iPhone手機似乎已經(jīng)成為引領(lǐng)手機時尚的高端產(chǎn)品,每次新一代的iPhone手機一出來,就會掀起一股熱潮。如果將來的你能為iPhone手機創(chuàng)建程序,這應(yīng)該也是一件很值得驕傲的事情,為此昆士蘭大學(xué)推出創(chuàng)新IT課程---移動軟件設(shè)計(COMP3000)。這項課程將激發(fā)學(xué)生為iPhone手機或PDA等移動設(shè)備創(chuàng)建應(yīng)用程序的能力。昆士蘭大學(xué)是澳大利亞首個設(shè)置此類創(chuàng)造性課程的大學(xué)。
學(xué)校信息技術(shù)和電子工程學(xué)院以及創(chuàng)新教育和技術(shù)中心的教學(xué)協(xié)調(diào)員Aaron指出,這項課程的設(shè)置為滿足現(xiàn)在移動應(yīng)用軟件的巨大需求以及新產(chǎn)品 iPhone投入市場后的消費者的需要。他同時指出,學(xué)習該課程的學(xué)生會利用iPhone和機器人操作系統(tǒng)的平臺,創(chuàng)建應(yīng)用程序。所編寫的應(yīng)用程序除了流行的游戲外,還有許多應(yīng)用服務(wù),包括移動瑜伽培訓(xùn)、天氣預(yù)報以及幫助人們戒煙的工具等。
昆士蘭大學(xué)該課程的教學(xué)團隊包括Aaron在內(nèi)的博士、經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師以及來自IT和移動行業(yè)的專家。COMP3000學(xué)員將組成一個研究小組,對此感興趣的學(xué)生要提交一份申請進行評估,研究小組中優(yōu)秀學(xué)生可獲得200澳元獎學(xué)金。學(xué)生掌握足夠的編程知識才能順利地修完次課程。
申請要求
在校本科生可以申請該課程,要求學(xué)生有一定的編程基礎(chǔ),同時要求學(xué)生掌握一定網(wǎng)頁開發(fā)技能。具有編程技能(任何語言)、移動通信技術(shù)以及用戶界面設(shè)計經(jīng)驗的學(xué)生會優(yōu)先考慮。澳際留學(xué)專家介紹,IT和工程類專業(yè)之外的對該課程感興趣的其它專業(yè)的學(xué)生也可以申請。
課程介紹
COMP3000學(xué)習項目是移動應(yīng)用程序設(shè)計和開發(fā)方向,學(xué)習該課程的學(xué)生將通過項目研究小組成員的協(xié)同合作獲得親手實踐機會,從而掌握移動應(yīng)用程序設(shè)計和開發(fā)的基本知識。本課程要求學(xué)生利用已經(jīng)掌握的用戶界面知識、設(shè)計工具以及技能借助iPhone和機器人平臺進行進一步研究。
學(xué)校信息技術(shù)和電子工程學(xué)院以及創(chuàng)新教育和技術(shù)中心的教學(xué)協(xié)調(diào)員Aaron指出,這項課程的設(shè)置為滿足現(xiàn)在移動應(yīng)用軟件的巨大需求以及新產(chǎn)品 iPhone投入市場后的消費者的需要。他同時指出,學(xué)習該課程的學(xué)生會利用iPhone和機器人操作系統(tǒng)的平臺,創(chuàng)建應(yīng)用程序。所編寫的應(yīng)用程序除了流行的游戲外,還有許多應(yīng)用服務(wù),包括移動瑜伽培訓(xùn)、天氣預(yù)報以及幫助人們戒煙的工具等。
昆士蘭大學(xué)該課程的教學(xué)團隊包括Aaron在內(nèi)的博士、經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師以及來自IT和移動行業(yè)的專家。COMP3000學(xué)員將組成一個研究小組,對此感興趣的學(xué)生要提交一份申請進行評估,研究小組中優(yōu)秀學(xué)生可獲得200澳元獎學(xué)金。學(xué)生掌握足夠的編程知識才能順利地修完次課程。
申請要求
在校本科生可以申請該課程,要求學(xué)生有一定的編程基礎(chǔ),同時要求學(xué)生掌握一定網(wǎng)頁開發(fā)技能。具有編程技能(任何語言)、移動通信技術(shù)以及用戶界面設(shè)計經(jīng)驗的學(xué)生會優(yōu)先考慮。澳際留學(xué)專家介紹,IT和工程類專業(yè)之外的對該課程感興趣的其它專業(yè)的學(xué)生也可以申請。
課程介紹
COMP3000學(xué)習項目是移動應(yīng)用程序設(shè)計和開發(fā)方向,學(xué)習該課程的學(xué)生將通過項目研究小組成員的協(xié)同合作獲得親手實踐機會,從而掌握移動應(yīng)用程序設(shè)計和開發(fā)的基本知識。本課程要求學(xué)生利用已經(jīng)掌握的用戶界面知識、設(shè)計工具以及技能借助iPhone和機器人平臺進行進一步研究。