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消防安全知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
讓學(xué)生樹(shù)立消防安全意識(shí)，知道如何預(yù)防火災(zāi)，如何報(bào)警，如何在火災(zāi)中自救互救，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自救能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.讓學(xué)生收集火災(zāi)事故的新聞。
2.了解一些消防安全知識(shí)。
三.本次班會(huì)的主要內(nèi)容
班長(zhǎng):各位同學(xué)，火是人類的朋友。它給我們帶來(lái)光明，推動(dòng)人類社會(huì)走向文明。然而，一旦火勢(shì)失去控制，就會(huì)造成災(zāi)難。古往今來(lái)，無(wú)情火無(wú)數(shù)。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自救能力，我們準(zhǔn)備了這次“消防安全”專題班會(huì)。
(1)通過(guò)多媒體展示學(xué)生收集的火災(zāi)事故新聞和圖片。
(二)學(xué)生說(shuō)話，發(fā)表意見(jiàn)。
(三)了解一些消防安全知識(shí)。
1.著火了怎么辦？
萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生必須保持冷靜。火災(zāi)初期，一般是燃燒面積小，熱量少的小點(diǎn)。這時(shí)候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就行了。，可以撲滅最初的大火。如果火勢(shì)非常猛烈，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火災(zāi)，撥打119火警，并通知消防隊(duì)滅火。
2.如何報(bào)火警？
(1)記住火警號(hào)碼119。在沒(méi)有電話和消防隊(duì)的地方，比如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)，可以鳴鑼打鈴，吹口哨，四處報(bào)警，動(dòng)員鄰居一起滅火。
(2)報(bào)警時(shí)，告知消防單位、區(qū)(縣)、街道、小巷、門(mén)牌號(hào)或村地址。
(3)說(shuō)明什么東西著火了，怎么著火的。
(4)告知報(bào)警人的姓名、電話號(hào)碼和地址。
(5)報(bào)警后，應(yīng)安排人在路口等消防車，引導(dǎo)消防車到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要觀看。出于好奇，一些學(xué)生喜歡看消防車，這妨礙了消防員的工作和學(xué)生的安全。
注意:不要隨意撥打火警電話。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報(bào)火警，應(yīng)該制止。
3.使用灶具需要注意什么？
(1)安裝火爐時(shí)，學(xué)生應(yīng)提醒家長(zhǎng)，火爐應(yīng)安裝在離床、紙?zhí)旎ò?、木窗框等可燃物一定距離的地方。農(nóng)村使用的磚爐和土爐應(yīng)遠(yuǎn)離木柴。
(2)不要將廢紙、刨花等易燃材料放在爐旁。
(3)烘衣應(yīng)有專人看守。
(4)爐渣完全熄滅后，倒入安全的地方。特別注意不要用紅火倒渣。
4.點(diǎn)蚊香需要注意什么？
夏天的晚上，蚊子經(jīng)常使人難以入睡，人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖然小，但是使用不當(dāng)容易引起火災(zāi)，所以睡覺(jué)前一定要檢查一下。
(1)蚊香應(yīng)放在支架上。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上。如果放在金屬板、瓷板、混凝土地板、磚地板上就安全多了。
(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹的地方放蚊香。
(3)使用電蚊香時(shí)，應(yīng)放置在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃材料的地面上。不使用時(shí)，應(yīng)拔掉塞子，不要用汽油、煤油、柴油助燃，以免燃燒劇烈而引起火災(zāi)。
(5)學(xué)生不得玩火或攜帶火種；
1、請(qǐng)勿攜帶火柴或打火機(jī)等火種；
2、不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品上用火；
3、公共場(chǎng)所不準(zhǔn)燃放鞭炮，更不準(zhǔn)投擲點(diǎn)燃的鞭炮。
4、不要在野外玩火，不要燒嶺，不要燒荒坡。
5、不要吸煙。
第四、防止煤氣中毒
天氣冷，又到了取暖時(shí)間，一定要注意防止取暖時(shí)煤氣中毒。天氣好的時(shí)候，要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣流通；家里沒(méi)人的時(shí)候記得關(guān)煤氣！
第五、關(guān)于班會(huì)的思考
通過(guò)這次班會(huì)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們更多地了解了消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，牢記消防安全，為建設(shè)安全校園奠定了基礎(chǔ)。
消防安全知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
一、教學(xué)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
五、教學(xué)方法：
講授法、合作探究法。
六、教學(xué)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入新課。
(1)教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒(méi)有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二
位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。
(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
(3)展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。
(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃 生方法。
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)當(dāng)校園(教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做?
