預(yù)測中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線
    2006年的錄取分為559分
    2007年的錄取分為539分
    (1)用2003年的錄取信息去預(yù)測2004年的錄取分?jǐn)?shù)線
    第一步計(jì)算上年(2003年)分?jǐn)?shù)含金量區(qū)別系數(shù)
    第二步計(jì)算當(dāng)年(2004年)分?jǐn)?shù)含金量區(qū)別系數(shù)
    第三步計(jì)算當(dāng)年(2004年)分?jǐn)?shù)含金量的差別系數(shù)
    第四步計(jì)算2004年分?jǐn)?shù)含金量的區(qū)別分值(或曰差別分)
    這里有兩種情況：一是個體系數(shù)就不用再乘以其它個體系數(shù)，就可省去一道運(yùn)算步驟;二是本例的個體系，就需要增加一道運(yùn)算步驟，個體系數(shù)。選擇確定合適的個體系數(shù)非常關(guān)鍵，需要全面分析、反復(fù)思考、綜合判斷。
    即用所得的2004年分?jǐn)?shù)含金量的差別系數(shù)乘以
    第五步用2003年的錄取分?jǐn)?shù)線加上所計(jì)算的2004年含金量區(qū)別分(或曰差別分)
    (2)用2004年的錄取信息去預(yù)測2005年的錄取分?jǐn)?shù)線
    (3)用2005年的錄取信息去預(yù)測2006年的錄取分?jǐn)?shù)線
    (4)用2006年的錄取信息去預(yù)測2007年的錄取分?jǐn)?shù)線
    ?
    

一本分?jǐn)?shù)線

二本分?jǐn)?shù)線

三本分?jǐn)?shù)線

文科分?jǐn)?shù)線

理科分?jǐn)?shù)線

?？品?jǐn)?shù)線