寒假對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)是提高自己作文水平的最好時(shí)間，從作文中就可以看出，很多學(xué)生都非?！皯小?。他們不習(xí)慣或者說(shuō)不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學(xué)生一定要注重生活素材。同時(shí)，要注重語(yǔ)言的組織，不要因?yàn)檎Z(yǔ)言組織不恰當(dāng)而使整個(gè)卷面缺乏規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，這是作文的一大禁忌。
    泥土是平凡人物的代表，它們都是愿意成為人們腳下的路。
    泥土是無(wú)私的奉養(yǎng)者，將自己體內(nèi)的養(yǎng)份供應(yīng)給了植物。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，泥土擁有著這一切，給予人們的也是無(wú)限的，泥土甘愿奉獻(xiàn)自己，無(wú)怨無(wú)悔。
    泥土是土地上的星，它知道平凡不是偉大，但平凡可以誕生偉大;它知道平凡不是偉大，但無(wú)數(shù)的平凡可以堆積出一個(gè)偉大。
    珍珠
    珍珠是高貴人物的代表，它們都是愿意讓別人踩在自己的腳下。
    珍珠是貪婪的吸收者，將自己母親的營(yíng)養(yǎng)都吸入了自己得體內(nèi)。“老是把自己當(dāng)作珍珠，就時(shí)時(shí)怕被埋沒(méi)的痛苦”，珍珠不情愿被作成首飾，不愿被別人埋沒(méi)，只愿躺在高貴的寶物堆里。
    珍珠是井底之蛙，它知道平凡不是偉大，但不知道平凡可以誕生偉大;它知道平凡不是偉大，但它不知道無(wú)數(shù)的平凡可以堆積出一個(gè)偉大;它不知道高貴不是偉大，但它知道高貴可以贏得更多贊賞的目光;它不知道高貴會(huì)使它孤獨(dú)，但它知道高貴會(huì)贏來(lái)更多的掌聲。
    “把自己當(dāng)作泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路”。
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