(3)如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救?
(4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?
(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?
(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(7)人身著火時(shí)如何自救?
(三)小組代表分題發(fā)言。
(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。
(1)自學(xué)“消防安全常識(shí)”。
(2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。
(3)學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”
(五)板書(shū)設(shè)計(jì)：
(六)作業(yè)：
回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防，并畫(huà)出家庭火災(zāi)出逃路線圖。
消防安全知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關(guān)愛(ài)》主題班會(huì)教案
授課班級(jí)：10商品經(jīng)營(yíng)主講人：熊星
一、教學(xué)主題：
《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關(guān)愛(ài)》
二、教學(xué)目的：
1、了解日常生活中常遇的消防安全常識(shí)；
2、掌握一定的自救與逃生方法；
3、培養(yǎng)自覺(jué)防火意識(shí)，教育學(xué)生在校園內(nèi)做到自覺(jué)預(yù)防火災(zāi)的行為。
三、教學(xué)手段：
1、情境創(chuàng)設(shè)；
2、直觀演示；
3、分組合作、討論；
四、教學(xué)步驟：
? 導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，我們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)校宿舍已經(jīng)成為我們第二個(gè)家。我們每天都會(huì)為他清潔、甚至妝容一番，使得我們的家庭更加溫馨、和諧。那么，宿舍安全在此也顯得十分重要，今天我們就以“宿舍安全”為主題，探討如何避免火災(zāi)的發(fā)生，以及一些自救方法。 ? 開(kāi)展教學(xué)
一、直觀演示
師：看圖，討論以上幾幅圖可能涉及的安全隱患：
生：??。（同學(xué)們各抒己見(jiàn)）
二、拓展延伸
請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合生活，我們?cè)谒奚岙?dāng)中存在安全隱患的行為還有哪些？
生：（1）攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍；
（2）亂搭接、拆改電線電路；
（3）在宿舍使用熱得快等違規(guī)電熱產(chǎn)品；
（4）在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等；
（5）在蚊帳等易燃衣物旁點(diǎn)蚊香、電熱毯等帶有火種的東西；
（6）開(kāi)長(zhǎng)明燈；
（7）在宿舍里抽煙。
三、視頻演示
播放一段視頻，直觀理解視頻帶給我們的啟示，并從啟示當(dāng)中得出結(jié)論：
師：視頻當(dāng)中因?yàn)槟菐讉€(gè)主要原因?qū)е卤瘎“l(fā)生？
生：??
師：很好！通過(guò)視頻所提供的背景，提出你認(rèn)為這四名女生最有可能通過(guò)哪幾種方式，獲得生存的希望。
生：??
師：大家從心里層面到行為層面分別給了很好的回答，但不夠完整，逃生的基本方法有這幾種，??
四、情境創(chuàng)設(shè)
師：那么，當(dāng)真正的火災(zāi)發(fā)生，我們要冷靜分析形勢(shì)，做出正確的判斷，大家可以了解一下： 心理活動(dòng)：（1）保持冷靜，分析形勢(shì)，切勿盲目開(kāi)門(mén)窗；
（2）先救人、再救物；
行為活動(dòng)：（1）用濕毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子，避免濃煙嗆呼吸道；
（2）電器導(dǎo)致的火災(zāi)，首先選擇斷電；
（3）了解安全出口的方向；
（4）衣物擰成繩，幫助逃生；
五、歸納總結(jié)
師：判斷以下逃生行為是否正確。
如：火災(zāi)來(lái)臨時(shí)應(yīng)該第一時(shí)間將錢(qián)包拿好以備不時(shí)之需。（錯(cuò)）
教學(xué)總結(jié)
1. 歌曲《怒放的生命》，總結(jié)生命的意義
2. 生命是可貴的，我們有責(zé)任為生命多一份關(guān)愛(ài)。宿舍消防，我們共同參與。
消防安全知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
為維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高師生自我保護(hù)的能力。近日，__區(qū)__幼兒園開(kāi)展“遇到壞人怎么辦?”安全主題系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，一是召開(kāi)主題班會(huì)
各班老師通過(guò)ppt、故事《拒絕陌生人》《小毛驢與大灰狼》、兒歌《提防怪叔叔》、情景游戲《小兔子乖乖》《可怕的彩虹糖》《莎莎和陌生人》等，讓小朋友們懂得要堅(jiān)決拒絕陌生人給予的好吃的食物和好玩的玩具;獨(dú)自一人在家，堅(jiān)決不給陌生人開(kāi)門(mén);不單獨(dú)外出以及不去偏僻的地方;遇到壞人，要沉著冷靜，向老師等大人求助等等。
二是防恐防暴應(yīng)急演練。
為了達(dá)到良好的演練效果，由寶寶班張老師扮演的“壞人”，在孩子們毫不知情的情況下突然沖進(jìn)教室，恐嚇小朋友們并準(zhǔn)備抓住一個(gè)孩子往外走，當(dāng)班老師隨即攔下，并合力將其推出教室后，保安和馮x老師迅速將其制服。
三是警察叔叔現(xiàn)場(chǎng)示范講解。
該園邀請(qǐng)--區(qū)派出所警官來(lái)園親自為小朋友們講解。如果在家里、路上、商場(chǎng)超市里、幼兒園里等場(chǎng)所，遇到壞人怎么辦?生動(dòng)有趣的話語(yǔ)，孩子們聽(tīng)地津津有味，使小朋友們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)會(huì)了相關(guān)知識(shí)。并對(duì)教師、保安等進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)此次活動(dòng)，全園師幼掌握了安全知識(shí)和技能，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，提高了處置突發(fā)事件以及緊急避險(xiǎn)的能力，為創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
