是必要的。學生在跟簽證官爭取認可時要切實做好準備，如了解自己的學習計劃，并認為它是合理的。另外，學生的法語要足夠好，否則很難闡明自己的觀點。