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        2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱

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            2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱和考試說(shuō)明,由教育部考試中心組織編寫,將于2013年初出版。課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版大綱既是2013年教育部高中課程改革,包括山西省在內(nèi)的實(shí)驗(yàn)省、自治區(qū)高考命題的依據(jù),也是實(shí)驗(yàn)省區(qū)(包括山西在內(nèi))2013年參加高考的考生復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。大綱和說(shuō)明分文科和理科兩種。現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容介紹如下:
            一、序號(hào)與名稱:課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版
            1、《2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(文科·課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)》
            2、《2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(理科·課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)》
            文科考試大綱含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理六科;理科考試大綱含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物六科。
            3、《2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱的說(shuō)明(文科·課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)》
            4、《2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱的說(shuō)明(理科·課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)》
            這兩本考試大綱的說(shuō)明是2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一高考大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)的配套用書。序號(hào)為3的文科考試大綱的說(shuō)明含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ)、文科綜合四科;序號(hào)為4的理科考試大綱的說(shuō)明含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ)、理科綜合四科。
            5、《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱及考試說(shuō)明(日語(yǔ)·2013年版)》
            6、《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱及考試說(shuō)明(俄語(yǔ)·2013年版)》
            序號(hào)為5、6的兩本考試大綱及說(shuō)明根據(jù)教育部有關(guān)文件精神以及2012年考后各方面反饋的意見(jiàn),由教育部考試中心組織兩科命題專家進(jìn)行了修訂。這兩本考試大綱還附有最近幾年高考試題分析,由教育部考試中心組織各科命題專家分命題意圖、解題思路、失誤防范等幾個(gè)層次對(duì)高考試題進(jìn)行了分析,并進(jìn)一步闡述高考對(duì)考生能力、素質(zhì)的要求,還對(duì)考生復(fù)習(xí)提出了建議。
            7、《高考文科試題分析(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)·2013年版)》
            8、《高考理科試題分析(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)·2013年版)》
            序號(hào)為7、8的這兩本高考試題分析,由教育部考試中心組織各科命題專家對(duì)2012年新課程各科高考試題,分命題意圖、解題思路、試題評(píng)析、失誤防范等幾個(gè)層次進(jìn)行了分析,并進(jìn)一步闡述高考對(duì)考生能力、素質(zhì)的要求,還對(duì)考生復(fù)習(xí)提出了建議。文科試題分析含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、文科綜合七科;理科試題分析含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、理科綜合七科。
            普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱及大綱的說(shuō)明是2013年高考的命題依據(jù),也是各級(jí)招生考試管理工作人員、各科任老師及全體考生必備的工具書。特別是序號(hào)1、2、3、4,對(duì)文理科考試及科任老師在復(fù)習(xí)中尤為重要。
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