消防安全知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
五、教學(xué)方法：
講授法、合作探究法。
六、教學(xué)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入新課。
（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒(méi)有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二
位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：
各種火災(zāi)后的慘狀。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
（3）展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃 生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
（2）當(dāng)校園（教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？
（3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救？
（4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？
（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時(shí)如何自救？
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。
（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”。
（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。
（3）學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”
（五）板書(shū)設(shè)計(jì)：
（一） 消防安全常識(shí)（略）
（二） 火災(zāi)撲救常識(shí)
（三）火災(zāi)報(bào)警
（四）滅火方法
（五）自救與逃生
向周圍群眾報(bào)警
隔離法
人身著火時(shí)自救向公安消防隊(duì)報(bào)警冷卻法
撥打119
窒息法、抑制法
（六）作業(yè)：
回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防，并畫(huà)出家庭火災(zāi)出逃路線圖。
六、教師贈(zèng)言：
同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！
請(qǐng)注意防火！
請(qǐng)注意安全！
請(qǐng)珍惜人生！
消防安全知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
讓學(xué)生樹(shù)立消防安全意識(shí)，知道如何預(yù)防火災(zāi)，如何報(bào)警，如何在火災(zāi)中自救互救，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自救能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.讓學(xué)生收集火災(zāi)事故的新聞。
2.了解一些消防安全知識(shí)。
三.本次班會(huì)的主要內(nèi)容
班長(zhǎng):各位同學(xué)，火是人類的朋友。它給我們帶來(lái)光明，推動(dòng)人類社會(huì)走向文明。然而，一旦火勢(shì)失去控制，就會(huì)造成災(zāi)難。古往今來(lái)，無(wú)情火無(wú)數(shù)。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自救能力，我們準(zhǔn)備了這次“消防安全”專題班會(huì)。
(1)通過(guò)多媒體展示學(xué)生收集的火災(zāi)事故新聞和圖片。
(二)學(xué)生說(shuō)話，發(fā)表意見(jiàn)。
(三)了解一些消防安全知識(shí)。
1.著火了怎么辦？
萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生必須保持冷靜。火災(zāi)初期，一般是燃燒面積小，熱量少的小點(diǎn)。這時(shí)候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就行了。，可以撲滅最初的大火。如果火勢(shì)非常猛烈，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火災(zāi)，撥打119火警，并通知消防隊(duì)滅火。
2.如何報(bào)火警？
(1)記住火警號(hào)碼119。在沒(méi)有電話和消防隊(duì)的地方，比如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)，可以鳴鑼打鈴，吹口哨，四處報(bào)警，動(dòng)員鄰居一起滅火。
(2)報(bào)警時(shí)，告知消防單位、區(qū)(縣)、街道、小巷、門(mén)牌號(hào)或村地址。
(3)說(shuō)明什么東西著火了，怎么著火的。
(4)告知報(bào)警人的姓名、電話號(hào)碼和地址。
(5)報(bào)警后，應(yīng)安排人在路口等消防車，引導(dǎo)消防車到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要觀看。出于好奇，一些學(xué)生喜歡看消防車，這妨礙了消防員的工作和學(xué)生的安全。
注意:不要隨意撥打火警電話。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報(bào)火警，應(yīng)該制止。
3.使用灶具需要注意什么？
(1)安裝火爐時(shí)，學(xué)生應(yīng)提醒家長(zhǎng)，火爐應(yīng)安裝在離床、紙?zhí)旎ò?、木窗框等可燃物一定距離的地方。農(nóng)村使用的磚爐和土爐應(yīng)遠(yuǎn)離木柴。
(2)不要將廢紙、刨花等易燃材料放在爐旁。
(3)烘衣應(yīng)有專人看守。
(4)爐渣完全熄滅后，倒入安全的地方。特別注意不要用紅火倒渣。
4.點(diǎn)蚊香需要注意什么？
夏天的晚上，蚊子經(jīng)常使人難以入睡，人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖然小，但是使用不當(dāng)容易引起火災(zāi)，所以睡覺(jué)前一定要檢查一下。
(1)蚊香應(yīng)放在支架上。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上。如果放在金屬板、瓷板、混凝土地板、磚地板上就安全多了。
(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹的地方放蚊香。
(3)使用電蚊香時(shí)，應(yīng)放置在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃材料的地面上。不使用時(shí)，應(yīng)拔掉塞子，不要用汽油、煤油、柴油助燃，以免燃燒劇烈而引起火災(zāi)。
(5)學(xué)生不得玩火或攜帶火種；
1、請(qǐng)勿攜帶火柴或打火機(jī)等火種；
2、不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品上用火；
3、公共場(chǎng)所不準(zhǔn)燃放鞭炮，更不準(zhǔn)投擲點(diǎn)燃的鞭炮。
4、不要在野外玩火，不要燒嶺，不要燒荒坡。
5、不要吸煙。
第四、防止煤氣中毒
天氣冷，又到了取暖時(shí)間，一定要注意防止取暖時(shí)煤氣中毒。天氣好的時(shí)候，要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣流通；家里沒(méi)人的時(shí)候記得關(guān)煤氣！
第五、關(guān)于班會(huì)的思考
通過(guò)這次班會(huì)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們更多地了解了消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，牢記消防安全，為建設(shè)安全校園奠定了基礎(chǔ)。
消防安全知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
一、教學(xué)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
五、教學(xué)方法：
講授法、合作探究法。
六、教學(xué)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入新課。
(1)教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒(méi)有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二
位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。
(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
(3)展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。
(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃 生方法。
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)當(dāng)校園(教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做?
(3)如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救?
(4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?
(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?
(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(7)人身著火時(shí)如何自救?
(三)小組代表分題發(fā)言。
(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。
(1)自學(xué)“消防安全常識(shí)”。
(2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。
(3)學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”
(五)板書(shū)設(shè)計(jì)：
(六)作業(yè)：
回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防，并畫(huà)出家庭火災(zāi)出逃路線圖。
消防安全知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關(guān)愛(ài)》主題班會(huì)教案
授課班級(jí)：10商品經(jīng)營(yíng)主講人：熊星
一、教學(xué)主題：
《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關(guān)愛(ài)》
二、教學(xué)目的：
1、了解日常生活中常遇的消防安全常識(shí)；
2、掌握一定的自救與逃生方法；
3、培養(yǎng)自覺(jué)防火意識(shí)，教育學(xué)生在校園內(nèi)做到自覺(jué)預(yù)防火災(zāi)的行為。
三、教學(xué)手段：
1、情境創(chuàng)設(shè)；
2、直觀演示；
3、分組合作、討論；
四、教學(xué)步驟：
? 導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，我們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)校宿舍已經(jīng)成為我們第二個(gè)家。我們每天都會(huì)為他清潔、甚至妝容一番，使得我們的家庭更加溫馨、和諧。那么，宿舍安全在此也顯得十分重要，今天我們就以“宿舍安全”為主題，探討如何避免火災(zāi)的發(fā)生，以及一些自救方法。 ? 開(kāi)展教學(xué)
一、直觀演示
師：看圖，討論以上幾幅圖可能涉及的安全隱患：
生：??。（同學(xué)們各抒己見(jiàn)）
二、拓展延伸
請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合生活，我們?cè)谒奚岙?dāng)中存在安全隱患的行為還有哪些？
生：（1）攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍；
（2）亂搭接、拆改電線電路；
（3）在宿舍使用熱得快等違規(guī)電熱產(chǎn)品；
（4）在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等；
（5）在蚊帳等易燃衣物旁點(diǎn)蚊香、電熱毯等帶有火種的東西；
（6）開(kāi)長(zhǎng)明燈；
（7）在宿舍里抽煙。
三、視頻演示
播放一段視頻，直觀理解視頻帶給我們的啟示，并從啟示當(dāng)中得出結(jié)論：
師：視頻當(dāng)中因?yàn)槟菐讉€(gè)主要原因?qū)е卤瘎“l(fā)生？
生：??
師：很好！通過(guò)視頻所提供的背景，提出你認(rèn)為這四名女生最有可能通過(guò)哪幾種方式，獲得生存的希望。
生：??
師：大家從心里層面到行為層面分別給了很好的回答，但不夠完整，逃生的基本方法有這幾種，??
四、情境創(chuàng)設(shè)
師：那么，當(dāng)真正的火災(zāi)發(fā)生，我們要冷靜分析形勢(shì)，做出正確的判斷，大家可以了解一下： 心理活動(dòng)：（1）保持冷靜，分析形勢(shì)，切勿盲目開(kāi)門(mén)窗；
（2）先救人、再救物；
行為活動(dòng)：（1）用濕毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子，避免濃煙嗆呼吸道；
（2）電器導(dǎo)致的火災(zāi)，首先選擇斷電；
（3）了解安全出口的方向；
（4）衣物擰成繩，幫助逃生；
五、歸納總結(jié)
師：判斷以下逃生行為是否正確。
如：火災(zāi)來(lái)臨時(shí)應(yīng)該第一時(shí)間將錢(qián)包拿好以備不時(shí)之需。（錯(cuò)）
教學(xué)總結(jié)
1. 歌曲《怒放的生命》，總結(jié)生命的意義
2. 生命是可貴的，我們有責(zé)任為生命多一份關(guān)愛(ài)。宿舍消防，我們共同參與。
消防安全知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
為維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高師生自我保護(hù)的能力。近日，__區(qū)__幼兒園開(kāi)展“遇到壞人怎么辦?”安全主題系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，一是召開(kāi)主題班會(huì)
各班老師通過(guò)ppt、故事《拒絕陌生人》《小毛驢與大灰狼》、兒歌《提防怪叔叔》、情景游戲《小兔子乖乖》《可怕的彩虹糖》《莎莎和陌生人》等，讓小朋友們懂得要堅(jiān)決拒絕陌生人給予的好吃的食物和好玩的玩具;獨(dú)自一人在家，堅(jiān)決不給陌生人開(kāi)門(mén);不單獨(dú)外出以及不去偏僻的地方;遇到壞人，要沉著冷靜，向老師等大人求助等等。
二是防恐防暴應(yīng)急演練。
為了達(dá)到良好的演練效果，由寶寶班張老師扮演的“壞人”，在孩子們毫不知情的情況下突然沖進(jìn)教室，恐嚇小朋友們并準(zhǔn)備抓住一個(gè)孩子往外走，當(dāng)班老師隨即攔下，并合力將其推出教室后，保安和馮x老師迅速將其制服。
三是警察叔叔現(xiàn)場(chǎng)示范講解。
該園邀請(qǐng)--區(qū)派出所警官來(lái)園親自為小朋友們講解。如果在家里、路上、商場(chǎng)超市里、幼兒園里等場(chǎng)所，遇到壞人怎么辦?生動(dòng)有趣的話語(yǔ)，孩子們聽(tīng)地津津有味，使小朋友們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)會(huì)了相關(guān)知識(shí)。并對(duì)教師、保安等進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)此次活動(dòng)，全園師幼掌握了安全知識(shí)和技能，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，提高了處置突發(fā)事件以及緊急避險(xiǎn)的能力，為創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
消防安全知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
五、教學(xué)方法：
講授法、合作探究法。
六、教學(xué)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入新課。
（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒(méi)有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二
位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：
各種火災(zāi)后的慘狀。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
（3）展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃 生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
（2）當(dāng)校園（教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？
（3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救？
（4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？
（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時(shí)如何自救？
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。
（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”。
（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。
（3）學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”
（五）板書(shū)設(shè)計(jì)：
（一） 消防安全常識(shí)（略）
（二） 火災(zāi)撲救常識(shí)
（三）火災(zāi)報(bào)警
（四）滅火方法
（五）自救與逃生
向周圍群眾報(bào)警
隔離法
人身著火時(shí)自救向公安消防隊(duì)報(bào)警冷卻法
撥打119
窒息法、抑制法
（六）作業(yè)：
回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防，并畫(huà)出家庭火災(zāi)出逃路線圖。
六、教師贈(zèng)言：
同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！
請(qǐng)注意防火！
請(qǐng)注意安全！
請(qǐng)珍惜人生！